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我的一天六年級(jí)學(xué)生作文600字（精選43篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的我的一天六年級(jí)學(xué)生作文600字（精選43篇），希望對(duì)大家有所幫助。
我的一天六年級(jí)學(xué)生作文600字 1
希望刻在白紙上，夢(mèng)藏在平凡中……
——題記
晨·啟
一點(diǎn)白光在天際游離，啟明星點(diǎn)亮我的燈。
抹抹乳白，從天際向我襲來(lái)，在頭頂發(fā)酵，化作飄渺的云影，似李白的“清歌遏流云”，使人浮想聯(lián)翩。剛跨出家門(mén)，我就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著泥土的清香，拂過(guò)臉頰，已無(wú)往日刺骨。
沿著清風(fēng)習(xí)習(xí)的小路，走過(guò)依依的柳樹(shù)，枝葉婆娑，亭亭玉立，不禁想起“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”作者的閑情雅趣。順著幽香，走近公園，在綠植的簇?fù)碇�，面朝東方，捧起書(shū)，碎碎的金黃撒在紙上，朝陽(yáng)在流云的擁戴中聳立。
午·持
空氣逐漸沸騰，尖叫著，摩擦著，侵蝕著樹(shù)葉，留下縷縷白煙。室內(nèi)空氣也仿佛被傳染，在我耳邊吶喊，在我眼前亂舞。頭頂，一顆顆滾燙的汗珠，繞過(guò)頭發(fā)，徑直滑下，留下一道晶瑩的軌跡。金黃的陽(yáng)光刺進(jìn)屋內(nèi)，桌上的鬧鐘，“滴滴答答”的奏響，手中的筆“沙沙，拉拉”的歌唱。那被汗珠侵蝕的雙眼，漸漸清晰，那時(shí)間與筆的`歌曲，漸漸豪放。一滴汗，墜落在筆與本的交界，蔓延在那，刻在白紙上的希望。金黃的陽(yáng)光消失了，只留下一抹微笑。
夜·省
最后一點(diǎn)白光消隱在天地之間，世界陷入沉默的泥潭，漸漸麻木。突然，空中一個(gè)星星被擠到黑夜，兩顆，三顆……地上燈漸漸亮了起來(lái)，一盞，兩盞，三盞……暖白的光，溢出窗外，我坐在床上，雙手托著下巴，癡癡地盯著手里的那書(shū)本。泛黃的書(shū)頁(yè)闖進(jìn)燈光的視線，一排排濃黑的印刷體好像在白光下舞蹈。我一頁(yè)頁(yè)貪婪地閱讀著，他們一曲曲入神地跳著。那一頁(yè)頁(yè)紙化為無(wú)色的光，那一排排字融為看不見(jiàn)的七彩，跳上我的指尖，跳入我的靈魂。我在黑夜中與夢(mèng)想對(duì)視。
希望刻在紙上，夢(mèng)藏在平凡中……
我的一天六年級(jí)學(xué)生作文600字 2
叮鈴鈴，叮鈴鈴……“豬，快起床啦！星期一就這么無(wú)所事事，還想考高中？”
清脆的鬧鈴?qiáng)A雜著媽媽的虎嘯獅吼，把我從睡夢(mèng)中“震”醒，打斷了那香甜的美夢(mèng)。抬頭看去，時(shí)間已經(jīng)不多了，我慌忙地跑到廚房，胡亂地扒拉了幾口飯，背起書(shū)包向?qū)W校飛奔而去。
早讀·沉悶
剛出家門(mén)，清新的空氣撲面而來(lái)，讓人覺(jué)得全身舒適，早晨的空氣竟如此美好。
“哐啷”，我推開(kāi)了教室的前門(mén)，同學(xué)們都坐在座位，睜開(kāi)了惺忪的眼，在教室里讀著復(fù)雜難懂的文言文。只聽(tīng)，優(yōu)美的文章被我們弄得十分不堪，時(shí)而快的像兔子，時(shí)而慢的像蝸牛，而我也趕快放下書(shū)包，開(kāi)始了我們的“苦讀生涯”。
課上·煩躁
抬頭望望窗外，晌午的.陽(yáng)光像火一樣炙烤著大地，蒸籠般的教室，不時(shí)有些暖風(fēng)吹過(guò)。
他來(lái)了，他來(lái)了，地理老師帶著一股熱風(fēng)來(lái)“加班加點(diǎn)”了。只見(jiàn)，趙老師不厭其煩地講著、喊著，試圖感化那些“矢志不學(xué)”的學(xué)生。我同情地看著老師那頗有氣急敗壞的樣子，悄悄打開(kāi)了手中的《文言文全解》。
自習(xí)·疲憊
夕陽(yáng)西下了，天空好似被徐風(fēng)吹紅了臉龐，紅彤彤的落日掛在樓頂，光艷照人，我迎著輕風(fēng)，深情地望著這壯麗的晚霞之景。
自習(xí)課的景象尤為“壯烈”。有的同學(xué)孜孜不倦，有的人為了山一般的作業(yè)奮筆疾書(shū)。然而，對(duì)于我們這些酷愛(ài)說(shuō)話的人來(lái)說(shuō)，“自習(xí)課”無(wú)異于“嘮嗑課”。只有當(dāng)老師發(fā)威時(shí)，我們才正襟危坐裝模裝樣地拿起筆來(lái)，卷子被我不停地翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去。
月兒當(dāng)空，稀疏的星星眨著迷人的眼睛。路燈亮了，走在昏黃的燈光下，更使我的心里增添了一些不可捉摸的情緒，皎潔的銀光灑在肩上，仿佛又有了一份壓力。
我的一天六年級(jí)學(xué)生作文600字 3
我盼望已久的暑假終于到來(lái)，可是，這個(gè)暑假，天氣及其炎熱，尤其是暑假過(guò)半的一天，氣溫達(dá)到了近40度。
那一天上午，我一會(huì)看電視，一會(huì)玩水，上午總算是過(guò)去了。
下午，我找到小伙伴，他們也熱得不行了。于是我們決定到小溪旁捉螃蟹。我們戴上斗笠，提起竹簍，便一同去捉蟹。不久，我們就來(lái)到了小溪，一到那里，清亮的溪水緩慢地流淌著，還不停的發(fā)出嘩嘩的'聲音。讓人感到格外舒服。不一會(huì)我們便開(kāi)始捉螃蟹了。我最先一個(gè)跳進(jìn)了水里，在水里東一走，西一走，可還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)目標(biāo)。這時(shí)候，其他人都跳了下來(lái)。我們便開(kāi)始集體搜查了。這時(shí)，我突然看見(jiàn)一螃蟹，正準(zhǔn)備去抓，它突然跑進(jìn)了洞。我看了，就把手伸了進(jìn)去，突然，我的手好像被什么東西夾住，我痛得直叫。這時(shí)候我的伙伴說(shuō)不要怕痛，使勁的往外拖。我沒(méi)有辦法，只好使勁拖，這個(gè)辦法果然有效，不僅我的手拖出來(lái)了，還把螃蟹一起拖了出來(lái)。我當(dāng)時(shí)高興極了。接著，我們又看到了一只螃蟹，可正在我們走過(guò)去準(zhǔn)備捉的時(shí)候，它一下子把水弄得混的讓我們看不清楚。就這樣，我們沒(méi)有捉到那只螃蟹。后來(lái)，我們看到的那幾只螃蟹也是這樣逃跑的。于是，我們想：這樣是不行的，我們得想一個(gè)辦法才行。這時(shí)，我們看到了幾群人在釣魚(yú)，就想：螃蟹喜歡吃田螺，我們可不可以把田螺綁在魚(yú)線上，螃蟹一夾，我們就提起來(lái)，這不就行了嗎？于是，我們找來(lái)一些線，綁在木棒上，并且另一頭綁上了田螺，放在螃蟹前面，等他一夾，我們就提了起來(lái)，我們靠這個(gè)辦法捉住了許多螃蟹，大家高興極了。
那時(shí)，我懂得了做事都應(yīng)該多動(dòng)腦。不能沖動(dòng)，那一天，我高興極了。
我的一天六年級(jí)學(xué)生作文600字 4
時(shí)光匆匆，光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間，年的學(xué)生涯就這樣過(guò)去了，迎接我的將是新的學(xué)校，新的課本，新的同學(xué)……年的朋友在此一別，真的有點(diǎn)不舍……
新的第一天，我坐在嶄新的教室里，望著一張張陌生的臉，以及新的'座位和一大堆課本，猶如一只膽小的兔子闖入了一個(gè)陌生的森林，忐忑不安極了。我膽怯地環(huán)顧四周，別的同學(xué)都有說(shuō)有笑地在聊天，大概都是熟悉的小學(xué)同學(xué)吧！只有我，一個(gè)人孤零零的坐著，沒(méi)有人跟我聊天，也沒(méi)有人分享我的孤獨(dú)。我在這兒一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)，老師不熟悉，同學(xué)也很陌生，雖然坐在同一個(gè)教室里，我感覺(jué)他們和我的距離是那么遙遠(yuǎn)，真是咫尺天涯��！霎時(shí)，那種孤寂感油然而生，以后還有三年的時(shí)間，我該如何度過(guò)呢？況且，的壓力又那么大，光是作業(yè)本和教科書(shū)就有30多本呢！唉，如果一個(gè)人在一個(gè)陌生的環(huán)境里呆上三年，什么話也不說(shuō)，什么人也不認(rèn)識(shí)，什么朋友也沒(méi)有，那該有多悶多壓抑哪！不行，我才不要過(guò)那樣的生活，我要融入進(jìn)去，一定要找到朋友，決不讓自己孤孤單單。
好幾次我鼓起勇氣想很他們打招呼，可每次話到嘴邊又咽了下去，要是她們不理我該怎么辦，多尷尬啊，到時(shí)候不僅朋友沒(méi)交成，就連面子也全丟完了。
可是朋友總得交，畢竟要相處三年，臉皮要厚的時(shí)候也得厚的，毛澤東不也貼過(guò)尋友啟啟示嗎？我為什么就不行呢？對(duì)，我暗暗地給自己鼓勁壯膽，開(kāi)始尋找“獵物”，嘻嘻，我前面的女同學(xué)好像也很孤單，就她吧，我整理了一下心情和思緒，迅速走上去“hi”。
我的一天六年級(jí)學(xué)生作文600字 5
每當(dāng)我在電視上看足球比賽，我總是羨慕和討厭。所以我下定決心要好好練球。
每次放學(xué)回家，我都會(huì)去足球場(chǎng)踢半個(gè)小時(shí)的足球。日復(fù)一日，年復(fù)一年，每一次努力都有回報(bào)。兩年后，我的足球水平逐漸提高了。
星期天，陽(yáng)光明媚，春天滿了，我父親要求和我一起踢足球。于是，我和父親分別成立了一個(gè)小團(tuán)隊(duì)。來(lái)到足球場(chǎng)上，父親自豪地說(shuō)：“我們比你更有經(jīng)驗(yàn)，所以我們會(huì)贏！”比賽開(kāi)始，大人們先發(fā)球，我們阻止他們得分，我迅速搶到球。爸爸一臉茫然，似乎不知道剛才發(fā)生了什么。我迅速?zèng)_出警衛(wèi)線，來(lái)到敵人的禁區(qū)。一個(gè)假動(dòng)作讓守門(mén)員迷了路。我一踢。我得分了。我們隊(duì)贏了一分，真的很受歡迎。第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我決定改變策略。我靈巧地接過(guò)球，穩(wěn)步向前推進(jìn)。我踢給隊(duì)友，可惜他踢偏了。
在我們的守門(mén)員恢復(fù)之前，爸爸踢球射門(mén)。球像離弦的箭一樣飛向我們的球門(mén)。幸運(yùn)的是，我們的守門(mén)員做好了準(zhǔn)備，接過(guò)了球。中場(chǎng)休息時(shí)間到了。我們討論過(guò)了，我從前鋒換成了守門(mén)員。最后一局開(kāi)始，大人發(fā)球。爸爸真的擊中了我們的籃筐。球總是像根一樣在爸爸的腳下。爸爸用盡全力把球踢向籃筐。我當(dāng)時(shí)迷迷糊糊的。球直直地碰到我的`臉，擋住了。我現(xiàn)在一團(tuán)糟。這讓玩家笑得前仰后合。
最終結(jié)果是2比0，我們隊(duì)贏了。爸爸大喊：“敢跟點(diǎn)球比�！蔽艺f(shuō)“當(dāng)然，誰(shuí)怕誰(shuí)！”我先罰點(diǎn)球。我努力吃奶，在一個(gè)地方思考，努力做特使。我盡力了，打了一個(gè)漂亮的球。我們一個(gè)個(gè)罰球，最后3—2獲勝。我的心很甜。
今天，我好開(kāi)心！從這件事我也知道一個(gè)道理：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
我的一天六年級(jí)學(xué)生作文600字 6
幾個(gè)星期前，媽媽帶我去往外面的世界，而一場(chǎng)平凡的雪景，卻在旅途中顯得別有情趣。
我們先去瑤海公園的時(shí)候，天氣寒冷，而且我有一種不詳?shù)念A(yù)感，總覺(jué)得有什么事要發(fā)生，不久，漫天大雪飄了下來(lái)，我的身子頓時(shí)僵硬了，我趕緊跑到車上，給自己取暖，突然我在車上看到這樣美麗的一幕，一片白茫茫的雪景，我用手機(jī)記錄了這一刻，我實(shí)在是太開(kāi)心了，激動(dòng)的一下子跑到外面去了。
