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相處的時(shí)光作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的相處的時(shí)光作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
相處的時(shí)光作文1
是那遷徙的潛鳥(niǎo)在空中低低的盤旋,剪碎了湛藍(lán)天空中那幾朵悠悠的白云的羽毛,藍(lán)湖泊中滿是天空美麗的神秘眼眸。
在岸邊一旁的是那一所老草屋,地面上茵茵的草地,清秀的露珠附在上面,緩緩滾動(dòng)射照出那一切幽靜而美好的村莊,花梗殘缺失魂的垂落在地上,幾瓣蛻開(kāi)妖媚花枝的殘瓣靜靜的躺在地上,卻溢不住那淡曳的芬芳。
是時(shí)候吧,那被時(shí)光的海灘沖淡的一切,對(duì)那朦朦記憶中所依戀與不舍的一切,那所草屋子,是我兒時(shí)在老家里德唯一慰藉的事物,吃了午飯后,太陽(yáng)這時(shí)格外溫暖與靜謐,大黃狗吃了一些我們吃過(guò)的殘羹剩菜,便懶洋洋得趴在門前,瞇著眼,很慵懶,很享受的樣子。這時(shí)伙伴們吃完飯,便約到約到別家的院子尋找伙伴。你可以經(jīng)常看到在別在院子門前圍著一大堆小孩,“你們家小A吃完飯了嗎?阿姨,我們想找他出來(lái)玩。”
一起到荷葉塘里捉魚、捉蝦,我們經(jīng)常玩得不亦樂(lè)乎,非得讓大人到快要吃晚飯時(shí)滿山遍野到處喊才肯回家。塘里的水很淺,就到大腿這里,那時(shí)我們都還小,碧綠的一畝方塘,似乎是接天碧綠的一片,有零零散散的幾朵荷花,就那么幾朵——因?yàn)楸晃覀冋貌畈欢嗔,可后?lái)久而久之見(jiàn)多了也就不稀罕了,于是還留著那么幾朵散出甜蜜的香味。
天色漸濃,在衣襟濕透中的歡笑,我們不得不回家吃飯了,拿著下午捉的那些小魚、小蝦回家了,小魚小的`扁平,就一小小拇指那樣長(zhǎng),有時(shí)運(yùn)氣好抓一只手掌大的魚,也會(huì)引來(lái)伙伴們的一陣驚呼;丶視r(shí)帶幾片荷葉,將小魚小蝦洗一洗包裹在葉片中,放進(jìn)兩顆鹽,然后放進(jìn)火堆里燒,燒好后用鉗子夾出來(lái),胡焦焦的帶著荷葉的清香,味道很不錯(cuò)。吃晚飯時(shí),一般是從菜碗中夾一些到飯碗里,端到后門,那里的后門都是沒(méi)有院子的,家家接著戶戶,中間隔著一條小溝,中間有2米寬的一個(gè)壩子,兩邊還是對(duì)著門開(kāi)的也,并且每家都有門檻,門檻很高,大概在大人膝蓋這里,這時(shí)大家都會(huì)坐在門檻上,吃飯乘涼,說(shuō)些生活之余的趣事,一村人都在那里,在繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空的襯托下,仿佛很安靜,有很熱鬧。
后來(lái),我離開(kāi)了這里,這個(gè)我一直牽掛、想念的地方,它陪伴了我,陪伴了我的童年。
枯枝的樹(shù)無(wú)力的支撐著昏暗疲倦的天空,潛鳥(niǎo)依舊陪伴著老屋子,如破舊的土罐,混濁的目光,一言不發(fā),一并風(fēng)化在時(shí)光的衣襟中。
我認(rèn)為,那些陪伴過(guò)我的那些老時(shí)光,總是美的。
相處的時(shí)光作文2
那段溫暖而又難以忘記的時(shí)光,已記在我的記錄本里。
兒時(shí)的我調(diào)皮又懶惰,讓父母操心了不少。還記得父母買了一臺(tái)相機(jī)。出于好奇的我,等父母離開(kāi)后,我就開(kāi)始玩弄相機(jī)。我不小心按到了快門鍵。突然,眼前亮了起來(lái)。但是因?yàn)槲业囊徊恍⌒模鄼C(jī)不能拍照了。風(fēng)當(dāng)父母回來(lái)后才發(fā)現(xiàn)自己的相機(jī)不見(jiàn)了,他們驚慌失措——現(xiàn)在父母的經(jīng)濟(jì)不是很好,他們買了一臺(tái)相機(jī)來(lái)娛樂(lè)。當(dāng)他們找到時(shí),心里也舒服多了。爸爸立刻按了快門,發(fā)現(xiàn)拍不了照片了。這讓他面目無(wú)色。他們知道真相后,并沒(méi)有責(zé)罵我,而是耐心的教導(dǎo)我。這讓我深深的記住了那段時(shí)光。
記得我最愛(ài)吃媽媽做的番茄炒雞蛋。每當(dāng)我想吃的.時(shí)候,媽媽就會(huì)愿意做給我吃。我總是吃得嘴上全都是。媽媽就會(huì)走到我的面前,拿出你隨身攜帶的紙,輕輕地給我擦嘴。媽媽看著我微微的笑了笑,對(duì)我說(shuō):“下次吃的時(shí)候,慢一點(diǎn),不要太著急,沒(méi)人和你搶!边@句話已深深嵌入我的內(nèi)心。
因?yàn)槟谴魏L(fēng)凜冽的冬天,我痛苦不已。媽媽也是著急的流汗。立馬騎著她那已經(jīng)生銹的自行車帶我去醫(yī)院檢查。等會(huì)到家后,你問(wèn)我好些了嗎?我點(diǎn)了點(diǎn)頭,并沒(méi)有說(shuō)話。
媽媽熬好藥后把我從床上換扶了起來(lái),她把那熱騰騰的藥段到了我的手上。一瞬間我感到了溫暖。我把它喝了下去。雖然味道很苦但是那溫暖已蔓延開(kāi)來(lái),蔓延到了我心中。
窗外寒風(fēng)陣陣,而我的小屋格外溫暖。
想念那段溫暖的時(shí)光,想念兒時(shí)和你的記憶。它將會(huì)在網(wǎng)的心中一直溫暖著我。
相處的時(shí)光作文3
時(shí)光之美,正是童年。
