我在家鄉(xiāng)過(guò)四季小學(xué)作文
春天，哥哥帶我去看小溪。溪水叮叮咚咚地流著，為紛飛的蝴蝶伴奏；為地上的嫩草唱著蘇醒的歌謠；為冬眠的動(dòng)物吹響了集合的號(hào)角……是他們，讓春天變得生機(jī)勃勃。
夏天，哥哥帶我去爬山�？矗侥_的柳姑娘用燕子的尾巴為自己梳頭發(fā)；瞧，山坡的楊樹(shù)伸了伸懶腰，挺直了胸膛；放眼望去，各色的花兒漫山遍野，為大山披上了一件美麗的外衣；瞅，不知從哪里竄出一只小野兔，更會(huì)讓你目瞪口呆……是他們，讓夏天的山坡有了綠色的生趣。
秋天，哥哥帶我游田野。秋風(fēng)吹過(guò)田野，拜訪著豐收的果實(shí)。他最先來(lái)到谷子的跟前，谷穗彎著腰，呼喚著勤勞的人們?cè)琰c(diǎn)來(lái)到。然后他吹開(kāi)了玉米的外套，玉米寶寶甩著一縷金黃的`頭發(fā)，向勤勞的人們招收問(wèn)好。接著，他拜見(jiàn)了向日葵，葵花姑娘托起圓圓的臉蛋兒，向著太陽(yáng)瞇瞇笑……是他們，為秋天增加了無(wú)限豐收的喜悅。
冬天，哥哥和我堆雪人。哥哥推大球，我推小球，歡笑聲在雪地里回蕩。田野里，有的孩子在河面上滑冰，從上游直溜到下游，還是覺(jué)得不過(guò)癮，從頭再來(lái)。打雪仗更有趣：一個(gè)孩子趁對(duì)方不注意，一個(gè)雪球扔過(guò)去。另一個(gè)孩子不甘心，建起了一座“堡壘”……是他們，讓冰冷的冬天變得暖洋洋的。
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