這時(shí)，狂風(fēng)暴雨停了下來(lái)，我和媽媽剛一出去，我就嚷嚷著要玩雪，我打扮好了自己，我懷著激動(dòng)的心情，捧著一把雪在手中注視著，因?yàn)槲覐奈匆?jiàn)過(guò)這樣如此美麗的冰雪，而這冰雪他就像一個(gè)裝飾品，讓公園變成了一個(gè)如水晶般的城堡，公園里的人都在欣賞這美麗的雪景。
雪后的公園，一陣清香撲鼻而來(lái)，當(dāng)我們準(zhǔn)備去往下一個(gè)旅游地點(diǎn)時(shí)，那里的雪景讓我迷住了，奔流不息的.小河，經(jīng)過(guò)冰雪的覆蓋，變成了一個(gè)如藝術(shù)品的冰雕，從遠(yuǎn)處看，只是白茫茫的一片，從近處看，那簡(jiǎn)直是神仙下凡，充滿了仙氣，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小鳥(niǎo)在樹(shù)上為蝴蝶伴奏，唱著交響曲，走出不遠(yuǎn)，樹(shù)上的一滴雨水滴在我的脖子下面，這時(shí)，我的脖子感到絲絲涼意，他像是在跟我說(shuō)再見(jiàn)，這一切都像在做夢(mèng)一樣，處在夢(mèng)幻之中，讓人感到很輕松，然后我和媽媽走了。
雪后的這一天，我才領(lǐng)悟到外面的世界是多么的奇妙，我都有點(diǎn)舍不得離開(kāi)，在這最后一刻，我把最快樂(lè)的一瞬間記在我的心里，讓長(zhǎng)大后的自己去往更多的地方，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓自己早一點(diǎn)看到明日的光輝。
這就是我的一天。一個(gè)美麗又奇妙的一天。
我的一天六年級(jí)學(xué)生作文600字 7
我是一個(gè)跟別人不太一樣的女孩，別的女孩成績(jī)都是好的不得不能再好的，而我的成績(jī)也不是少的.可憐，不是個(gè)好生，但怎樣說(shuō)是個(gè)中等生。
這天晚上，我看著藍(lán)的發(fā)黑的天空，在回想著我的這一整天：
上學(xué)途中，我的步伐永遠(yuǎn)都是那么的慢，左腳碰擦著右腳，我真的不想那么快就到學(xué)校，在學(xué)校里我的呼吸永遠(yuǎn)都是那么急促。
九點(diǎn)了，第一節(jié)的語(yǔ)文課，為什么要背書(shū)昨日晚上做作業(yè)做著做著就睡著了，哪還記得背書(shū)，小學(xué)生的作業(yè)為什么這么多十點(diǎn)了，數(shù)學(xué)課我永遠(yuǎn)都是算錯(cuò)，算錯(cuò)后又會(huì)挨批，還不如不做，難道世界上不能有人不會(huì)乘法嗎十一點(diǎn)了，又是一節(jié)讓人昏昏欲睡的英語(yǔ)課，為什么中國(guó)人必須要學(xué)外語(yǔ)為什么大家不統(tǒng)一用一種語(yǔ)言唉，搞不懂。
午飯后，規(guī)定要乖乖的睡覺(jué)，肚子飽飽的我睡不著。兩點(diǎn)的美術(shù)課，我厭惡寫(xiě)生，只喜歡畫(huà)小丸子，小丸子多可愛(ài)呀，可是教師卻只能勉強(qiáng)給了我一個(gè)及格。三點(diǎn)了，我最最厭惡的體育課再次降臨，為什么體育課必須要跑步和蛙跳我真期望我沒(méi)有兩條腿，這樣我就能夠不用做這些累死人的運(yùn)動(dòng)。四點(diǎn)的大掃除為什么我必須要洗廁所，襪子被水濕的不堪入目，好惡心。最終挨到五點(diǎn)放學(xué)了，在路上我左看右瞧，在學(xué)生街兩旁擺的琳瑯滿目，可是我一個(gè)都沒(méi)買，不是我不喜歡，而是兜里沒(méi)錢(qián)。我十分喜歡那條黑色的項(xiàng)鏈，跟媽媽說(shuō)了很多遍了，可是媽媽說(shuō)那是男生才帶的，一向不讓我買。
回到空無(wú)一人的家中，周圍死一般的安靜，寂靜凝結(jié)住了一切，沒(méi)有人察覺(jué)出我少學(xué)了什么。一天就這樣度過(guò)了。
我的一天六年級(jí)學(xué)生作文600字 8
我在清脆的鳥(niǎo)鳴聲呼喚中開(kāi)始了新的一天。
因?yàn)橛芯W(wǎng)課，我起的很早。還沒(méi)上課，趁著閑暇時(shí)間，我望望窗外：月亮模糊的影子墜入山下，天一亮她就要退居幕后了：太陽(yáng)從東邊山頭慢慢地露出來(lái)，他總是很悠閑的樣子，因?yàn)榻酉聛?lái)的十個(gè)小時(shí)天空就是屬于他的�？粗h(yuǎn)方的青山，湛藍(lán)的天空，想到在上網(wǎng)課的自己，我明白，平凡生活里的愛(ài)與倔強(qiáng)，才是最好的詩(shī)和遠(yuǎn)方。
清晨最好的時(shí)光一定要吟誦美文。在劉禹錫的《陋室銘》里想象著“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形”的愜意；在周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》中體會(huì)“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的君子之行。背著背著，我不由得想起：風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳。家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。每天的疫情播報(bào)讓我們心神不寧，也許我們現(xiàn)在的生活是多少人夢(mèng)寐以求的。所以此時(shí)不如好好努力，不負(fù)自己。
上午的課悄然結(jié)束，開(kāi)始完成老師布置的作業(yè)。每當(dāng)解出一題，就會(huì)有拯救世界的自豪感。當(dāng)然也有解不出的，不撞南墻不回頭，誓死磕到底。遇到實(shí)在讓我百思不得其解的難題，索性誠(chéng)實(shí)地交了上去。
時(shí)間過(guò)得很快，到了晚上，做完作業(yè)已是夜深人靜。此時(shí)，整個(gè)世界更安靜了，只有偶爾的'蟲(chóng)鳥(niǎo)聲打破夜晚的寂靜。我躺在床上，想著自己的理想，和未來(lái)的自己對(duì)話：朋友，你覺(jué)得沒(méi)有理想像什么？像荒漠，沒(méi)有絲毫生氣？像迷宮，沒(méi)有方向？我也這么覺(jué)得。看著潔白的天花板，問(wèn)朋友，你覺(jué)得幸福是什么？品學(xué)兼優(yōu)是學(xué)生的幸福，生意興隆是商人的幸福，春種秋收是農(nóng)民的幸福
幸福就是雖然人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生，但依然值得我們?nèi)^斗，去拼搏！朋友，明天我們一起努力。
月光皎潔，我躺在床上，期待明天。
我的一天六年級(jí)學(xué)生作文600字 9
當(dāng)陽(yáng)光照進(jìn)我的窗邊，我就知道這是一個(gè)不一樣的一天，因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)。
我穿好衣服，吃完飯，一大早就向?qū)W校走去。走進(jìn)校門(mén)，同學(xué)們都發(fā)出嘻嘻哈哈的笑聲。剛到班門(mén)口，就有人跟我說(shuō)：“你才來(lái)呀，老師說(shuō)讓你去辦公室一下。你還不快點(diǎn)去呀，晚了是要受批評(píng)的�！蔽铱粗麧M臉認(rèn)真的'樣子，于是就放下書(shū)包，忐忑不安地向班主任的辦公室跑去。到了辦公室，我站到老師的面前，想知道到底我做錯(cuò)了什么�？墒抢蠋熞彩且荒樏Ｈ坏膯�(wèn)我來(lái)這干什么？我對(duì)老師說(shuō)：“是剛才有同學(xué)叫我來(lái)找你的，說(shuō)你找我有事。”說(shuō)完后，我突然想起來(lái)今天是愚人節(jié)，他在騙我的。于是我又立刻向教室奔去。
回到班里，那位同學(xué)只對(duì)我說(shuō)了一句愚人節(jié)快樂(lè)，就走了。我也沒(méi)有多想，因?yàn)檫@是個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，一直讓別人騙我，我也該騙騙別人了。于是我將目標(biāo)轉(zhuǎn)向我的好朋友周同學(xué)的身上。
這時(shí)我故意從書(shū)桌里拿出一個(gè)本子，上面寫(xiě)上他的名字，再把家庭作業(yè)寫(xiě)一個(gè)開(kāi)頭，在上面?zhèn)窝b處沒(méi)有寫(xiě)的樣子，就把本扔在地上，再若無(wú)其事的撿起來(lái)，滿臉驚訝地對(duì)他說(shuō)：“不會(huì)吧，你的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完？”他頓時(shí)呆住了。疑惑不解地說(shuō)：“我寫(xiě)了呀，昨天我還讓家長(zhǎng)檢查過(guò)的呀�！边呎f(shuō)他邊拉開(kāi)書(shū)包翻找著自己的作業(yè)，他拿出一個(gè)本子，翻開(kāi)看了看，臉上充滿怒氣的對(duì)我說(shuō)：“原來(lái)你在騙我呀，看我不打死你�！甭�(tīng)到這句話我也說(shuō)了一句“愚人節(jié)快樂(lè)！”我們四目相對(duì)哈哈大笑了起來(lái)。這個(gè)特殊的節(jié)日是班里充滿了歡笑聲，不時(shí)從這兒、那兒飛揚(yáng)開(kāi)來(lái)，真是開(kāi)心呀！
這天，雖然你會(huì)被氣得火冒三丈，但也會(huì)露出微笑，這就是我最開(kāi)心的一天。
我的一天六年級(jí)學(xué)生作文600字 10
清晨的陽(yáng)光透過(guò)窗簾，在床上灑下片片光斑。
“叮鈴鈴......”一陣刺耳的鬧鈴聲打破了清晨的寧?kù)o。我翻了個(gè)身，準(zhǔn)備繼續(xù)睡�？稍谶@時(shí)老媽的聲音傳來(lái)了：“還不起床？也不看看幾點(diǎn)了！”老媽可不好惹，我只好打消了睡覺(jué)的念頭，慢吞吞地起了床。
吃過(guò)老媽為我準(zhǔn)備的愛(ài)心早餐，我開(kāi)始了新的一天的學(xué)習(xí)生活。
我拿起筆開(kāi)始在練習(xí)冊(cè)上寫(xiě)著一道道題，在演草紙上寫(xiě)了無(wú)數(shù)個(gè)公式，腦海里一遍遍的.回放著數(shù)學(xué)概念，這道題我仍然沒(méi)有思路。我大叫一聲：“這道題是不是出得有問(wèn)題？”老媽聽(tīng)到我的叫聲，連忙從廚房里沖出來(lái)，手里還拿著菜刀，急切地問(wèn)我怎么回事，那一臉焦急的樣子深深地印到了我的心里。明明是冬天，媽媽的額頭上卻有著汗水，我不禁一下怔住了。
回過(guò)神，我趕忙對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，就是有道題總寫(xiě)不出來(lái)，心里煩。”她聽(tīng)了我的解釋，松了口氣。又交代我?guī)拙�，還給我建議讓我彈彈揚(yáng)琴，散散心，再想那道題。我聽(tīng)了媽媽的話開(kāi)始帶上指甲，彈起了揚(yáng)琴。媽廚房里的切菜聲伴著我的琴聲，在屋子里久久回蕩著……
短暫的午休之后，我騎著我的小電驢去琴行，田老師那雙細(xì)長(zhǎng)的手，在琴弦間流動(dòng)，一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符從指尖跳了出來(lái)，隨著琴聲，我開(kāi)始上課了。
等我從琴行走出來(lái)，太陽(yáng)已經(jīng)悄悄的落山了，只留下天邊的余暉。我迎著晚霞回到了家。看著媽媽在廚房里忙碌的身影，我的心里五味雜陳。好想說(shuō)一句:“媽，你歇一會(huì)兒吧！”看到媽媽每天為我而忙碌，可我卻總是對(duì)她大吼大叫，經(jīng)常對(duì)她有怨言，我感到了深深的愧疚。
看著媽媽日益深刻的皺紋，漸漸彎曲的身軀，日漸增多的白發(fā)，我的心中不由地感傷起來(lái)，我長(zhǎng)大了，她卻變老了......