童年的甜蜜是大白兔和硬話梅糖。牙齒里似乎總?cè)鄙僖环N甜的味道。也不能說(shuō)是缺少,應(yīng)該是不滿足吧。小時(shí)候的獎(jiǎng)勵(lì),是媽媽糖罐里的“大白兔”。糖罐放在兩米高的酒柜里,對(duì)于我來(lái)說(shuō)好像居于云端。拿到糖后的第一件事不是撕開(kāi)包裝塞進(jìn)嘴里,而是小心翼翼地將糖紙展開(kāi)摁平。奶糖總裹著一層薄薄的透明衣,人口即化,媽媽告訴我這層是糯米紙,防止糖和糖紙粘連的。每每我都覺(jué)得這層神秘的糯米衣比濃濃奶香味的糖更吸引我。媽媽總是奇怪,覺(jué)得“大白兔”是她們小時(shí)候的記憶,她不知道這神秘的薄膜于我是多么的稀罕。外婆也愛(ài)吃糖,她喜歡的是酸酸甜甜的話梅糖,那糖紙的包裝是深紫色的。漸漸地,我也迷上了話梅糖。只要我一去外婆家,總能看到外婆給我專門準(zhǔn)備的“紫色小精靈”。吃后,我將糖紙收集到盒子里,于是這些小紙片隨時(shí)飛進(jìn)我的.書本里暢游,讓我的書本總是被這酸甜味浸泡著。糖紙書簽的習(xí)慣至今被我保留著,那份甜也在我的味覺(jué)細(xì)胞上烙下最美的記憶。
童年的游戲是空竹和皮筋。七歲進(jìn)小學(xué),放學(xué)、課問(wèn),拉上自己的好伙伴,就去操場(chǎng)上撒野了。女孩子跳皮筋,男孩子抖空竹。皮筋的顏色如同天上的彩虹,所以每個(gè)女生都會(huì)有至少三四根屬于自己幸運(yùn)色的皮筋。我們將皮筋系在兩棵大樹(shù)上便開(kāi)跳了!把嘧臃、“牡丹開(kāi)”、“鯉魚躍”,花樣繁多。時(shí)間久了,皮筋換了一串又一串,口中的童謠也流傳到下一個(gè)年級(jí)?罩駝t是男孩子們的強(qiáng)項(xiàng),女生們躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,心驚膽戰(zhàn),擔(dān)心空中翻騰著的空竹不能落到線上,但自信的男孩們總帶給我們一次又一次驚喜的尖叫。
童年的出行是自行車。上學(xué)、回家路上的30分鐘是我每天最大的享受。清晨,披著金色的陽(yáng)光,伴著雞蛋餅、蔥包燴兒的早餐味,大人的自行車后座上載著嘴里塞滿食物還聊個(gè)不停的我。從家到學(xué)校的兩個(gè)街區(qū),閉著眼我都能感受到自行車載我到哪兒了:剛過(guò)了賣油條燒餅的早餐攤,聞到那一片盛開(kāi)的梔子花,聽(tīng)到小魚在西溪河里的翻躍柳樹(shù)成蔭,我在車上,賞著春景;烈日如火,我在車上,賞那夏日;落葉紛飛,我在車上,看那秋色;傲骨紅梅,我在車上,身披冬雪。這一輛玫紅色的自行車,大人載著我,從幼兒園到小學(xué)畢業(yè),它褪了色,掉了漆,陪我10年。
時(shí)光真美,難忘童年!
相處的時(shí)光作文4
羽上高一那年,仍舊沒(méi)有一個(gè)朋友。
羽不善于表達(dá)自己,每當(dāng)同學(xué)找她說(shuō)話時(shí),她不知道該如何同別人交流,于是選擇了沉默,所以同學(xué)們都認(rèn)為羽很冷淡,很少有人跟羽說(shuō)話,羽很想擁有朋友,那怕一個(gè)也好,但是,她孤僻的性格使她從小學(xué)到現(xiàn)在一直是一個(gè)人。
羽有一個(gè)同桌,叫軒。他不僅是班長(zhǎng),而且還是全校公認(rèn)的校草,很多人都羨慕羽,能和軒同桌,羽卻不以為奇,羽的成績(jī)一般,加上不愛(ài)說(shuō)話,很多時(shí)候,她總被大家忽略,只有同桌軒才會(huì)注意到她。羽立誓要好好學(xué)習(xí),她不甘成為老師同學(xué)眼中的空氣,她想用成績(jī)證明自己。羽才沒(méi)有別的女生那樣花癡,她一點(diǎn)也不注意自己的同桌,連想不出來(lái)的難題也沒(méi)問(wèn)過(guò)軒一次。
或許,是羽的自尊心太強(qiáng)。
為了提升自己的成績(jī),羽每次到食堂吃飯都很快,然后抓緊時(shí)間在教室看書。碰巧,軒也是個(gè)抓緊時(shí)間的人。每次羽剛到教室不久,軒就到了,再過(guò)十分鐘左右,同學(xué)們才陸續(xù)到齊。于是,中午的那十分鐘,成了羽和軒單獨(dú)的時(shí)光,說(shuō)實(shí)話,羽很討厭這種感覺(jué),兩個(gè)人獨(dú)在一間空蕩蕩的教室,而且同桌,不免會(huì)有些尷尬。但軒似乎根本不在意?磧扇税察o的看書,寫作業(yè),有時(shí)間,某些男生會(huì)故意說(shuō)道,哎呀呀,這是孤男寡女共處一室的節(jié)奏哇。每次同學(xué)這樣說(shuō),羽都會(huì)臉紅,但是,又沒(méi)勇氣反駁。為了多點(diǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間,忍著吧。這時(shí),軒注意到羽的臉紅,便會(huì)溫柔地對(duì)羽說(shuō):“他們?cè)敢獍素噪S他們吧,羽和我一樣都喜歡學(xué)習(xí),干嘛因?yàn)樗麄兊脑捰绊懶那?羽害羞什么!庇鹇?tīng)著軒清脆在聲音,的確舒服了很多,盡管羽只是淡淡的對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)了聲“哦”。
接下來(lái)的日子里,羽還是和軒在中午在那段時(shí)間各自看自己在書,寫自己的作業(yè),但是羽在也沒(méi)有了以前在那種尷尬和不安。在這十分鐘,軒也不時(shí)的和羽討論一些文學(xué),或是課本上的知識(shí)等,但是羽每次都只是“哦”“嗯”。軒盡情的說(shuō)著自己的想法,偶爾他也會(huì)問(wèn)羽,“羽,你的看法是什么?”羽總是淡笑著,“我沒(méi)什么看法!避幒芎闷,現(xiàn)在的女孩子都很活潑,要么淑女點(diǎn)的,也很健談,羽真是奇怪,總是冷冷的。給人一種神秘感,軒慢慢的對(duì)羽產(chǎn)生了想要了解的興趣。
