我和堅(jiān)強(qiáng)一起走作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我和堅(jiān)強(qiáng)一起走作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　意志堅(jiān)強(qiáng)的人，能在復(fù)雜的情境中冷靜而迅速地判斷發(fā)生的情況，毫不遲疑地采取堅(jiān)決的措施和行動。

　　在困難面前，堅(jiān)強(qiáng)的心理有助于我們走過這一段坎，只要我們一直和堅(jiān)強(qiáng)并肩走，成功就會一直陪伴著我們。

　　記得在上四年級的時候，學(xué)校舉行一次運(yùn)動會，老師讓我們自動報(bào)名來參加這次運(yùn)動會，因?yàn)槲也桓覅⒓舆\(yùn)動會，懦弱的心里占據(jù)著我的全部。所以我自然就不參加，把機(jī)會讓給那些想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)們。

　　老師看見我一副無精打采的樣子走了過來，說：“怎么了？不敢參加。我覺得你很適合這一次運(yùn)動會的跳遠(yuǎn)活動希望你也能夠參加，為我們班爭取頭名�！痹诨丶业�'路上，我忐忑不安，不知道該不該參加。

　　回到家中，我看到大路邊的小草都縮著頭，無精打采的。我把這件事情給爸爸說了一下，爸爸毫不遲鈍的說：“我建議你最好參加，為你們班做出貢獻(xiàn)，這也是很光榮的�！钡诙�天，我去上學(xué)，看見小草像變了，一副樣似的，個個都昂首挺胸，這讓我感到很意外，一株小草都能挺起頭來，我怎么不可以呢？于是到了學(xué)校，我立刻給老師報(bào)名，參加這次運(yùn)動會。

　　上午運(yùn)動會在我們學(xué)校的操場開始了。主席臺上站了許多人，我來到了跳遠(yuǎn)的活動區(qū)域上，想起老師給我說的話，我擺動著胳膊向前一跳，跑到了主席臺上等待廣播，廣播響了，我得了第二名，老師和同學(xué)們都為我豎起大拇指，開口稱贊著�，F(xiàn)在想起來，都是堅(jiān)強(qiáng)幫助了我呀！

　　堅(jiān)強(qiáng)幫助著我走向成功，如果不是老師給予我的鼓勵，我就會被懦弱永遠(yuǎn)占據(jù)著，感謝堅(jiān)強(qiáng)與我一起走，讓我擁有更好的明天。

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