我的一天六年級(jí)學(xué)生作文600字 11
早上，一縷溫暖的陽(yáng)光照射到我的房間。一切都是那么溫馨。
“叮鈴鈴”鬧鐘還是如期而至的響了，我睜開(kāi)了惺松的睡眼，伸個(gè)懶腰，開(kāi)啟了一天的打算。
今天是周六，但我還是想過(guò)的像上學(xué)一樣緊張一點(diǎn)。忽然，我腦中生出一個(gè)妙計(jì)，我可以跟學(xué)校上課、下課都是一樣的，該到上課時(shí)間就學(xué)這個(gè)科。于是，我就開(kāi)心地執(zhí)行了。先去刷牙，洗臉。按照每天的時(shí)間吃飯。
“叮鈴、叮鈴”上課鈴響起，今天我準(zhǔn)備用周五的課程來(lái)學(xué)習(xí)，沒(méi)有學(xué)到的科目按照學(xué)校放學(xué)點(diǎn)后接著學(xué)。
第一堂課是英語(yǔ)課。該學(xué)點(diǎn)什么呢？我應(yīng)當(dāng)先把作業(yè)寫(xiě)完，大約用25分鐘，其余20分鐘，怎么辦？我應(yīng)先看課堂筆記，老師講的知識(shí)點(diǎn)。如果剩下的時(shí)間再背課文。
時(shí)間總是過(guò)得飛逝，轉(zhuǎn)眼間家中英語(yǔ)小課堂已經(jīng)結(jié)束。
接下來(lái)，是氣氛最濃的一科，也是我較為喜歡的一科。我先用大約15分鐘寫(xiě)完作業(yè)，在背背古文，書(shū)下注解，古詩(shī)之類的。這些做完后，我會(huì)拿起我的閱讀書(shū)，做幾篇課外閱讀或者是文言文閱讀，文言文在中考是比較難的。
數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)，這個(gè)是最難，最無(wú)聊的學(xué)科，每次作業(yè)都很多，好在今天作業(yè)不是很多，只是一套卷而已。我大約45分鐘才能做完卷吧。
經(jīng)過(guò)主科三科的'學(xué)習(xí)，真累��！但接下來(lái)可就有趣了。
美術(shù)課，我要不是刻紙，要不是畫(huà)我的秘密花園。我想學(xué)校設(shè)立這個(gè)學(xué)科，應(yīng)該是有一些奧秘的吧。
到了中午，也是到了考驗(yàn)我的時(shí)候了，因?yàn)槌酝觑埡�，有大把的時(shí)間，就看我想干什么了。
經(jīng)過(guò)一中午的時(shí)間已經(jīng)到了上第五節(jié)課。
最后是幾節(jié)自習(xí)課。
這一天的學(xué)習(xí)，讓我感受到了學(xué)習(xí)帶給我的快樂(lè)，我以后要好好學(xué)習(xí)。
我的一天六年級(jí)學(xué)生作文600字 12
夜深了，皎潔的月光灑到窗前，似給萬(wàn)物披上了淡淡的銀紗。我躺在床上回憶著我的一天。
早晨，當(dāng)窗外射進(jìn)第一縷陽(yáng)光時(shí)，新的一天就開(kāi)始了。俗話說(shuō)“一年之際在于春，一日之際在于晨。”早晨的時(shí)光不能浪費(fèi)，于是，我便利用這寶貴的時(shí)光開(kāi)始晨練，早晨的空氣是如此清新，讓人心曠神怡，使昨夜的疲憊一掃而空，以全新的面貌面對(duì)生活。
鍛煉完畢后，我就開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)，由于疫情，我們還不能去學(xué)校上課，上網(wǎng)課成為了我們的新選擇，打開(kāi)電腦，我就熟練的打開(kāi)了空中黔課，開(kāi)始了網(wǎng)課的學(xué)習(xí)，和往常不同，現(xiàn)在是一個(gè)人的學(xué)習(xí)，我情不自禁地認(rèn)為有點(diǎn)可惜，在平靜的氣氛中，一節(jié)課很快結(jié)來(lái)了。上完課，我們就開(kāi)始完成老師布置的作業(yè)。做作業(yè)和玩耍，做作業(yè)肯定沒(méi)有玩�？鞓�(lè)。但是當(dāng)我遇到難題時(shí)，我的興致就被激發(fā)出來(lái)了，我絞盡腦汁，思考半天，突然靈機(jī)一動(dòng)，想出了解題辦法，心中就像吃了蜜一樣甜。哇∽終于解決了這塊“絆腳石”，哈哈，我如釋重負(fù)，終于可以去玩耍了，我拿著繩子，飛快地跑下樓，開(kāi)始跳繩運(yùn)動(dòng)時(shí)間了，運(yùn)動(dòng)使我變得很快樂(lè)。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，就是晚上了，又是我的閱讀時(shí)間，我手捧一本老舍的《茶館》，正津津有味地看著。書(shū)上的每一個(gè)字仿佛都變成了小人，在向我招手，我的.心隨著書(shū)中的情節(jié)的起伏而波動(dòng)，看到令人緊張的時(shí)候，我不禁地也跟著緊張起來(lái)，若是看到令人傷心的情節(jié)，我也會(huì)為人物的命運(yùn)感到悲傷。
這就是我的一天，盡管不夠精彩，但也絕不平凡。月光照著我漸漸睡去，期待新的一天。
我的一天六年級(jí)學(xué)生作文600字 13
“哇！我好舒服呀！”我睜開(kāi)惺忪的睡眼，向下看了一下我的身體，雪白的，軟軟的，綿綿的，我幸福極了......
我是一朵悠悠的白云，我很快樂(lè)，也很幸福。今天，我開(kāi)始了我的新的一天的旅程。我望了一眼我的腳下，美麗的景色讓我驚嘆不已！粉紅色的桃花開(kāi)滿了枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片一片的紅云，把我也映紅了，身上頓時(shí)暖和起來(lái)。那邊還有一棵柳樹(shù)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我也稍稍加快了一些腳步，只見(jiàn)那柳條像一位美麗的少女，扭著細(xì)軟的腰，跳起了舞蹈。這時(shí)，我飄到了一片樹(shù)林里，在這里有五彩的蘑菇，有活潑淘氣的小鳥(niǎo)，有翠綠的小草，還有鮮艷的花朵......看得我簡(jiǎn)直都入迷了！我不知疲倦地飄呀飄，想看到更多的美景。接著，我看到了使自己垂涎三尺的東西——葡萄。葡萄茂密的`枝葉像搭起了一個(gè)綠色的涼棚，那葡萄像珍珠一般晶瑩，如水晶一樣透亮，真美�。∵@時(shí)，我抬起頭和同伴說(shuō)了幾句話，便低頭繼續(xù)欣賞起來(lái)。油菜花在莊稼地上開(kāi)的金燦燦的，似一大片金子一般，閃閃發(fā)光！“那邊跑來(lái)了一團(tuán)火，快看呀！”我旁邊的白云興奮地叫道。我定睛一看，原來(lái)是一只火紅的狐貍在山坡上奔跑，看上去確實(shí)很像一團(tuán)火焰一樣。時(shí)間不久了，太陽(yáng)快要下山了，他從每一片云的身后經(jīng)過(guò)，我終于等到了那一刻——從我身邊經(jīng)過(guò)，我看到自己像是披上了一件彩色的衣裳，變得七彩斑斕。陸地上的人們看到這個(gè)情景都很開(kāi)心，綻放出了美麗的笑臉。溪水在亂石中歡快地跳著，不時(shí)地開(kāi)出幾朵潔白的水花，彈奏出動(dòng)人的樂(lè)章，伴隨著優(yōu)雅的音樂(lè)，我們和太陽(yáng)公公一起下山了。
我們告別了美景，告別了人們，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回一路月色......