又是他們?cè)谝黄皙?dú)處的中午十分鐘,今天,軒突然問(wèn)道,羽,你是什么星座的'?羽回答:“射手,怎么了?”軒很奇怪,射手座?不是都很活潑的嗎?軒笑了一下,“我以為你天蝎的呢!庇鹨参⑽⒁恍,“軒也對(duì)星座感興趣?那,軒是什么星座?”軒說(shuō);“我是獅子座的。”羽學(xué)著軒的樣子,“我還以為你是摩羯呢!比缓螅瑑扇硕家黄鹦α,笑的很自然,很陽(yáng)光。羽好久沒(méi)有這樣笑過(guò)了。
后來(lái),羽享受著接下來(lái)的每一個(gè)午間十分鐘時(shí)光,她和軒的交談更融洽了,她也開(kāi)始不受約束地和軒談?wù)撐膶W(xué),軒偶爾也會(huì)說(shuō)說(shuō)一些幽默的笑話,或是學(xué)學(xué)語(yǔ)文老師生氣的樣子,她被逗笑了。和軒相處的時(shí)光,羽真地感到無(wú)比溫暖,慢慢的她喜歡上這個(gè)帥氣陽(yáng)光的男孩兒。
這天,羽依舊很快的吃完飯,到教室,拿著書,默默地等待那個(gè)身影。一分鐘,兩分鐘,三分鐘……十分鐘過(guò)了,同學(xué)們也都陸續(xù)到齊,但是軒還是沒(méi)有回來(lái)。羽不知道為什么,心里有一陣莫名地慌張。她偷偷地向窗外瞄了瞄,正好看到了軒,軒接下一個(gè)漂亮女生給他的一個(gè)盒子,那時(shí)軒還傻傻地?fù)狭藫项^。笑得很天真,很燦爛。這時(shí),羽的眼神突然失去了色彩,她忍住了不讓眼淚流下來(lái),只是心里不停的在流血。她,再次失去了活力,變得憔悴起來(lái),她苦笑著對(duì)自己說(shuō):“安羽,你夠懦弱了,你怎么就喜歡上了校草?夠可笑!”。
這時(shí),軒回來(lái)了,他看出了羽的不開(kāi)心,關(guān)懷地問(wèn)道:“羽,你,怎么了?”羽回頭,淡淡地對(duì)軒說(shuō):“班長(zhǎng),我沒(méi)什么,謝謝班長(zhǎng)關(guān)心!避幝(tīng)著冷淡的聲音,再次問(wèn)道:“羽,你真的沒(méi)事嗎?”羽這次沒(méi)有回答軒。軒很失望。
整個(gè)下午。羽的學(xué)習(xí)都不在狀態(tài)。
放學(xué)了,羽獨(dú)自回到了宿舍。同舍的女生看羽的眼光十分奇怪,羽不知道為什么大家這樣看著她,她也沒(méi)問(wèn)為什么。她將書包放在床頭,不經(jīng)意見(jiàn)看到了那個(gè)漂亮女生給軒的粉色盒子。她拿起它,好奇著,“為什么這個(gè)盒子在我這?”宿舍里其中以為女生不屑地說(shuō):“軒給你的,真不知道,軒哪根經(jīng)搭錯(cuò)了,跟你這個(gè)怪人走得怎么近,還送你禮物!哼!”羽沉默了,她打開(kāi)那個(gè)盒子,里面是一個(gè)本子。同舍的人都議論著本子里寫著什么,羽輕輕地翻開(kāi),上面第一頁(yè)寫了一些字:
羽,今天是你生日,哈哈,你肯定想問(wèn)我怎么知道的吧。我有向同學(xué)打聽(tīng)過(guò)你的資料,大家都對(duì)你不了解,所以,我去辦公室交作業(yè)時(shí),偷偷地在老師電腦里找你的資料,這件事你可千萬(wàn)別告訴老師啊!要不然我在老師心目中的形象可就全毀了。還記得這些天中午的那十分鐘嗎,這是我一天最期盼的時(shí)光。同學(xué)們都說(shuō)羽冷冰冰的,可是我在和羽交談時(shí),發(fā)現(xiàn)羽是一個(gè)積極向上而且渴望有很多伙伴的人,這里,我,可不可以問(wèn)問(wèn)羽,軒可以成為你的第一個(gè)朋友嗎?對(duì)了,這個(gè)本子里記錄這些天我們的談話和一些我積累下來(lái)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),羽,你看看吧。其實(shí)你非常優(yōu)秀。只要羽愿意,羽也可以有更多的朋友,羽的成績(jī)可以比我好!
羽看著這些滿滿的文字,淚珠早已不自覺(jué)的滴在了本子上,她慚愧于今天對(duì)軒的冷漠。她沒(méi)想到,自己都記不得自己的生日,軒卻這么有心。所以,羽下定決心,把自己封鎖的內(nèi)心打開(kāi),并且對(duì)自己的學(xué)業(yè)更加努力,她想她不能讓軒失望。
第二天,羽早早的吃完早餐就到了教室,偷偷的塞了一張紙條在軒的桌里。
軒和其他同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑著到班里。羽對(duì)他笑了一下。軒也回了羽一個(gè)大大的微笑。軒放下書包,坐下來(lái),偷偷地問(wèn)羽:“昨天給你的東西你看了嗎?”羽也小聲地回答軒:“當(dāng)然,羽不會(huì)讓軒失望,因?yàn)檐幨俏易詈门笥!是羽最喜歡的男生!“軒的臉突然間紅得跟朝陽(yáng)一般。羽看著軒的樣子,不禁又被逗笑了。軒告訴羽,他覺(jué)得直接把本子送給羽,可能會(huì)被其他女生偷看,于是他讓高二的學(xué)姐幫忙包裝了一下,然后又請(qǐng)學(xué)姐放到羽的床位。羽這才恍然大悟,她低著頭,抱歉的對(duì)軒說(shuō):“對(duì)不起!昨天對(duì)你這么冷淡!避幙粗,只是用陽(yáng)光的微笑代過(guò)。
此后,羽的確發(fā)生了很大的改變。
這次期中,羽出乎所有人的意料,居然靠了全校第五,班里排名第二,剛好在軒的后面一位。班主任點(diǎn)名夸獎(jiǎng)了羽,大家對(duì)羽的看法也改變了。在老師問(wèn)羽是什么使羽成績(jī)突飛猛進(jìn)時(shí),羽微笑著回答:“是,我的同桌,還有,和同桌相處的十分鐘午間時(shí)光!”
大家將目光投向了軒。
軒的臉又紅了“其實(shí),我,也沒(méi)有,幫到羽太多!
羽看著軒,用軒以前對(duì)她的那種微笑:“軒真的幫了我很多,干嘛用得著害羞和自謙嘛!
軒又不好意思的撓了撓頭,這是,大家都笑了,老師,同學(xué)還有羽。
此后,羽再也沒(méi)有被任何人忽略,羽跟大家有說(shuō)有笑,但是和她最親密的還是軒,同學(xué)們也經(jīng)常八卦,但是羽卻沒(méi)有任何想法,因?yàn)檐幨撬谝粋(gè)最好的朋友,就算是男生,又有什么?他們照舊像以前那樣,在午間的十分鐘,有說(shuō)有笑。
相處的時(shí)光作文5
與和爸爸相處的那段日子由于媽媽工作原因,春節(jié)前不能與我們生活在一起.寒假里的這段時(shí)間,我與老爸兩個(gè)人一起生活.回憶起和爸爸在一起生活,真可謂酸甜苦辣,多姿多彩.“兒子誒,起床嘍!”真是的,一個(gè)寒假,9點(diǎn)就把我從被窩里挖了出來(lái),可困死我了.不過(guò).總比在廈門上學(xué)的時(shí)候六七點(diǎn)就要起床強(qiáng).散慢地刷牙洗臉吃飯過(guò)后,爸爸就讓我自覺(jué)地安排時(shí)間.歐耶,這種日子我喜歡!不過(guò)作業(yè)為先,這點(diǎn)我倒是挺自覺(jué)的一番“寒窗苦讀”后緊接著到爸爸的單位食堂去吃飯,菜還是挺豐盛的,但覺(jué)得還是媽媽煮的飯好吃.午飯后回到家,爸爸為了我特意買了一臺(tái)液晶電視,看起來(lái)別提有多舒服了.下午的時(shí)光,我總是用來(lái)上網(wǎng),看看書,有時(shí)幫爸爸打掃打掃家里,或比我小幾歲的朋友來(lái)家玩.呼,真是“快樂(lè)下午,歡樂(lè)時(shí)光”!白天就這樣在不知不覺(jué)中溜走了,晚飯一樣是到爸爸的單位食堂吃.吃過(guò)晚飯到外婆家看看走走,我們父子倆一起在這鄉(xiāng)村的小路或田間羊腸小道上散步,一路上,我們探討星空、鳥(niǎo)類、植物、討論人生的道理……有時(shí),臨睡前,還不忘帶我去吃夜宵——沙茶面!按爸爸的話來(lái)說(shuō)就是“讓我營(yíng)養(yǎng)跟得上”.真只能用“愜意”二字來(lái)形容!和爸爸一起生活,當(dāng)然不是這么單調(diào).“上陣父子兵”,在閑暇之際,我們一起去家具城看家具,共商家庭小窩布置“大計(jì)”;去電器店測(cè)評(píng)電視,討論性價(jià)比;一起搬家里沒(méi)用的椅子,商量如何打掃;一起在夜晚泡泡面,感受“冬天里的一把火”……我覺(jué)得我和爸爸仿佛不是一對(duì)父子,而是一對(duì)兄弟.在與爸爸一起生活的`這段時(shí)間,我在不知不覺(jué)中懂了很多.回味和爸爸一起生活的日子,我告別了單調(diào)無(wú)味且緊張的學(xué)習(xí)生活,與爸爸在一起十分快樂(lè).當(dāng)然,我的學(xué)習(xí)也沒(méi)落下,作業(yè)早在春節(jié)前就寫完了.很快,幾天后我就要去廈門,告別爸爸(爸爸在老家工作),繼續(xù)開(kāi)始快節(jié)奏的初二求學(xué)生活.和爸爸一起生活的時(shí)光結(jié)束了,我將懷念這段難忘的父子生活,努力學(xué)習(xí),在初二結(jié)業(yè)會(huì)考中考個(gè)好成績(jī),不辜負(fù)爸爸對(duì)我的一片苦心。
相處的時(shí)光作文6
用風(fēng)雨成就絢麗的彩虹,用積淀堆筑成功的高臺(tái)。——題記
一個(gè)人,一塊白板,一張?jiān)嚲怼惶蒙鷦?dòng)的數(shù)學(xué)課就如此上演了。這就是我與帥氣的戴哥每周相處的場(chǎng)景。
第一次與他見(jiàn)面還是在一年前,當(dāng)時(shí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)并不理想,導(dǎo)致對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興致一點(diǎn)也不高漲。于是媽媽便想找一個(gè)老師幫我補(bǔ)習(xí)一下數(shù)學(xué)。結(jié)果經(jīng)過(guò)三番五次的周折,才物色中戴帥的補(bǔ)習(xí)班。
那天寒風(fēng)凜冽,天上還飄著小雪。我內(nèi)心有一點(diǎn)忐忑,因?yàn)槲抑皬奈瓷线^(guò)補(bǔ)習(xí)班。又聽(tīng)聞了這個(gè)老師的上課方式格外“詭異”,內(nèi)心擔(dān)心的情緒不由得地加深了。
我踏入教室的門,便看見(jiàn)了他。他帶著一副紅色眼鏡,發(fā)型也挺潮……這樣的造型也確實(shí)讓我有些詫異。因?yàn)樵谖倚闹械臄?shù)學(xué)老師都是一本正經(jīng)的,一絲不茍的。這樣的反差雖讓我感到一絲不安,但也讓我更期待之后與他相處的時(shí)光。
老戴上課時(shí),身邊總會(huì)放著一個(gè)小小的花灑。起初,我還以為是擦白板時(shí)會(huì)用到的工具。現(xiàn)在回想起來(lái)著實(shí)是太天真了。貌似是看出了我的走神,他突然叫起我讓我到白板前來(lái)畫圖?晌也女嬃艘话耄隳闷鹆艘慌缘幕,向我噴來(lái)。細(xì)細(xì)小小的水珠灑在了我的臉上,我頓時(shí)一激靈,腦子清醒了大半。老戴的臉上似笑非笑,說(shuō):“清醒了嗎?再想想,哪錯(cuò)了?”我定睛細(xì)看,是我畫的圖有一個(gè)小小的.細(xì)節(jié)便被他捕捉住了,他可真是火眼金睛!
伴隨著相處的時(shí)光不斷增長(zhǎng),我與老戴的師生情也不斷加深。我也發(fā)現(xiàn)了他的另一項(xiàng)“絕技”——徒手畫圖,這是他教學(xué)中的另一個(gè)驚人之處。清晰的記得當(dāng)時(shí)那道題是一張卷子中最難的一道壓軸題,圖像也極其復(fù)雜,可他卻僅僅掃了一眼,一張精準(zhǔn)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膱D便躍然于板上了。他常說(shuō)“數(shù)缺形時(shí)少直覺(jué),形少數(shù)時(shí)難入微”,我原先還不理解其中的奧秘,但是真的他就憑借著一張圖讓我搞定了數(shù)學(xué)中考的壓軸題,太神奇了!
下課后,我走到白板前,用圓規(guī)測(cè)量了一下圖的角度,竟然相差無(wú)幾。與此同時(shí),老戴也走了進(jìn)來(lái),看到我的行為,便徑直走了過(guò)來(lái)問(wèn)我:“這道題還有什么疑問(wèn)嗎?”我只得向其吐露了我這一直以來(lái)的疑問(wèn)。令我沒(méi)想到的是他卻向我露出了一個(gè)神秘的微笑說(shuō):“無(wú)它,手熟爾!
雖然這可能是老戴的一個(gè)玩笑。但是不得不承認(rèn)的是如果沒(méi)有像老戴那樣嚴(yán)密的思維,以及經(jīng)常的練習(xí)又如何學(xué)好數(shù)學(xué)呢?難道做任何事不都應(yīng)該這樣嗎?