我的一天六年級(jí)學(xué)生作文600字 14
今天，我一大早就起床了，看見(jiàn)還沒(méi)到上課時(shí)間，自己就先讀讀科學(xué)知識(shí)點(diǎn)。終于到上課的時(shí)候了，我已經(jīng)迫不及待了，老師先給我們發(fā)了一個(gè)小視頻讓我們看，這個(gè)是關(guān)于注意安全的小視頻，我看的非常仔細(xì)不一會(huì)兒就看完了，等我們大多數(shù)的同學(xué)都看完的時(shí)候就開(kāi)始上科學(xué)課了。老師先讓我們看一看今天要學(xué)的內(nèi)容，然后老師又發(fā)了一個(gè)科學(xué)小視頻讓我們看，我看的聚精會(huì)神，看完之后老師讓我們把里面的知識(shí)點(diǎn)抄下來(lái)記一記交到每人交作業(yè)里，可是這時(shí)候我的每日交作業(yè)打不開(kāi)了，我非常著急。過(guò)了一會(huì)兒，又開(kāi)始上數(shù)學(xué)課了，老師講的非常仔細(xì)，我聽(tīng)得也非常認(rèn)真，然后老師給我們布置了一些題讓我們做做，看看是不是認(rèn)真聽(tīng)了。我寫(xiě)完之后還是交不上去，到放學(xué)的時(shí)候啦，老師把它發(fā)給了我們，我認(rèn)真的對(duì)起答案，對(duì)完之后我是全對(duì)，但是不可以驕傲，而且還要繼續(xù)加油。
中午放學(xué)了，我津津有味的.吃起飯，飯吃完了我就在想：任務(wù)都完成了，現(xiàn)在該干點(diǎn)什么呢？哦，我知道了，該幫家人做點(diǎn)家務(wù)活了。我看到地板有點(diǎn)臟，就拿起拖把拖了起來(lái)，媽媽高興的夸了夸我，我心里美滋滋的對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，這是我應(yīng)該做的�！�
又到了上課的時(shí)間了，下午上的是英語(yǔ)課，老師先讓我們看一個(gè)小視頻，然后老師就認(rèn)真的給我們講課，教我們會(huì)讀、會(huì)認(rèn)、會(huì)寫(xiě)，不一會(huì)就放學(xué)了，老師給我們布置了作業(yè)，作業(yè)做完之后我就交到每日交作業(yè)里面，我以為又像上午一樣交不進(jìn)去，可是一次就交進(jìn)去了。我非常的開(kāi)心！
這就是我有趣的一天。
我的一天六年級(jí)學(xué)生作文600字 15
我的每一天都多姿多彩，總會(huì)有許許多多讓人意想不到的事，但在這一天，讓我記憶猶新的一件事就是——“包餃子”！
“你包得好丑！”“筷子！筷子在哪兒？”這是從五級(jí)二班里傳出的聲音，走近一看，原來(lái)同學(xué)們正在包餃子呀！有的同學(xué)井井有條地?cái)[放著材料；有的擺桌子、搬凳子賣苦力；還有的同學(xué)則開(kāi)始包餃子啦！
這次不僅需要學(xué)會(huì)包餃子而且還得比賽那一組擺得最有特色、最好看！
比賽正式開(kāi)始，首先，我拿起一張餃子皮攤在手心里，用筷子夾起一些肉餡，用右手的兩個(gè)手指輕輕捏緊，一個(gè)又好吃又好看的餃子就誕生了！我們組一共六個(gè)人兩男四女，但會(huì)包兩種餃皮的并沒(méi)有幾個(gè)，我們五個(gè)人包餃子，一個(gè)人擺盤(pán)，看似安排得井井有條，實(shí)際已經(jīng)亂成了一鍋粥。我們一邊包，一邊還得加快速度并且還要保證“質(zhì)量”！真是太難了
快包完了的'時(shí)候，每個(gè)組都直勾勾地盯著在將桌上的鍋，恨不得把鍋占為己有！隨著這一番“勾心斗角”，終于把餃子包好了！我隊(duì)取名為——五福臨門(mén)！
開(kāi)始煮餃子啦！老師把餃子倒入了已經(jīng)沸騰了的水里，一邊為我們講課，一邊不停的攪著未熟的餃子……
最后一項(xiàng)：吃餃子。同學(xué)們拿著自己的飯碗在趙老師之前，迫不及待的想要老師盡快舀餃子在自己的碗中！走到自己的座位上品嘗著這香噴噴的餃子，起初，同學(xué)們呲牙咧嘴地吃著熱氣騰騰的餃子，后來(lái)的同學(xué)們便狼吞虎咽地吃著飄香四溢的餃子！
今天過(guò)得愉快而充足，然而，通過(guò)這一次包餃子，我明白了：什么事不是靠天賦而是靠不斷的努力和貢獻(xiàn)！
我的一天六年級(jí)學(xué)生作文600字 16
踏著清晨的霞光，邁進(jìn)了校園，迎面吹來(lái)的是清涼的風(fēng)，微風(fēng)拂過(guò)臉頰，抹去了那躲在腦后正打著哈欠的睡意
“節(jié)肢動(dòng)物體表有堅(jiān)韌的外骨骼”“西北地區(qū)、青藏地區(qū)、北方地區(qū)”聽(tīng)，這朗朗的讀書(shū)聲，一聲接著一聲，接連不斷，回蕩在教室的各個(gè)角落。入座即讀、聲音洪亮、坐姿端正、語(yǔ)速快這些真的就是我們同學(xué)在用心讀書(shū)時(shí)最貼身的標(biāo)簽啦！
中午，剛剛進(jìn)入教室就聽(tīng)到了一聲來(lái)自廣播的通知：“12點(diǎn)50到1點(diǎn)30進(jìn)行生物周測(cè)”面對(duì)這樣的通知，有些同學(xué)滿臉驚訝，“��！”的大喊一聲，在桌洞里抽出課本，慌張地翻弄著。當(dāng)然，也有些同學(xué)對(duì)此考試已胸有成竹，他們不慌不忙的收拾起桌面，做著考前的準(zhǔn)備。試卷下發(fā)，我們接過(guò)自己手中的試卷，將題目大致的掃了幾眼，便拿起筆開(kāi)始奮筆疾書(shū)的填寫(xiě)起答案。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，試卷也差不多快些完了，但對(duì)于那些“臨時(shí)抱佛腳”的同學(xué)可就不一樣咯。他們看著自己旁邊的同學(xué)已經(jīng)奮筆寫(xiě)完了試卷，不禁的有種緊迫的'感覺(jué)壓在身上，他們左顧右看，但又看不到答案，焦急的只能束手無(wú)策的撓一撓那張無(wú)辜的頭皮“叮鈴鈴、叮鈴鈴”隨著一陣鈴聲的響起，開(kāi)始收卷，被收過(guò)卷子后的同學(xué)臉上的表情就是各不相同，有的臉上滿面春風(fēng)，似乎在說(shuō)“這次我一定是滿分”；有的臉上滿是無(wú)奈，似乎在為自己夕日的不努力而自責(zé)；有的臉上毫無(wú)波瀾，對(duì)這次的考試似乎也是十拿九穩(wěn)
下午到了，快要放學(xué)了，我們班為準(zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì)而唱起了《我和我的祖國(guó)》：我最親愛(ài)的祖國(guó)我永遠(yuǎn)緊依著你的心窩你用你那母親脈搏和我訴說(shuō)
我的一天六年級(jí)學(xué)生作文600字 17
今天周末在家里，爸爸在為我補(bǔ)習(xí)功課，我拿著作業(yè)本在書(shū)桌上寫(xiě)著，爸爸拿著我的課本在旁邊看著，媽媽有時(shí)候會(huì)拿著切好的水果進(jìn)來(lái)，有時(shí)候會(huì)拿兩杯牛奶進(jìn)來(lái)，我怎么感覺(jué)媽媽比我還忙啊……
正當(dāng)我開(kāi)小差的'時(shí)候，爸爸就咳嗽了一聲，然后說(shuō)老師有安排背誦課文的作業(yè)，問(wèn)我有沒(méi)有背，然后我就說(shuō)背了，爸爸就說(shuō)要抽查，說(shuō)是能背誦完，就可以讓我休息兩個(gè)小時(shí)，然后我就開(kāi)始背，其實(shí)很簡(jiǎn)單的，在學(xué)校的時(shí)候我都已經(jīng)背熟了，所以這兩個(gè)小時(shí)玩耍的時(shí)間就是我的啦。
之后我便出了門(mén)，去找我的好朋友玩，我們住的并不遠(yuǎn)，就是隔了一條街，我從小巷子過(guò)去幾分鐘就到了，我在他家樓下喊著他的名字，老半天了才看見(jiàn)他從窗外探出一個(gè)腦袋，丟了一串鑰匙下來(lái)給我，讓我自己開(kāi)門(mén)進(jìn)去，他家是住在三樓，下面是所有住戶放電動(dòng)車的地方，我得開(kāi)了大門(mén)才能上樓。
我進(jìn)到他家，發(fā)現(xiàn)叔叔阿姨也在，叔叔阿姨在客廳看電視，我跟他們打了聲招呼，就跑去房間找我朋友了，我看見(jiàn)他正好在寫(xiě)練習(xí)冊(cè)，他悄悄地跟我說(shuō)，班主任向他爸媽打小報(bào)告了，說(shuō)他的語(yǔ)文成績(jī)不怎么好，所以這個(gè)周末他爸媽不讓他出去玩了，我就在他房間坐了十幾分鐘，也不好意思打擾他了，就自己回去了。
回到家里，媽媽出門(mén)了，爸爸一個(gè)人在家里看電視，還好奇的問(wèn)我怎么這么快就玩回來(lái)了，我把事情說(shuō)了一遍，爸爸就說(shuō)我應(yīng)該幫助他，和他一起學(xué)習(xí)。后來(lái)我想了一下，本來(lái)我語(yǔ)文成績(jī)就比他好一些，剛才我應(yīng)該和他一起討論學(xué)習(xí)才對(duì)，可是現(xiàn)在我又不好意思再過(guò)去了，所以我就在客廳陪著爸爸一起看電視咯。
我的一天六年級(jí)學(xué)生作文600字 18
我是一只切葉蟻，我生活在熱帶的大森林里。我每天過(guò)著快樂(lè)的生活。
我在一個(gè)大蟻巢里長(zhǎng)大。小時(shí)候，我的爸爸每天出去工作，我的媽媽和很多阿姨在家里照看我，我和許多一樣的小螞蟻在一起長(zhǎng)大，我們住在一個(gè)屋子里，一起吃飯，一起睡覺(jué)，做什么都在一起。
后來(lái)我長(zhǎng)大了，變成了一只小切葉蟻，我每天和我的爸爸出去找食物，我們爬上果樹(shù)，然后把水果的樹(shù)枝咬下來(lái)，我們的牙可是非常鋒利的，我的嘴上長(zhǎng)有兩個(gè)大鄂。我們和其他切葉蟻一起咬了幾下，樹(shù)枝就被我們咬斷了，然后果子掉了下來(lái)，我的爸爸發(fā)出信號(hào)，讓其他的螞蟻過(guò)來(lái)搬食物，幾只強(qiáng)壯的成年切葉蟻來(lái)后，對(duì)我們說(shuō)：“可真有你們的.，一下子就把一個(gè)果子給咬了下來(lái)，今天可有大餐吃了�！比缓笪覀儙讉�(gè)一起把食物堆到了糧倉(cāng)里。
今天的食物解決了，我們就開(kāi)始工作了，知道我們?yōu)槭裁唇星腥~蟻嗎？那是因?yàn)槲覀兊墓ぷ骶褪前讶~子切下來(lái)送到蟻巢里培養(yǎng)菌種。我和爸爸一起到了一個(gè)很茂密的“森林”里，我們看到了一個(gè)無(wú)比巨大的“樹(shù)”——一個(gè)非常大的葉子，我和爸爸爬到那個(gè)“大樹(shù)”上，我們兩面夾擊，從兩頭一起向中間咬，過(guò)了不一會(huì)兒，我們就把這個(gè)大葉子給咬了下來(lái)，我們兩個(gè)從“大樹(shù)”上跳了下來(lái)，我們兩個(gè)一個(gè)抬上面，一個(gè)抬下面。我們一起把葉子抬回了蟻巢的“菌種培育室”，那白色的長(zhǎng)著白色毛毛的就是我們的培育的菌種。那些樹(shù)葉就會(huì)變成營(yíng)養(yǎng)讓菌種長(zhǎng)得更多。就這樣，我們完成了今天的工作，我們回到了家，和媽媽吃了一頓美味的晚餐。