與老戴相處的時(shí)光是快樂(lè)的,也是充實(shí)的。因?yàn)槔洗鹘虝?huì)我的不僅僅是解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的方法,更是教會(huì)了我面對(duì)人生道路中挫折的勇氣。
相處的時(shí)光作文7
初中的時(shí)光就是一輛車,初中在我的心里也是最“殘忍”的,因?yàn)樗偸菚?huì)在某一個(gè)時(shí)間地點(diǎn)上停下,在我們的目光中送走一批又一批轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)。
我今年……初一,我是五四制(注:小學(xué)五年,初中四年),我本以為五四制能讓我接觸更多的新同學(xué),與他們相處的時(shí)光也會(huì)很多,但是我錯(cuò)了,當(dāng)我小學(xué)時(shí)這樣想,初中真正接觸到了……卻是不一樣……
照理說(shuō),初一,五四制才初中第二年,對(duì)同學(xué)的感情不那么深,不……你錯(cuò)了,同學(xué)情不一定是這樣的,不一定是時(shí)間能解決的……
又到了一年畢業(yè)季,又要送走一批同學(xué),他們會(huì)帶上我們的祝福去他們的故鄉(xiāng)學(xué)識(shí)求學(xué),這時(shí)我們就會(huì)有很多人與轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)們告別,這一貫的`作風(fēng)會(huì)讓我們覺(jué)得不留遺憾,卻在背地里悄悄地抹眼淚……
同學(xué)情……
想起那年夏天,我們第一次相遇,一起上課,交上了朋友,一起相處,以至于這次的軍訓(xùn)……一次次的相處的時(shí)光沖擊著我的大腦……
我還記得,七年級(jí)的那次軍訓(xùn),我們一起度過(guò)了五天的軍訓(xùn)時(shí)間,雖然每天的訓(xùn)練強(qiáng)度使每天都度日如年,但是我們堅(jiān)持,我們?cè)诨ハ嗟囊淮未喂膭?lì)下變得更加相信彼此,對(duì)彼此更加了解……
記得在星期三的時(shí)候,我們要練習(xí)三公里長(zhǎng)跑,三公里,那可是繞著我們的操場(chǎng)跑十二圈!這對(duì)平時(shí)體力不足的我是一個(gè)很大的考驗(yàn),我也想過(guò)要退縮,但是團(tuán)隊(duì)的毅力阻止了我這個(gè)想法,當(dāng)我站上跑道,剛跑一會(huì)就體力不行了,我的好朋友見(jiàn)狀趕緊來(lái)扶我,我和她一起跑,但是跑到半路我的腿扭了,前面的男生也過(guò)來(lái)幫著我跑,就這樣一起跑啊跑啊,我很感動(dòng),到了最后,我們因?yàn)榕艿寐潢?duì)了而被教官罰……我當(dāng)時(shí)罰完了很自責(zé),但是他們還是一個(gè)勁的安慰我……
同學(xué)情不像親情那么親近,不像愛(ài)情那樣莊重,同學(xué)之間也會(huì)互相懟,嘻嘻鬧鬧的,同學(xué)之間是純潔的,每人都是平等的,都會(huì)在班主任來(lái)的時(shí)候大喊一聲“老班來(lái)啦!”都會(huì)在運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候一起大喊“加油!”都會(huì)再聊八卦的時(shí)候吵吵鬧鬧……
時(shí)光如梭,匆匆走過(guò)……一年又一年的畢業(yè)季送走了一批有一批的人,我們卻在其中一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大……
同學(xué)們……我愛(ài)你們……
相處的時(shí)光作文8
在生活中,每個(gè)人總得與別人相處,如與父母、與老師、與同學(xué)、與朋友……在這過(guò)程中既有高興、有歡快、有愉悅,也會(huì)有摩擦、有沖突、有爭(zhēng)吵。然而正是如此的經(jīng)歷教會(huì)了我如何與別人相處呢。
記得那是去年12月的一天晚上,我因?yàn)橐患u毛蒜皮的小事而和室友小A爭(zhēng)吵了起來(lái),當(dāng)時(shí)我覺(jué)得自己沒(méi)有一丁點(diǎn)兒的過(guò)錯(cuò),就將所有的責(zé)任一股腦兒地推卸在了她的身上,那時(shí)的小A并沒(méi)有作什么辯護(hù),只是靜靜地默默地安坐著。洋洋得意的我想:她一定是覺(jué)得自己理虧,所以才不敢來(lái)反駁我啊。事情就這樣不了了之了。
晚自習(xí)結(jié)束時(shí),我隱隱約約地覺(jué)得自己的胃有些不舒服,于是我低著頭、彎著腰、捂著胃,趔趔趄趄地走進(jìn)了宿舍。小A看見(jiàn)我憔悴苦楚的面容,就立馬上前問(wèn)道:“你……你怎么啦,是不是胃又疼了?”心存芥蒂的我沒(méi)去搭理她,隨手拿起桌上的冷牛奶正準(zhǔn)備喝。只見(jiàn)小A一將抓住牛奶盒,對(duì)我說(shuō):“如果喝了冷的牛奶,胃會(huì)更難受的!甭(tīng)了她的話,我更沒(méi)好氣了,大聲的吼道:“煩死了!我要睡覺(jué)了!毙并沒(méi)有介意,只是似乎帶著幾分同情、幾分憐憫、幾分擔(dān)心看了看我。
“剛剛用那樣的語(yǔ)氣,來(lái)斥責(zé)正在關(guān)心我的小A,自己是不是太過(guò)分了吧,怎么辦呢!庇行├⒕蔚奈姨稍诖采陷氜D(zhuǎn)反側(cè)著。這時(shí),胃部的疼痛也與之如翻江倒海般地劇烈起來(lái),要嘔吐呢。我趕忙起床直奔盥洗室……
經(jīng)歷了一陣莫名的難受后,在刺骨的寒風(fēng)中,我癱軟無(wú)力地倚在盥洗室的門上,正準(zhǔn)備著緩過(guò)勁來(lái)返回寢室。就在此刻,我聽(tīng)到了一陣急促的腳步聲,抬頭一看,居然是小A。她將手中拿著的外套披在了我的肩膀上,對(duì)我說(shuō):“剛剛聽(tīng)到從廁所里傳來(lái)了聲音,一看你不在寢室,就知道是你在這里。大冬天的,我看你又沒(méi)穿外套一定會(huì)冷的,所以就給你送來(lái)了!
我的目光不敢正視著她,因?yàn)橐呀?jīng)在與先前發(fā)生的事有所聯(lián)想的自己,實(shí)在是感到慚愧不已啊!只能喃喃地說(shuō)道:“謝謝你!
“我倆是同學(xué)、是室友,更是好朋友,彼此相處就應(yīng)該不分你我的。你有難處,我一定得幫你呢!毙回應(yīng)著。
“可是我之前是那樣地對(duì)待你……”話音未落,小A就說(shuō):“哎!那都過(guò)去了,有什么好計(jì)較的呀。”……
在小A的'攙扶下我回到了寢室,回想起剛才的一幕幕,我的眼眶紅了,淚水如泉而涌。小A的話依舊在我耳邊縈繞不絕,她的寬容大度令我深深敬佩。坐在床沿,喝下她為我倒的那杯熱茶,自己的身子慢慢回暖,尤其是內(nèi)心倍感溫馨。我應(yīng)該為有這樣的同學(xué)、室友和好朋友而感到慶幸、自豪和愉悅呢。
剎那間,心潮起伏的我已經(jīng)明白了相處之道的真諦。那就是:在生活中,與別人相處時(shí),一定要懂得寬容。因?yàn)閷捜菽芑ハ嘞舾糸u,寬容使彼此縮短距離,寬容讓相處和睦快樂(lè)!