這就是我一天，我只是一只普通的切葉蟻。
我的一天六年級(jí)學(xué)生作文600字 19
新的一天清晨，窗外清新的空氣吹進(jìn)了我的臥室，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，想到今天是周末，卻不知道去哪玩，兩眼出神的盯著天花板，眼睛里透露出迷茫的眼神。
吃早飯時(shí)，我卻還心神不寧的發(fā)著呆。只是不知哪來(lái)的一束光吸引了我的眼球，似乎在指引著我什么，原來(lái)是陽(yáng)光透過(guò)陽(yáng)臺(tái)的玻璃照在地板上反射過(guò)來(lái)的。突然，我兩眼放光，心想道：這么好的空氣、這么好的陽(yáng)光，我都好久沒(méi)有去觀山湖公園了，今天就去那放松放松吧！
于是，我吃完早飯準(zhǔn)備好后，便一不坐二不休來(lái)到了公園門(mén)口。剛踏入公園，一陣清風(fēng)迎面出來(lái)，縫里夾雜著清新而又濕潤(rùn)的空氣和花草的芳香，讓人心曠神怡�？赡苁莵�(lái)的早的原因吧，公園里的小路上幾乎沒(méi)有人，小路兩旁長(zhǎng)著茂盛的闊葉林，翠綠的樹(shù)葉間透下星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，這不禁讓我贊嘆：早晨的公園真好！就這樣我漫步在這葉林間的小路上，不知不覺(jué)間走到了湖畔，此時(shí)已是午飯時(shí)間，沿著波光粼粼的湖邊仰坐在一顆柳樹(shù)下，拿出我準(zhǔn)備的果汁一口一口地倒進(jìn)進(jìn)嘴里，將其酸甜的汁液咽下喉頭，一種愜意從心底里發(fā)出。
下午的小路上依舊是少之又少的行人，我走累了便坐在石凳上，四周十分安靜，只有溫暖的陽(yáng)光照在我身上，在久久的萬(wàn)籟無(wú)聲之后，一陣悠長(zhǎng)的`聲音來(lái)自太陽(yáng)的方向，我抬頭放眼望去，看見(jiàn)那是一只紅頂鶴向著湖面飛去，它劃過(guò)水面，蕩起層層黃昏色的漣漪，讓我看得出神。
回家的路上，我似乎對(duì)這個(gè)公園有了依戀，因?yàn)樗拿利悓?shí)在讓人陶醉，腦子里還浮現(xiàn)著早時(shí)的風(fēng)景——陽(yáng)光、樹(shù)葉、小路、湖水、紅頂鶴。讓我覺(jué)得今天是美妙非凡的一天。
我的一天六年級(jí)學(xué)生作文600字 20
那是我上四年級(jí)的第一天早上，我正在呼呼大睡，忽然一陣獅子吼”襲來(lái)：起床了，再不起來(lái)上學(xué)就要遲到了！”但我還想再睡一會(huì)兒，于是閉著眼說(shuō)沒(méi)事，還早著呢！”只聽(tīng)媽媽的聲音再次傳來(lái)都七點(diǎn)半了，快起來(lái)！”我一聽(tīng)，立刻睜開(kāi)眼看了一眼鬧鐘，哎呀，還真是！我連忙做坐起來(lái)把衣服穿上，結(jié)果外套穿反了，我又脫下來(lái)再重新穿上去。手忙腳亂地跑到客廳拿起一塊面包拿了一根香蕉，背上書(shū)包就沖下樓去。
我邊跑邊吃，吃完后我隨手一揚(yáng)把香蕉皮丟到了地上，加速向?qū)W校跑去。終于到學(xué)校了，作文我滿頭大汗。一看手表都七點(diǎn)五十七分了！還有三分鐘就要上課了。我便不顧一切地向教室里跑去，但為時(shí)已晚，已經(jīng)上課了。我在心里祈求：希望老師沒(méi)來(lái)！希望老師沒(méi)來(lái)！可當(dāng)我跑到教室門(mén)口的時(shí)候，老師卻已經(jīng)站在講臺(tái)上了。老師一臉冷漠地看著我，懲罰我站了兩節(jié)課的`時(shí)間，而且罰了我一大堆的作業(yè)，我欲哭無(wú)淚。
中午放學(xué)，吃完飯我就去寫(xiě)作業(yè)，一直寫(xiě)到下午上學(xué)，還沒(méi)有寫(xiě)完老師懲罰的作業(yè)。在上學(xué)的路上，我遇到了幾個(gè)同學(xué)，我們有說(shuō)有笑，蹦蹦跳跳地走向?qū)W校。我正高高興興地在前面走，忽然腳下一滑，我摔了個(gè)四腳朝天，同學(xué)們?cè)诤竺婀笮�。我低頭一看，原來(lái)是一個(gè)香蕉皮在作怪，我氣憤地的說(shuō)是誰(shuí)這么缺德，亂丟香蕉皮！”但又仔細(xì)一看這不正是今天上午我丟的香蕉皮嗎？頓時(shí)，我哭笑不得，我可真是自作自受啊。
晚上，我寫(xiě)到十點(diǎn)多，可算完成了老師懲罰的作業(yè)。我躺在床上，回想這天經(jīng)歷的事情，我明白了：上學(xué)不能偷懶，也不能在路上亂丟垃圾，否則受苦的還是自己。
我的一天六年級(jí)學(xué)生作文600字 21
每天，我都很有規(guī)律地生活著，可有一天我卻穿越了時(shí)空……
這天是星期六，我在床上睡著懶覺(jué)，一直睡到十點(diǎn)多鐘。夢(mèng)中，我感覺(jué)一只大恐龍?jiān)谄疵赜帽亲有嵛�，于是我被驚醒了。
我睜開(kāi)眼一看，呀！還真有一只大恐龍?jiān)谟帽亲勇勚夷兀∥覈樀闷疵饨�。這時(shí)，這只大恐龍竟然對(duì)我說(shuō)話了：“小朋友，不要怕，我是一只雄霸王龍，我的名字叫杰克，你騎到我的背上來(lái)，我?guī)愦┧蟮揭蝗f(wàn)多年前的恐龍時(shí)代�！闭f(shuō)著，他蹲了下來(lái)，我半信半疑地上了他的背。
突然，一陣強(qiáng)光刺得我睜不開(kāi)眼睛。過(guò)了一會(huì)兒，我慢慢地睜開(kāi)了眼睛。哇！我…我居然真的來(lái)到了恐龍世界。這里真的是什么恐龍都有，地上跑的，天上飛的.，水里游的到處都是，哇！梁龍的身高高得讓人難以置信，大概有二、三百米那么高！
地面隨時(shí)都在顫動(dòng)，因?yàn)槟鞘侵匦涂铸堅(jiān)谂苤蹲绞澄锏脑颉?/p>
杰克帶我去了他的家，我的天吶，大門(mén)都有七層樓房那么高，他回家拿了一塊面包給我吃。我撲在面包上，就像芝麻一樣那么小。我吃飽了，他又帶我去恐龍游樂(lè)場(chǎng)去玩，那里大得無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)了。他帶我去坐過(guò)山車。過(guò)山車在開(kāi)的時(shí)候，由于風(fēng)太大，我被吹起來(lái)了，幸好我一把抓住杰克的尾巴，要不然，小命就難保嘍！
杰克帶我玩遍了整個(gè)游樂(lè)場(chǎng)。他說(shuō)：“時(shí)候不早了，你也該回去了�！蔽覇�(wèn)他：“我們以后還能見(jiàn)面嗎？”他對(duì)我搖搖頭，我很遺憾地抱著他的頭留下了我的名字。
突然，又一陣強(qiáng)光閃過(guò)，把我送到了自己的家里，而杰克卻消失了。
這一天，讓我難忘，更讓我難以置信！
我的一天六年級(jí)學(xué)生作文600字 22
每天早上只要我一睜開(kāi)眼，只能用一個(gè)字形容：忙”，連星期天也不例外。
今天一大早，我懶洋洋得躺在軟軟得床上，媽媽溫柔得對(duì)我說(shuō)：小懶蟲(chóng)，快起床，今天早上要上武術(shù)班呢�！笔前�，還要上武術(shù)班吶，聽(tīng)了媽媽的話，我就像彈簧一樣疼騰地了坐了起來(lái)，以最快的速度穿衣服，刷牙，吃飯，背起書(shū)包就趕緊向公交站跑去。
到了公交車站，我望眼欲穿，可就是不見(jiàn)七號(hào)公交車的到來(lái)。我一看手表都快八點(diǎn)鐘了，可公交車還沒(méi)有到來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在8：20分，公交車終于在我的翹首盼望中搖搖晃晃地駛來(lái)，我箭步如飛地跑向公交車。雖然這次老師沒(méi)有批評(píng)我，但我還是感到很難堪。練武術(shù)時(shí)還是很辛苦的，要抬腳站半個(gè)小時(shí)，蹲俯一個(gè)小時(shí)，把我累的腰酸背痛，滿頭大汗。
好不容易熬到了中午，我本想躺在床上美滋滋的'睡上一覺(jué)，可是媽媽又說(shuō)：趕緊起來(lái)，做你的美術(shù)作業(yè)。”美術(shù)作業(yè)？對(duì)了，老師讓我們回家畫(huà)一張畫(huà)，明天要上交的。我只好放棄睡覺(jué)的機(jī)會(huì)去畫(huà)畫(huà)了，我拿出顏料，把一張紙鋪在桌子上，先勾勒，再涂色，彩筆們仿佛都很聽(tīng)使喚似的，我飛快地畫(huà)出了一張美麗的風(fēng)景畫(huà)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了一口氣，終于可以放松一下了。
等我上完了美術(shù)班，回到家，夜色已經(jīng)來(lái)臨了，我吃完飯?jiān)诖采仙陨运艘粫?huì)兒，在夢(mèng)里面，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)課本都變成了一張張笑臉向我撲來(lái)，嘴里還說(shuō)：抓住我，抓住我，不要丟棄我”我被嚇得一下子睡意全無(wú)，這才想到作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完呢，我就趕緊寫(xiě)了起來(lái)，一直寫(xiě)到深夜11點(diǎn)。
這一天我是馬不停蹄，忙碌無(wú)比，我多么希望我有一個(gè)愉快的星期天啊，我多想上山采野花，下河摸魚(yú)蝦，痛痛快快的玩耍。
我的一天六年級(jí)學(xué)生作文600字 23
“快走!”“小心!”“你踩到我了!”嘈雜的人群后，是一棟冒著滾滾濃煙的大樓。
原來(lái)，在小區(qū)內(nèi)一戶人家的電路老化，家中又有不少紙板、紙箱，導(dǎo)致引起了火災(zāi)，火勢(shì)蔓延極快，已經(jīng)將整棟大樓吞入火海之中。
望著高樓，我和其他隊(duì)員更是心急如焚，只有不到一百米的距離，卻是生與死最遙遠(yuǎn)的距離——消防通道被堵住了，我們的消防車過(guò)不去，無(wú)法進(jìn)行救援，而且堵住路的車竟然還有故障，無(wú)法發(fā)動(dòng)，只能由人力推走。
“這樣吧，”隊(duì)長(zhǎng)發(fā)話了，他看起來(lái)不到四十歲，卻已經(jīng)有著豐富的經(jīng)驗(yàn)�！巴栖嚨睦^續(xù)推，四個(gè)人去疏散群眾，剩下人，一起隨我參加救援!務(wù)必注意安全!”
“是!”