我會(huì)將寬容二字伴隨自己到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
相處的時(shí)光作文9
有一段美好的時(shí)光被塵封在我腦海的最深處,對(duì)這段時(shí)光的回訪,在耳邊掠過(guò)親切的鄉(xiāng)音的剎那,在眼前閃過(guò)老人和藹的微笑的片刻,在舌尖體味到熟悉的味道的瞬間,以及提筆的現(xiàn)在。如果有哆啦A夢(mèng)的時(shí)光機(jī),很想穿梭回到童年,回到童年每周末與爺爺奶奶短暫的相處的時(shí)光,回到那段記憶中最溫暖的時(shí)光。
每次一進(jìn)門,我都直奔奶奶房間,迫不及待地拉開(kāi)一個(gè)柜子的門,隨之發(fā)出驚喜的叫聲。奶奶笑呵呵地跟在身后,叫著慢點(diǎn)慢點(diǎn)。那個(gè)柜子是我的“百寶箱”,我叫它“小超市”,里面擺滿了各式各樣的玩具,每個(gè)星期奶奶都會(huì)像變魔術(shù)似的往里面添幾件玩具,沒(méi)有一次令我失望。兒時(shí)的我怎么也想不通奶奶怎么有這樣神奇的魔法,能夠找到這么多我喜歡的玩具。奶奶就好像是我童年的圣誕老人,小心翼翼地守護(hù)著我的那份純真,給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡純粹的快樂(lè)。我興奮地?cái)[弄著新玩具,奶奶就坐在床邊,看著我笑得合不攏嘴。她也經(jīng)常陪我玩開(kāi)超市的游戲,我把所有玩具都擺在地上,讓她來(lái)買,幼稚的游戲重復(fù)了一遍又一遍,奶奶從沒(méi)有一次不耐煩,總是樂(lè)呵呵地配合著我。暖暖的.陽(yáng)光透過(guò)窗子灑下來(lái),她沐浴在流光里,盈盈地笑著,翠玉的鐲子閃著瑩瑩的光。相處的時(shí)光里,我的世界總是灑滿了陽(yáng)光,每每想起她在柔光中的笑顏,流淌在我心中的只有她帶來(lái)的平和、溫暖。
到了晚飯的時(shí)間,在廚房里忙活了一下午的爺爺變出了一桌豐盛的美食,每一次都有一大碗扁肉燕。爺爺說(shuō)這是家鄉(xiāng)的美食,一定不要忘了家鄉(xiāng)的味道。雖然每個(gè)星期都吃,我早都吃膩了,但因?yàn)檫@是爺爺精心準(zhǔn)備的,在他滿懷期待的目光中我還是大口地吃起來(lái),不忘豎起大拇指稱贊:“爺爺做的扁肉燕最好吃了。獨(dú)家秘方啊”。這時(shí),一向嚴(yán)肅的爺爺認(rèn)真地盯著我一口一口吃著,好像看著世間最美的風(fēng)景,臉上流露出孩子般燦爛的笑容。
晚飯過(guò)后,爺爺總是把我拉到客廳里,坐在窗邊,看著夏天清朗的夜空,伴著聲聲蟬鳴,一字一句地教我說(shuō)福州話。爺爺總是想讓我學(xué)會(huì)家鄉(xiāng)的語(yǔ)言。而我呢,總是學(xué)了就忘,爺爺也從不惱,只是耐心地一遍一遍地教我。最終福州話沒(méi)有記住,卻獨(dú)獨(dú)記住了相處的時(shí)光中爺爺?shù)穆曇,猶如蟄伏著的深沉的大海,又似輕輕漾動(dòng)的晨風(fēng),一字一句,飽含對(duì)孫女的摯愛(ài)。
長(zhǎng)大以后,爺爺奶奶回榕城生活,我一年才能見(jiàn)到他們一面。童年時(shí)那段相處的時(shí)光像一部泛黃的電影膠卷,永遠(yuǎn)定格在記憶的長(zhǎng)河,現(xiàn)在想來(lái),那就是最溫暖的時(shí)光。
相處的時(shí)光作文10
光陰似箭,日月如梭。一個(gè)學(xué)年在談笑間走過(guò),在這期間我有太多的記已無(wú)法忘懷……
每當(dāng)我想起我們馬上就要畢業(yè),升入初三時(shí)我就不禁落淚,這淚有兩種淚,一種是我為我們大家共同升入初三而高興的淚,一種是離別傷感之淚。在離別傷感之淚中有太多太多令人難以忘懷的記憶,也許這記憶是令人傷心的,也許是令人快樂(lè)的,也許是令人感動(dòng)的,也許是令人……在這些記憶中會(huì)有酸甜苦辣咸,不管怎沒(méi)樣,我都會(huì)將這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都整理成一個(gè)個(gè)美好的片段,就像是我在初二這一年中留下的一張張圖畫,將它們弄成一個(gè)個(gè)影集,藏在我的腦海深處讓我永遠(yuǎn)的記住他們,多少年以后我打開(kāi)我塵封的記憶。希望我還記得他們,F(xiàn)在跟同學(xué)們?cè)谝黄鸬?日子僅僅還有一個(gè)月,在這短短的一個(gè)月中,我會(huì)珍惜這短暫的時(shí)光……
在這初二的一年中,我無(wú)法忘記老師的諄諄教導(dǎo),無(wú)法忘記與同學(xué)們共度的快樂(lè)時(shí)光,在分別時(shí)讓我們用微笑分別,不要用淚水告別,因?yàn)樘煜聸](méi)有不散的宴席,若是大家有緣,不管是在天涯還是海角,大家總會(huì)聚在一起共度美好時(shí)光。
相識(shí)是緣,相處是份,有了緣分才有了大家才有了大家的歡聲笑語(yǔ)和離別的悲傷。
相處的時(shí)光作文11
在我的腦海里,發(fā)生過(guò)許許多多的事情,多的像沙灘上的沙粒,滿天的繁星,但是有一件事使我久久不能忘記。
還記得上四年級(jí)的時(shí)候,有一天中午放學(xué)我們排著整齊的隊(duì)伍走出了校門,我一摸褲兜“啊”,公交卡忘記拿了,我急忙跑回了教室,可是教室的門和窗戶都鎖上了,我只能眼巴巴的看著放在桌子上,而忘記拿被遺忘的公交卡。無(wú)可奈何,我只得耷拉著臉,垂頭喪氣地走出了校門。
剛出門口,就聽(tīng)見(jiàn)有人喊:“閆嘉豪!”好熟悉的聲音呀,轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是我的好兄弟——孫家兆!澳阍趺催沒(méi)走呢?”
“我剛剛回教室去拿公交卡了,今天要坐車回家!蔽铱迒手樥f(shuō)。
“哦,拿到了嗎?咱們一起去坐車吧!”
“哎,教室的門已經(jīng)鎖上了,我也沒(méi)帶手機(jī),身上也沒(méi)有帶錢!
“那你怎么辦呀?”
“還不知道呢。”
“要不你去我家吃飯吧”,他邊笑著邊拽著我胳膊說(shuō)。
“不行,我還要回家吃飯,要不我媽媽該擔(dān)心了!
“那你就先用我的公交卡吧!”,他果斷地說(shuō),“你刷完卡后,從窗戶那里給我扔出來(lái)就可以了!