我們迅速向樓的方向跑去，穿過(guò)嘈雜的.人群，進(jìn)入樓內(nèi)。
樓內(nèi)已面目全非，不斷有火燃燒的啪啪聲，在高溫的環(huán)境下，我們仔細(xì)搜尋是否還有群眾被困在樓內(nèi)。
“嘟——嘟——嘟……”幾聲刺耳的哨子聲響起。我們都是一驚，“在樓上!”我們幾人迅速向樓上奔去。只見(jiàn)一個(gè)七八歲的孩子，不斷吹響手中的哨子，趴在被燒倒的柜子之下。我們迅速?gòu)澫律碜酉蛩苋�，搬開(kāi)倒下的柜子，伸出雙臂抱起他，向樓下沖去。
與此同時(shí)，他們也已經(jīng)掃除障礙，開(kāi)著消防車及時(shí)趕到，我們一起將大火撲滅了。
“——終于完成任務(wù)了。”我說(shuō)道�！笆前�，可真夠驚險(xiǎn)啊!車竟然往消防通道里停?!”小劉說(shuō)道，“話說(shuō)那個(gè)孩子倒是挺機(jī)智的，要是沒(méi)那哨子，還真找不到他呢!”……在談笑聲中，這緊張又驚險(xiǎn)的一天結(jié)束了。
我的一天六年級(jí)學(xué)生作文600字 24
流光暗影里，你我一天天長(zhǎng)大，一天天變老，我們總認(rèn)為光陰才逡巡，卻誰(shuí)知花事已拂塵，回首處，那些風(fēng)光霽日的往事就一件就一件件映入眼簾。一天天過(guò)去也留下許多令人留戀的記憶，如秋風(fēng)里一顆顆搖曳的金色蘋(píng)果；如同記憶的沙灘上那一片片經(jīng)過(guò)海浪沖涮而留下的彩色貝殼；如青春柑橘樹(shù)上青皮的果，回憶起來(lái)有辛甜，有苦辣
那是一個(gè)炎熱的夏天，暑假來(lái)臨，我和表妹表弟和剛出院的爺爺一起去野餐，是的.，就是去野餐。以前，爺爺還健康時(shí)，每個(gè)暑假他都會(huì)帶我們?nèi)?shù)林里野餐。
爺爺?shù)昧税┌Y，他讓我不要難過(guò)，可遇到這些事，誰(shuí)又能真正的看通呢？
這一天我們拋掉一切的煩惱，開(kāi)著那輛破舊的電動(dòng)三輪車出發(fā)，并不是沒(méi)有新車。只是這樣才有回憶的味道，不是嗎？
我們先到超市買了許多零食，有讓人垂涎欲滴的雞腿，還有滿足小饞蟲(chóng)的糖果。到了一個(gè)陡峭的坡前，就需要我這個(gè)“大力士”出馬，我用力拉著車子使它慢慢滑下。挑了一個(gè)陰涼的地方，就匆匆下來(lái)了，剛才沒(méi)仔細(xì)看，這地方真是世外桃源啊，那濃密的樹(shù)站在太陽(yáng)下，像一個(gè)個(gè)深沉的人，綠沉沉的簇在一起，細(xì)碎的陽(yáng)光透過(guò)繁密的枝條落下映在地上照耀著地上冒出的嫩綠的草，河水泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光。
坐下來(lái)，表弟表妹在那里享受“美好時(shí)光”我則和爺爺交談起來(lái)，以學(xué)習(xí)到生活，從生活，談到夢(mèng)想。
一陣陣清香吹來(lái)，我循著氣味望去，一棵高大的槐樹(shù)映入眼簾，一串串銀鈴般的花苞倒掛在樹(shù)枝上，我和表弟表妹一起穿梭在其中，不時(shí)拍照留戀，而那照片將會(huì)成為永久的回憶。我們還一起摘了花椒，帶到家里，它將承載著的獨(dú)特的意義，永遠(yuǎn)存活下去。
這一天將會(huì)永遠(yuǎn)印在我的腦海之中。
我的一天六年級(jí)學(xué)生作文600字 25
人生的道路有很多岔路口。誰(shuí)在這些岔路口從來(lái)沒(méi)有失落和猶豫過(guò)？—幸運(yùn)的是，有一些老師和家長(zhǎng)給我們指路
最近，學(xué)生們?cè)趯W(xué)校里制造了很多噪音，因?yàn)樗麄儽仨氝x擇藝術(shù)考試。很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)我們學(xué)校宣傳。連續(xù)五個(gè)晚上，這些機(jī)構(gòu)來(lái)來(lái)回回轟炸我們的教室。同學(xué)們好奇的眼神和期待的心情，為原本寂靜的晚自習(xí)增添了不少活力。說(shuō)實(shí)話，我也很感動(dòng)。我在心里思考著學(xué)習(xí)這門(mén)藝術(shù)以及在哪里學(xué)習(xí)它。但是這個(gè)時(shí)候路障恰好出現(xiàn)了，讓我真的不知所措。
回到家后，我想讓父母談?wù)勥@件事。看著他們疑惑但嚴(yán)肅的臉，我好像知道答案了。當(dāng)年的我，感覺(jué)并不好。我一直以為他們跟不上時(shí)代。我不能讓我的未來(lái)掌握在他們手中。我想反抗。然后一場(chǎng)口才開(kāi)始了。
一大家子有七八個(gè)人圍著桌子坐著，但他們期待卻憤怒的眼神讓我懷疑自己的選擇。雖然我大膽的告訴了他們我的想法，但是他們卻給了你一個(gè)強(qiáng)有力的反問(wèn)，讓我失去了信心。是的，他們是有經(jīng)驗(yàn)的人，他們比我有更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，他們也希望自己的孩子過(guò)得好。我猶豫了。那天晚上我覺(jué)得頭發(fā)白了。早晨的陽(yáng)光是多么美麗，新鮮的空氣，綠色的`花草，我已經(jīng)忘記了昨晚的煩惱。
看著大家一個(gè)個(gè)報(bào)名機(jī)構(gòu)，我渴望學(xué)習(xí)文化。在此之前，我被家里人的反問(wèn)和經(jīng)歷說(shuō)服了。就像魯迅說(shuō)的：“世界上沒(méi)有路，人走多了就成了路�！蔽颐靼祝热贿x擇了這條路，就要堅(jiān)定的走下去。這一步，要么帶著希望，要么代表著絕望。下一步要么是機(jī)遇，要么是災(zāi)難。刺客，我才明白他們口中的步和生活。
人生有很多選擇，每一步不選擇都會(huì)有不同的人生。讓我們攜起手來(lái)，做出認(rèn)真的選擇，堅(jiān)定地邁出下一步，迎接我們期待的生活。
我的一天六年級(jí)學(xué)生作文600字 26
上學(xué)期期末考副科那天，可謂是我在本命年中最絕望的一天了。
早上，因?yàn)檫@是最后一天考試，所以我非常輕松愉悅地走進(jìn)了數(shù)學(xué)考場(chǎng)。一開(kāi)始一切順利，可到了最后的拓展題，我便有些犯難了，可無(wú)奈時(shí)間有限，我只得寫(xiě)上一個(gè)看起來(lái)最正確的答案，被迫交卷。
當(dāng)我懷著忐忑的心情度過(guò)整個(gè)上午后，老師開(kāi)始報(bào)起數(shù)學(xué)答案，我緊緊盯著那一個(gè)個(gè)符號(hào)，一排排算式，生怕出了紕漏。報(bào)到最后一題，我能清晰地感到心跳在加速，呼吸也變得急促，可再迫切的心情也無(wú)法使客觀的真理改變，那道題，我終究還是錯(cuò)了。
我有些頹然地聽(tīng)完評(píng)講，暈乎乎地走進(jìn)歷史考場(chǎng)。本以為理科失意文科總該得意吧，可我錯(cuò)了，這世上沒(méi)有最絕望，只有更絕望！我看著雪白的試卷，略微掃了一眼題目，有些懷疑自己有沒(méi)有上過(guò)歷史課。我頂著滿腦子的問(wèn)號(hào)在那試卷上落筆，搜腸刮肚地把能想起來(lái)的年份、事件、影響通通填上問(wèn)答題，可效果可以忽略不計(jì)�？粗且呀�(jīng)寫(xiě)了三遍的同一個(gè)答案，我皺緊了眉頭，心下就開(kāi)始埋怨代課老師了：講什么不好非講野史！寫(xiě)什么不好非自己概括！竟然還問(wèn)我們"褒姒和貂蟬誰(shuí)美"？
埋怨夠了，還是要回歸現(xiàn)實(shí)。再難的試卷終歸要上交，再久的時(shí)間終歸會(huì)過(guò)去。等我交上歷史試卷，太陽(yáng)早已西斜，那本應(yīng)柔和的余暉在我眼中竟有些刺眼。
時(shí)間流到了晚上，我從沒(méi)這樣早地上過(guò)床，可身心的雙層疲憊讓我不得不妥協(xié)，我只愿忘卻一切，沉沉地與棉被相擁，與煩瑣揮手作別，互不相擾……
午夜，柔柔的'月光灑滿屋子，那月姑娘或許也在盡力撫平我在這沮喪的一天中，所受到的各種傷害吧。
好好睡一覺(jué)。
明天又將是新的一天！
我的一天六年級(jí)學(xué)生作文600字 27
清晨，新的一天的開(kāi)始，而我卻是一臉困意地起床，洗漱，穿戴——今天是周一，必須去上學(xué)。
說(shuō)實(shí)話，我不想上學(xué)，只想安安穩(wěn)穩(wěn)地在家，吃，喝，睡，玩�？墒遣恍�，我得去！
進(jìn)了學(xué)校門(mén)，就是上課下課，頓覺(jué)壓力山大。為什么？作業(yè)太多，老師太嚴(yán)，還有說(shuō)不出的其他壓力。到底是什么？我也說(shuō)不清楚，莫名其妙！
周一沒(méi)有早自習(xí)，其他一如往常。不一樣的事情也有一些。中午大課間，因?yàn)榭诳�，進(jìn)教學(xué)樓取水杯的路上，我被打了——一只突如其來(lái)的礦泉水瓶子打在了臉上。一時(shí)間，竟沒(méi)有疼痛，只有委屈和郁悶涌上心頭。但我哭了，捂著臉——為了不讓人看見(jiàn)。有人關(guān)心我，也是一兩句無(wú)關(guān)痛癢的話。我調(diào)整了情緒，停住將要流出的眼淚，安撫下砰砰的心跳，取了水杯就走，沒(méi)有一句話，麻木得如行尸走肉一般�？赡芸鋸埩诵�(dāng)時(shí)就是這么一種感覺(jué)。
回過(guò)神，我已經(jīng)在宿舍里。不同以往，我沒(méi)有跟任何人打招呼，直接奔向自己的床位，脫鞋，躺下，一系列動(dòng)作干凈麻利，快到很多人都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。
起床后，我恢復(fù)了原來(lái)的樣子。沒(méi)有去想自己的情緒為什么會(huì)那樣。也許感情這東西就像水的流動(dòng)，一直不停，一直都在變化。
晚自習(xí)，我也不喜歡�？煽吹较﹃�(yáng)西下，天空金黃而溫暖，心情有些放松。晚自習(xí)上語(yǔ)文課，一切都好，一切都是我所喜歡的。
一天將要過(guò)去，一天的疲累也將盡了。
夜晚真是個(gè)多愁善感的.時(shí)刻。一群人聚一塊，說(shuō)起一天的煩心事，還有一些八卦，那道題不會(huì)做，上課有沒(méi)有犯困，吃了多少飯，睡了多少覺(jué)……和他們聊一陣子，什么煩心事都沒(méi)有了。
還算不錯(cuò)的一天。開(kāi)心就好。
我的一天六年級(jí)學(xué)生作文600字 28
小學(xué)生的一天是無(wú)憂無(wú)慮的，相比之下，初中生的生活就不是這樣的。初中生的一天又是怎樣的`呢？
那天是星期四，快六點(diǎn)半了，我還在被窩里埋葬自己的青春，但還是被媽媽從被窩里硬拉了出來(lái)。“快點(diǎn)起床吃早飯，難道你想遲到嗎？”媽媽生氣地說(shuō)道�！坝植皇勤s不上，真是的！”我嘀咕著，胡亂吃了幾口早餐，匆匆收拾了一下學(xué)習(xí)用具就出發(fā)了。
真是巧合：一上車，羊城通竟然沒(méi)錢(qián)了。我只好硬著頭皮跑去學(xué)校。本以為厄運(yùn)脫身，誰(shuí)知?jiǎng)傔M(jìn)教室，我準(zhǔn)備收作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)帶，好在平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)，老師念在我初犯的份上，就沒(méi)怎么懲罰我。