我看著你含笑的臉,心里充滿了感激,我們兩個(gè)邊說(shuō)邊笑直到車站。
不一會(huì),就來(lái)了一輛五十七路公交車,我知道孫家兆坐五十七路公交車,我就勸他走,我再想想別的辦法,可你卻說(shuō)沒(méi)事。二十來(lái)分鐘過(guò)去了,五十九路一輛也沒(méi)來(lái),五十七路卻來(lái)了三輛,可是他卻一直堅(jiān)持陪著我,我說(shuō)什么也不也不肯走,五十九路終于來(lái)了,我們的計(jì)劃成功了。我坐著車遠(yuǎn)去,透過(guò)車窗,看到你獨(dú)自一人站在車站上,心里一陣感動(dòng)。孫家兆真摯的情誼,我深深地烙印在心里,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
“難忘”是一種幸福,因?yàn)橛辛藲q月無(wú)法抹去的情感。每一分,每一秒,只要想起這件難忘的事,就會(huì)想起孫家兆,想起那純真的友誼。
x午后百無(wú)聊賴的時(shí)候看著日光散漫穿過(guò)門前的花草,影影綽綽的樣子像極了逝去了的.舊時(shí)光,那一些當(dāng)時(shí)心心念念耿耿于懷的珍寶都變成了泛了黃的瑣屑玉音。
躺在床上可以看到一大片藍(lán)的能掐出水來(lái)的天空。我以發(fā)呆為樂(lè),消磨時(shí)光。
忽然耳邊回響起“我們大手拉小手,一起郊游。今天別想太多,你是我的夢(mèng),向北方的風(fēng),卻正能幫我悠揚(yáng)的哀愁……”這首梁靜茹的《小手拉大手》,使我想起了我親密無(wú)間的朋友。
在這一年中的交往中,我們成了形影不離的好朋友。和她們相處,所有的煩惱都會(huì)隨風(fēng)飄去,感覺(jué)特別輕松愉快。有了煩惱,我們會(huì)找對(duì)方傾訴,遇到困難,我們會(huì)共同解決。我們說(shuō)要永遠(yuǎn)在一起,要永遠(yuǎn)做朋友,要上同一所高中,說(shuō)過(guò)那么多那么多的話,即使在同一個(gè)班級(jí)里,吵架然后和好。我們總是黏在一起,一起上學(xué)回家,一起編笑話,一起等一個(gè)永遠(yuǎn)的約會(huì)。
有一首歌說(shuō)得好:“朋友多了路好走!笔前。笥丫拖袷强床煌甑男υ挄,時(shí)時(shí)讓我發(fā)笑;朋友又像一個(gè)能常常在我身邊提醒我、幫助我的老師;朋友又像一本字典,里面的東西是探索不完的。我總和朋友架起一道彩虹橋,那是心靈與心靈溝通的路。
兩年以后,我們將會(huì)分離,去完成自己未實(shí)現(xiàn)的愿望。那時(shí)候,我們不要哭泣。因?yàn)閺南嘧R(shí)的那天起,小黑,小白,小蛋,小缺,小寶,大眼,大天這些我們天真而又幼稚的命名的名字,也牢牢刻在我的心中,永不退色。
告別了從前,告別了往日如煙,未來(lái)的路,我們一起走!
相處的時(shí)光作文12
“什么?”媽媽捧著手中的那個(gè)粉紅色鑲邊的手機(jī),好似觸電一般從沙發(fā)上彈起,發(fā)出從沒(méi)有過(guò)的懷疑與不敢相信的一聲驚嘆。
聞聲大步走向客廳的我,看到了母親那黯淡的宛如一朽在寒風(fēng)中的空無(wú)一葉的朽木,目光呆滯地站在那里若有所思。這是怎么了?出什么事了!
“你舅舅家的那只‘CoCo’突然死了……”這一訊息如一道驚雷讓我一時(shí)呆住了,好長(zhǎng)時(shí)間都緩不過(guò)勁兒來(lái)。
CoCo是去年舅舅剛領(lǐng)養(yǎng)的一只小狗,它可不是一般的狗,而是一只邊境牧羊犬。原本工作失意的舅舅有了CoCo的陪伴,心情逐漸好起來(lái),顯得可神氣哩!
記得CoCo全身毛發(fā)黑白相間,油亮光滑,壯實(shí)的身體,有神的炯炯雙眼。它光站著不動(dòng),就能讓人感受到它有那么一股威風(fēng)凜凜的汪星人風(fēng)采。
怎么,它說(shuō)走就走了呢?難道只有靈魂才能回到它們的故鄉(xiāng)——汪星球嗎?
CoCo與我的互動(dòng)雖不算多,記得我們一回到老家門口,它先是用它響亮清脆的女高音激動(dòng)不已地叫幾聲,熱情地迎接著我們地到來(lái);接近它時(shí),它又用那停不下來(lái)的白尾巴左一下右一下地掃著我們的雙腿,那種癢癢的奇怪感覺(jué)直往心里鉆;接下來(lái)的時(shí)光里,它總是很聽(tīng)我的話,圍著我跑前跑后,真像我的一位技藝高強(qiáng),忠實(shí)可靠的貼身衛(wèi)士……但它常常被我無(wú)情地忽略,每次出去玩也很少帶它,但此時(shí),怎么就感到這么難受呢?
舅舅先后發(fā)來(lái)家人曾經(jīng)與CoCo朝夕相處的許多視頻,才逐漸喚醒了我沉睡的記憶。原來(lái)那個(gè)漫長(zhǎng)的夏天,那個(gè)開(kāi)心地暑假,就是它陪我們一起度過(guò)。
去小河邊玩水,有它。只見(jiàn)它吸吮著清涼河水時(shí)的快活樣?此v足河邊與自己的倒影追逐相樂(lè)的`憨態(tài)樣,時(shí)不時(shí)跑進(jìn)清涼的河水里打滾兒,洗個(gè)涼水澡,在河提嫩綠的草草叢中打滾兒,滾了一身泥也毫不在乎的頑皮樣,那傻傻的,憨態(tài)可掬的樣子一遍遍一幕幕地在腦海里回放。
相反的是,此時(shí)視頻里的笑聲卻讓我感到心中陣陣陣隱痛。原來(lái),它短暫的一生中曾經(jīng)帶給我們無(wú)數(shù)歡笑。此時(shí)我心中悠然感覺(jué),下次回鄉(xiāng)的心情一定很失落。再也見(jiàn)不到那只調(diào)皮搗蛋的討厭鬼了,再也聽(tīng)不到它的歡迎聲了,因?yàn)樗c我們無(wú)情地永別了。
原來(lái),與它相處的時(shí)光是那么快樂(lè),那么難忘。
相處的時(shí)光作文13
時(shí)光流逝,在不經(jīng)意間流淌了多少歲月。如今,外婆再也不會(huì)對(duì)著我嘮叨,也不會(huì)再聽(tīng)到外婆對(duì)我的關(guān)切了,更不會(huì)再喝到外婆那獨(dú)一無(wú)二的紅豆粥了。
低首思索走過(guò)的路,仔細(xì)回想那些過(guò)去的時(shí)光,那些角落里的記憶,充斥了整個(gè)青春,卻又隨著時(shí)間漸漸淡去,恍惚間,像是明白了許多……。
冬天,總喜歡呆在廚房,看著外婆熬紅豆粥。我只能踮起腳尖,眼巴巴地望著,一個(gè)勁地催。外婆沒(méi)好氣地看著我:“還要一會(huì)呢!