第一、第二堂課是數(shù)學(xué)測(cè)試，第三節(jié)是體育課。熬過(guò)數(shù)學(xué)測(cè)試時(shí)間，我正打算跑去操場(chǎng)舒展舒展筋骨，誰(shuí)知天有不測(cè)之風(fēng)云，歷史老師又“大駕光臨”，拿出我再熟悉不過(guò)的東西——試卷�！拔蚁挛缬惺�，所以跟體育老師調(diào)了課�！睔v史老師理直氣壯地說(shuō)道。天吶！我還沒(méi)復(fù)習(xí)呢，本打算中午復(fù)習(xí)的。這樣一考，我歷史又上不了90分了。好不容易度過(guò)此關(guān)，下節(jié)是輕松的政治課，正當(dāng)我松了口氣，語(yǔ)文老師卻笑瞇瞇地走進(jìn)來(lái)：“今天，我給你們帶來(lái)了‘喜訊’！”語(yǔ)文老師神秘兮兮地說(shuō)。我們正暗自慶幸，誰(shuí)知老師竟然說(shuō)要進(jìn)行語(yǔ)文測(cè)試，我暈！今天一上午都在測(cè)試��？
上午總算過(guò)去了，到了下午，本以為今天作業(yè)會(huì)少點(diǎn)，但老師布置的作業(yè)卻多如牛毛，我們正疑惑，突然想起下周是該學(xué)期期中考試。NO！這么多考試，壓力大呀！晚上，我做作業(yè)又做到十點(diǎn)多才入睡。
初中生的一天，作業(yè)多，考試多，壓力大，不過(guò)一般都只會(huì)出現(xiàn)在考試前。其實(shí)，初中生的一天經(jīng)常是不乏樂(lè)趣的，但再也不會(huì)像小學(xué)生那般無(wú)憂無(wú)慮了。
我的一天六年級(jí)學(xué)生作文600字 29
在我那五彩繽紛的童年里有高興的一天，有悲傷的一天，有倒霉的一天，而我今天卻是忙碌的一天。
今天是星期六，一大早我就被媽媽從溫暖的小被窩里揪了起來(lái)，“小懶蟲(chóng)，快起床，今天還要上舞蹈課呢！”我一聽(tīng)要上舞蹈班，就像彈簧一樣騰的`坐了起來(lái)，上舞蹈班還要坐公交車，晚了那可不行，于是我匆忙地穿上了衣服，洗臉吃飯，飛奔路邊。
公路上車來(lái)車往，我望眼欲穿，可是就是不見(jiàn)4路公交車的身影。我看了看手表已經(jīng)八點(diǎn)了，我急得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。終于，公交車在我的翹首盼望中搖搖晃晃地駛來(lái)。我又看了看時(shí)間，已經(jīng)8：25了，到舞蹈班，不用說(shuō)已經(jīng)晚了，老師雖然沒(méi)有說(shuō)我，但我還是有點(diǎn)不好意思，在舞蹈班里，一會(huì)兒練劈叉，一會(huì)兒壓腿，一會(huì)兒下腰，弄的我是腰酸背痛，氣喘吁吁。
終于挨到了放學(xué)，回家后，我躺在沙發(fā)上，想瞇一小會(huì)兒，剛閉上眼睛，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽著急地說(shuō)：“哎呀，我的小公主，你的美術(shù)作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)呢……”是呀，明天要上美術(shù)課，老師布置的作業(yè)還沒(méi)完成呢。我只好回到房里，拿出材料開(kāi)始創(chuàng)作了。油畫(huà)棒像小孩兒一樣，由我指揮。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)美麗漂亮的姑娘被我畫(huà)了出來(lái)�？粗种械慕茏�，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。心想：總算可以放松一會(huì)兒了。
我又躺在了沙發(fā)上，剛想睡著。這時(shí)語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)三個(gè)書(shū)本全部向我走來(lái)笑著說(shuō)：“你幾天都沒(méi)摸我了，快帶我走吧，帶我走吧……”我嚇了一跳，睜開(kāi)了眼睛。是啊。我的作業(yè)還沒(méi)做呢。于是，我又一骨碌爬了起來(lái)。等我把作業(yè)寫(xiě)完的時(shí)候，天已經(jīng)黑了。我拖著疲倦的身體躺在了床上，心想：今天真是忙��！
透過(guò)窗子，看著天上的星星，我多么想如你們一樣自由自在呀！
我的一天六年級(jí)學(xué)生作文600字 30
如果不是這一天里所發(fā)生的事情，那么我的這一天和我的其它一天沒(méi)有任何區(qū)別。正因?yàn)榘l(fā)生了這些事兒，我的這一天讓我的一天變得有意義了。
我的這一天本是尋常的一天，就在我陪著媽媽曬被子時(shí)，媽媽提議“要不要今天我們一家人去野餐？”許久沒(méi)有野餐過(guò)，甚至于也許沒(méi)有真正野餐過(guò)的我，被媽媽的這個(gè)提議給打動(dòng)了，從因?yàn)橐安投膭?dòng)到我們一家人來(lái)到我們這最美的公園，總共花了兩小時(shí)不到，這兩小時(shí)里，媽媽為我們一家三口準(zhǔn)備的美味的食物，我也為我們一家三口帶好了美麗的野餐布和可以一起喝一喝的飲料。
我們一家三口來(lái)到公園后，我立馬就將我最愛(ài)的野餐布鋪開(kāi)在草地上。這塊野餐布是我最喜歡的一塊布，雖然本不是一塊野餐布，但現(xiàn)在卻派上了用場(chǎng)，鋪在草地上的它，像極了一塊能夠帶給我們美好回憶的野餐布。媽媽將野餐所準(zhǔn)備的食物都一一鋪在了野餐布上，讓本就讓我肚子咕咕叫的'食物立刻變身為了讓我饞得流口水的美味。
爸爸則在不遠(yuǎn)處架起了三腳架，他把他心愛(ài)的相機(jī)架了上去，調(diào)整好角度，以備我和媽媽讓他拍照的時(shí)候，來(lái)得及。以往我們家出去玩都是這樣，爸爸每次都是我們的攝影師，為我們的活動(dòng)進(jìn)行記錄，以保證我們的美好回憶都能夠洗出來(lái)掛在我們家的墻上或者收藏進(jìn)我們抽屜的相冊(cè)里。
我們仨一起坐在了我們的野餐布上，一邊聊著趣事一邊吃著各自喜歡吃的食物，在我們都聊得非常開(kāi)心之時(shí)，我們讓爸爸給我們一家三口拍了一張照，倒數(shù)著五四三二一，定好時(shí)的相機(jī)給我們拍了一張幸福的合影，而我的這一天也就成為了記憶中有代表性的我的一天了。
我的一天六年級(jí)學(xué)生作文600字 31
月亮高掛在天空，我的心漸漸劇烈地跳動(dòng)起來(lái)，馬上要起飛了，不知道在太空的生活會(huì)怎么樣？
飛船馬上就要起飛了，我看了一下準(zhǔn)備的東西，滿懷信心的登上月船，向周圍的人們招招手，對(duì)著攝像機(jī)高興得笑笑。然后門(mén)被關(guān)上了，緊接著我就感到自己被一股引力拉上天空。"再見(jiàn)！地球。"
已經(jīng)飛行了3個(gè)小時(shí)，我準(zhǔn)備著陸。我小心翼翼地按下"下降"鍵。周圍的一切是如此的`奇怪，這里不發(fā)光，卻有著一股微弱的光。這一個(gè)個(gè)奇怪的坑是什么？我走下飛船走向那些坑，黑黑的，大大小小的，好多好多。噢，這不是月球嗎？我高興往上蹦了一下，竟然跳得大約有六七米高了，還好我穿得是飛船服，馬上掉到了原來(lái)的地方。我馬上登上月船離開(kāi)這個(gè)恐怖的地方。
下一站是太陽(yáng)，刺眼的光芒若隱若現(xiàn)，那應(yīng)該是耀斑吧！雖然坐在飛船上，但是也可以感到飛船的不穩(wěn)定是由太陽(yáng)引起的，我連忙調(diào)整方位，抓緊時(shí)間看看地球，好多海洋啊，但是有一些黑黑的地方，這一定是人們平時(shí)對(duì)環(huán)境的污染形成的等回地球我一定要警告人們。我拿起照相機(jī)拍了好多照片，可以作為證據(jù)。
接下來(lái)應(yīng)該去火星了，我加快了飛船的速度，那是一個(gè)紅色的星球，怎么還有人？我走下飛船，走近一看，原來(lái)是傳說(shuō)中的火星人。他們向我走來(lái)，我友好向他們招招手。只見(jiàn)他們向我走來(lái)，手里還捧著紅紅的東西。�。渴腔鹎�！我連忙逃回飛船。
一天總是這么快，我要回地球了。以后有時(shí)間我一定還要上太空！
我的一天六年級(jí)學(xué)生作文600字 32
星期天，不用去上學(xué)，多么幸福。但是，為什么我感覺(jué)特別累呢，比上學(xué)還累！
星期天，我不能睡懶覺(jué)，需要很早起床，因?yàn)樯衔缬絮倘勒n。八點(diǎn)到九點(diǎn)，是熱身運(yùn)動(dòng)時(shí)間。九點(diǎn)到十二點(diǎn)需要練體能、打?qū)崙?zhàn)。
練跆拳道太累了。通常要一口氣做完一個(gè)動(dòng)作。比如做一百個(gè)蹲起、五十個(gè)仰臥起坐、十五圈的蛙跳，還有俯臥撐等等。練完這些，我都癱在地上不想動(dòng)彈。
除了這些，我們還有實(shí)戰(zhàn)演練�？粗鴦e人對(duì)打，我特別羨慕，覺(jué)得特別威風(fēng)。不過(guò)，親自上場(chǎng)又是一種體會(huì)。這天，我和陳翔宇對(duì)打，他可是我們班數(shù)一數(shù)二的高手，他踢腿的動(dòng)作又標(biāo)準(zhǔn)又有力。說(shuō)實(shí)在的，還沒(méi)打呢，我在心里就打了退堂鼓。開(kāi)戰(zhàn)了，雙方你來(lái)我往，打的不開(kāi)開(kāi)交。突然，他趁我不注意，高高舉起左腿，一個(gè)側(cè)踢把我踢飛了，我在空中轉(zhuǎn)了一圈，我忽然感覺(jué)我的生命快要結(jié)束了，一動(dòng)不動(dòng)趴在地上。雖然我們穿著護(hù)具，但是我依然感覺(jué)很痛，而且我的手也流血了。
練完跆拳道，我趕緊回家吃飯。一點(diǎn)鐘，英語(yǔ)課就要開(kāi)始了。老師就是我們的跆拳道教練，他非常嚴(yán)厲，有許多方法讓我們學(xué)英語(yǔ)，我們也不敢不學(xué)英語(yǔ)。
課堂上，英語(yǔ)老師先讓我們回顧上一節(jié)課學(xué)的知識(shí)，然后再默寫(xiě)單詞，背誦課文。老師能從一個(gè)單詞聯(lián)想到幾十個(gè)單詞，所以我們需要默寫(xiě)的單詞就特別多了。一節(jié)課至少要記二十個(gè)單詞，如果不會(huì)，那就慘了！一個(gè)單詞不會(huì)寫(xiě)，做五圈蛙跳，五十個(gè)蹲起。老師可真狠心！
上完英語(yǔ)課，我還要做家庭作業(yè)，一直做到很晚。我還要讀書(shū)、練字。
這就是我的一天，很累的'一天。
我多想有一個(gè)幸福的星期天，做自己想做的事。
我的一天六年級(jí)學(xué)生作文600字 33
“自己動(dòng)手，豐衣足食”老爸老媽非常忙所以我要減輕他們的負(fù)擔(dān)，自己動(dòng)手做早餐；做家務(wù)，幫助他人，自己也可以得到回報(bào)�！}記
小事之一：早餐
當(dāng)我知道有一句名言叫“早餐吃得像個(gè)皇帝，午餐要吃得像個(gè)平民，晚飯要吃得像個(gè)乞丐”之后我就開(kāi)始學(xué)做各式各樣的早餐。早上老爸上班了，老媽叫醒我后也去上班了。只剩下我一個(gè)孤零零的在家，我只好自己煮碗面，我快速把水倒入鍋中，開(kāi)燃?xì)庠睿又贸鲆粋�(gè)碗來(lái)，放入辣椒、鹽、豬油和醬油，水燒開(kāi)了，配好湯，然后放入刀削面，用我的快煮絕招快速煮熟。一碗香噴噴面上桌了！雖然我的面沒(méi)有老媽那么多配料吃起來(lái)卻像蜜一樣甜。