掀開(kāi)鍋蓋,紅豆粥那純純的香氣便溢滿了整個(gè)屋子,絲絲甜味夾雜在其中。紅豆粥熬得稠稠的,我砸吧砸吧嘴,還殘留著淡淡的香味。外婆滿臉笑意,原本滿臉皺紋的臉,又加深了幾分。
現(xiàn)在,學(xué)業(yè)繁重,也只是偶爾回幾次外婆家。外婆看到我,臉上止不住的微笑,總是嘮叨這,嘮叨那的。我只是拿著手機(jī)不!胺啞敝。“我去給你熬點(diǎn)紅豆粥吧。”外婆說(shuō)著扶墻走向廚房!安挥昧,我不餓!”外婆眼神復(fù)雜的看著我,聲音輕輕地:“小時(shí)候,不是最喜歡喝紅豆粥了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭:“隨便。”
看著外婆漸行漸遠(yuǎn)的背影,心情復(fù)雜交錯(cuò)。似乎肚子真的有些餓了,我來(lái)到廚房。同樣的那個(gè)廚房,兩個(gè)人卻隨著時(shí)間漸漸改變。
外婆一雙長(zhǎng)滿老繭的手,用勺子慢慢在鍋里攪動(dòng)著,還時(shí)不時(shí)注意火候。外婆緊皺著眉,額角上的汗珠愈來(lái)愈密集。許是累了,外婆撐著腰,呼了口氣。
看著廚房里那忙碌的身影,我有些恍惚。我仿佛看到一個(gè)小女孩,正撒嬌,嚷嚷著要喝紅豆粥……
我沒(méi)有進(jìn)去,只是在廚房外,靜靜地看著……
不知站了多久,紅豆粥已經(jīng)冒著熱氣,倒入碗里。外婆招呼我來(lái)嘗嘗。
“來(lái),小心燙!蓖馄胚是一如既往地關(guān)切。我勺起一勺放進(jìn)嘴里,我哽咽了。那是外婆的味道,甜甜的,暖暖的……
又一年冬天,我喝著紅豆粥,風(fēng)吹過(guò),我不禁打了個(gè)寒顫,我雙手緊緊捧著瓷碗,點(diǎn)點(diǎn)溫?zé)醾魅胧中模瑓s再也傳不進(jìn)心里。外面的.紅豆粥,可沒(méi)外婆您親手熬得好喝啊……
看著外面雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng),我仿佛又看到了廚房里那忙碌的身影,而紅豆粥的香味,似乎飄得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)……。。
時(shí)光流逝,在不經(jīng)意間流淌了多少歲月。如今,外婆再也不會(huì)對(duì)著我嘮叨,也不會(huì)再聽(tīng)到外婆對(duì)我的關(guān)切了,更不會(huì)再喝到外婆那獨(dú)一無(wú)二的紅豆粥了。
原來(lái)的我,不懂珍惜與外婆相處的時(shí)光,而后的生活,我又怎能不感恩,不感謝,對(duì)我好的人呢?
其實(shí),愛(ài)很簡(jiǎn)單,它只是需要你用心去體會(huì)罷了。
相處的時(shí)光作文14
時(shí)光的腳步無(wú)聲地在我身旁走過(guò),過(guò)去的時(shí)光已經(jīng)定格,但誰(shuí)能跟上時(shí)光的步伐,緊緊抓住它,不虛度光陰呢?
幼時(shí),我對(duì)時(shí)間的理解無(wú)非就是鐘表上的指針。它掌控著人們的.生活,指到哪就該做什么。一切都已經(jīng)安排好了,無(wú)法改變。
鐘表上的指針轉(zhuǎn)了一圈又一圈,當(dāng)年那個(gè)盯著時(shí)鐘的少年已經(jīng)長(zhǎng)大。我明白了,鐘表只是時(shí)間的化身,真正的時(shí)間是看不見(jiàn)摸不著。時(shí)間就是生命,我們的生命如同鐘表上的針,一點(diǎn)一點(diǎn)地轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)針后面的齒輪轉(zhuǎn)到盡頭時(shí),我們的生命就結(jié)束了。
默默地算著,我的鐘表已經(jīng)轉(zhuǎn)了無(wú)數(shù)圈,我沒(méi)有能力改變時(shí)間,重新擰滿齒輪,讓時(shí)間倒流,但我有能力改變自己,我要從現(xiàn)在起珍惜時(shí)間,合理利用時(shí)間,做支配它的人,而不被它支配。
有人說(shuō),明天再去做事吧!時(shí)間多的很!錯(cuò)了,時(shí)間的流逝是飛快的,一轉(zhuǎn)眼我就從幼兒變成了少年。明日復(fù)明日,明日何其多?時(shí)間是不等人的。不要等它失去后才感嘆光陰似箭,而且說(shuō)不定某天它就突然停下了。
抓住時(shí)間吧!要跑在它前面!雖然我們沒(méi)法止住時(shí)間的流逝,但我們能讓生命中每一秒都豐富飽滿。
相處的時(shí)光作文15
時(shí)光匆匆,不知不覺(jué),我們暖陽(yáng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來(lái)到廉江市石頸鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展三下鄉(xiāng)活動(dòng)的時(shí)日已經(jīng)過(guò)半。短短幾日,我們收獲了孩子們的友情和初為人師的體驗(yàn),這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶像涓涓暖流溫暖著我們的心靈。
剛和孩子們見(jiàn)面的時(shí)候,他們還有些害羞,童真的眼神里充滿了對(duì)我們這群大學(xué)生的好奇。經(jīng)過(guò)短短的問(wèn)候和交流,我們漸漸熟絡(luò)起來(lái),我們可以愉快地談?wù)撟约旱呐d趣愛(ài)好,也可以無(wú)憂無(wú)慮地一起玩鬧。不過(guò)太熟悉的關(guān)系也讓我們這些支教老師在上課的時(shí)候少了些威嚴(yán),有些淘氣的孩子甚至不聽(tīng)我們的管教,為了讓課程順利開(kāi)展和達(dá)到使學(xué)生受教育的目的,我們想盡一切辦法讓他們學(xué)會(huì)理解老師的處境和承擔(dān)學(xué)生的`職責(zé)。
在這段時(shí)間里,我們發(fā)現(xiàn)這所學(xué)校有很多的留守兒童,他們的父母在外務(wù)工,而把他們留在了祖父母或親戚家里,這些孩子往往需要更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。我發(fā)現(xiàn)六年級(jí)有一個(gè)很內(nèi)向的女孩,剛開(kāi)始甚至不愿和我們有過(guò)多的交流,也很少和同學(xué)們一起玩耍。為了解除她的心防,能像其他學(xué)生一樣快樂(lè)、天真地學(xué)習(xí)生活,隊(duì)員們利用課余時(shí)間和她進(jìn)行交談,了解她的生活和喜好,在課堂上常與她互動(dòng),讓她感受到我們的關(guān)心。漸漸地,她放下了心中的防備,也不再那么緊張和害羞,臉上也時(shí)常能掛著甜美的笑容。
留不住的是時(shí)間,留得住的是記憶。和孩子們的相處是如此美好單純,讓我仿佛回到了自己無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光,也許我們只是彼此生命中一個(gè)簡(jiǎn)單的片段,但已足夠讓我們用一生的時(shí)間去回憶和珍藏。
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