小事之二：家務(wù)
“啦啦啦，啦啦啦，我是干活的小能手，干起活來(lái)又快又好……”上午剛做完作業(yè)的我又開(kāi)始干活了，只見(jiàn)吸塵器樂(lè)樂(lè)呵呵地吸起地來(lái)，不一會(huì)兒吸塵器的肚子裝地滿滿的。地吸好了我又開(kāi)始拖地，我拖、我拖……地被我拖地一塵不染，都可以當(dāng)鏡子用了。
小事之三：幫助
“王王，過(guò)來(lái)幫我拼一下”下午去奶奶家時(shí)，周雨晴大老遠(yuǎn)就叫我去拼裝她從長(zhǎng)沙“快樂(lè)嗨玩節(jié)”贈(zèng)送的玩具獎(jiǎng)品“這么小的零件再加上已經(jīng)散架的.盒子還有掉了的零件。真難拼裝��！”開(kāi)始我先拼簡(jiǎn)單的低板，它是由一個(gè)火力十足的高射能量炮和簡(jiǎn)單的低座組成。我又開(kāi)始拼裝復(fù)雜的頭部，“咦下巴怎么拼？”說(shuō)明書(shū)上好像沒(méi)寫(xiě)�！芭�！對(duì)了不是我手上這個(gè)嗎？”不一會(huì)兒復(fù)雜的頭部也被我組裝完成。在我火力組裝中，只有它瘦小的身子沒(méi)拼了，在我慢慢的拼裝下，一個(gè)威武霸氣的鋼鐵俠就誕生了。
我的一天六年級(jí)學(xué)生作文600字 34
大旗桿直入云霄，挺拔驕傲。有些漫畫(huà)，它對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是有害的，在那些漫畫(huà)書(shū)中，我們會(huì)因它而走向歧途？“夫人，我想了一下，我們不能總跟著玉兒這樣跑來(lái)跑去吧。這些問(wèn)題纏著我多年了，可是直到一件事的發(fā)生，讓我有了答案。
我的心怦怦直跳，不知該怎么辦，我無(wú)可奈何只好將實(shí)情告訴了她，原以為她會(huì)很生氣，但她卻一點(diǎn)也沒(méi)有責(zé)怪我，反過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”這使我深受感動(dòng)？夢(mèng)想人人都有，不一定每個(gè)人的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)。該了解了解漢字的歷史了，下面我就個(gè)大家看看漢字的演變過(guò)程。“他是個(gè)可愛(ài)的先生”她們總是這么說(shuō)！”爸爸拉著我的手離開(kāi)了游樂(lè)場(chǎng)，我邊走邊回頭，看見(jiàn)小朋友們玩得正起勁，我真想再多玩一會(huì)兒。
讓他們少操點(diǎn)心，讓他們更輕松，我在此想說(shuō)：爸爸媽媽，我正在一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，我也會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的理解您們，更會(huì)慢慢的懂事起來(lái)，讓您們減輕負(fù)擔(dān)，所以兒子有什么冒犯您們的地方，還請(qǐng)父母多多包涵，最后，我想說(shuō)：爸爸媽媽，您們是我這輩子最愛(ài)的人，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)您們，并且好好學(xué)習(xí)，報(bào)答您們。她對(duì)：人有悲歡離合，月有......她的話說(shuō)的半半，被我打斷了！一會(huì)兒，多多就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
你知不知道你父母雙鬢的銀絲怎么來(lái)的�！拔乙_(kāi)始脫皮了！團(tuán)結(jié)力、毅力，這兩個(gè)常常被人類掛在嘴邊的詞語(yǔ)，人類中又有幾個(gè)真正地了解它，讀懂它呢。
走出機(jī)場(chǎng)，映入眼簾的是青山上的鐵塔。后來(lái)，我又寫(xiě)了好幾幅春聯(lián)，準(zhǔn)備送給姑媽和舅舅；我知道，我的.幸福是媽媽臉上的皺紋化成的。這一團(tuán)是金色的繡球�！卑职帧寢屗斓拇饝�(yīng)了！
我的一天六年級(jí)學(xué)生作文600字 35
伴著鬧鐘的“滴答”聲，新的一天開(kāi)始了。
我匆匆穿好衣服，來(lái)到飯桌面前，隨便吃了一點(diǎn)，就立刻背起書(shū)包，唱著上學(xué)歌去上學(xué)。
上學(xué)的路上，一棵棵高大的柳樹(shù)被我拋在腦后，昨天的煩惱也忘得一干二凈。就像一陣風(fēng)，過(guò)去了也就過(guò)去了。我只顧欣賞風(fēng)景，卻不知已經(jīng)到了學(xué)校。我背著沉重的書(shū)包，慢慢的走到教室。一陣吵鬧聲把我從夢(mèng)里喚回，我走到自己的課桌邊，放下書(shū)包，開(kāi)心地往教室外走去。我正玩得高興，上課鈴卻“唱”了起來(lái)。我急忙跑進(jìn)教室，拿出課本，靜靜地等待老師的到來(lái)。“上課”，老師一喊，一聲“起立”，我們就站起來(lái)，喊完“老師好”又得坐下。就這樣，一個(gè)上午就在朗朗的讀書(shū)聲中度過(guò)了。
中午，我跑去食堂，買來(lái)一份盒飯。吃完以后，就把一次性飯盒隨手扔進(jìn)垃圾箱。我和幾個(gè)好朋友有說(shuō)有笑地在校園里玩耍。
同樣我的下午還是像上午那樣，一樣沉浸在書(shū)的海洋，一樣在思考問(wèn)題，一樣在老師的教導(dǎo)中度過(guò)。
放學(xué)了，同學(xué)們沖出教室，排好隊(duì)伍，走出校園。像長(zhǎng)龍一樣的隊(duì)伍涌出校門(mén)。我又在回家的路上盡情游覽著一幅連綿不斷的風(fēng)景畫(huà)。到家了，我放下書(shū)包，拿出老師布置的作業(yè)，寫(xiě)著，想著。終于寫(xiě)完了，我可以玩了，我一直玩到吃晚飯。吃完豐盛的晚飯，打開(kāi)電腦，體會(huì)一下電腦的'神奇。“睡覺(jué)了�！卑职职盐液吧洗�，我在溫暖的被窩里，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
在夢(mèng)里，我夢(mèng)到我和小鳥(niǎo)一樣在天空中飛翔，和小魚(yú)一樣歡快的游泳，和山羊一樣享受著陽(yáng)光的沐浴。
��！多么快樂(lè)的一天！
我的一天六年級(jí)學(xué)生作文600字 36
人生總會(huì)有精彩的幾天，而那幾天則會(huì)給人到來(lái)一絲不可言說(shuō)的絢麗光彩，那一天點(diǎn)亮我的人生之旅。
“給，這是向日葵的種子�！蹦赣H攤開(kāi)雙手，“自己拿去種吧！”我欣然接過(guò)種子，說(shuō)是種子，倒不如說(shuō)是瓜子呢！
吐槽歸吐槽，事還是要做的。我和姐姐收拾好工具就出發(fā)了，我們要去“沖”里，在哪里大多都是我家的地盤(pán)。
到達(dá)目的地后，當(dāng)然是要選著合適的“地段”啦！地方選定了，是一個(gè)朝東的小山坡。我與姐姐一人拿一個(gè)小鋤頭，面積不是很大，大概可以躺四個(gè)現(xiàn)在的.我，可對(duì)于當(dāng)時(shí)8歲的我和12歲的姐姐是一個(gè)不小的問(wèn)題，尤其是我。
就這樣我們一點(diǎn)一點(diǎn)的把土翻了一遍，再用一個(gè)舀子在旁邊水溝舀了一小勺，姐姐力氣比我大，一揮雙手就將水均勻的灑了出去，土地微潤(rùn)了一片。我們開(kāi)始放種子了，別以為播種子是多么容易的，種子輕輕放好后要微微蓋上土，外婆說(shuō)：“土不能蓋多，在5厘米左右厚就好了，不然種子就長(zhǎng)不出來(lái)了！
正專心播種的我聽(tīng)到姐姐大聲喚我，笑著問(wèn)我向日葵的花語(yǔ)是什么。當(dāng)時(shí)我一臉懵，呆呆的站著發(fā)窘。
“它是我最喜歡的花，沒(méi)有之一�！苯憬闾痤^，望著西邊已火紅的太陽(yáng)接著說(shuō)：“向日葵的花語(yǔ)有沉默的愛(ài)、沒(méi)有說(shuō)出口的愛(ài)，這個(gè)花語(yǔ)是來(lái)源希臘的兩則神話。但現(xiàn)在更多的是代表一種信念、光輝、高傲、忠誠(chéng)與愛(ài)慕，它代表追逐陽(yáng)光，向往美好！”
那一刻，我覺(jué)得姐姐就是一朵燦爛的向日葵，她的眼睛一直緊盯著太陽(yáng)的方向。
種子播完了，天已黃昏，我與姐姐伴著夕陽(yáng)走在回家的路上，相約要做一個(gè)有信念有夢(mèng)想并像這向日葵一樣勇于追逐向往的人。
在8歲的這一天，我在地里種下一片向日葵種子，也在心里種下了一顆向往陽(yáng)光、追逐美好的種子。
我的一天六年級(jí)學(xué)生作文600字 37
今天，我和好朋友小A一起去射陽(yáng)島公園玩。我們也沒(méi)有去看動(dòng)物，只是在河邊開(kāi)心地玩了一天。
那兒可好玩了，也許這是我最開(kāi)心的一天。我們一到河邊，小A就迫不及待地對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ズ永锎蛩贪�！”“我還想多活兩年，你想自殺自己去吧，別拖我下水�！蔽液ε碌恼f(shuō)。“我試探過(guò)了，這的水只有我們的膝蓋高�！毙信心十足�！澳沁�傻站著干嗎？快拖襪子下河呀！”
我趁小A不注意之時(shí)，捧著水向她灑去，她像“凍死鬼”一樣顫抖著說(shuō)道：“你暗中襲擊，還算什么江湖中人�！蔽覂�(nèi)疚的去安慰她，沒(méi)想到，這個(gè)家伙心機(jī)還真多，她看我正在離她不遠(yuǎn)的地方她，她用水向我襲來(lái)，水珠像一個(gè)個(gè)英勇的戰(zhàn)士一樣向我殺來(lái)，我躲也躲不及，水戰(zhàn)士已把我殺了個(gè)片甲不留。我拍打水面水珠不停地賤到了她的臉上，我大聲告訴她：“這叫善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，不是不報(bào)時(shí)候未到�！彼龔耐L(fēng)凜凜，變成了縮頭烏龜，向我投降了，我開(kāi)懷大笑，姜還是老的.辣喲！
接著，我們又看到了一艘船，我們兩人誰(shuí)也不會(huì)劃船，只好厚著臉皮請(qǐng)對(duì)面的哥哥幫忙，他真是個(gè)樂(lè)于助人的好人，他一口就答應(yīng)了，由于我們兩人太重，哥哥便很吃勁的載著我們劃了兩圈，玩膩了我們想下船，哥哥說(shuō)：“我也是剛學(xué)的，在等會(huì)吧！”我忽然覺(jué)得船像墻頭草一樣兩邊倒，嚇得我又叫爹，又叫娘，“哎，也許我們要藏身于水底嘍！可憐的娃呀！”大哥哥說(shuō)：“可以下船了！”我們欣喜若狂，一蹦一跳的下船了誰(shuí)知那長(zhǎng)的草是水草，哪兒的地是水，害得我們豬八戒照鏡子——里外不是人，氣得我半天說(shuō)不出話來(lái)。
不知不覺(jué)六點(diǎn)了！我們說(shuō)說(shuō)笑笑的回家了。
也許這是我最開(kāi)心的一天！
我的一天六年級(jí)學(xué)生作文600字 38
早上起來(lái)，打開(kāi)窗戶，陽(yáng)光灑在地上，新鮮空氣涌進(jìn)房間，公路上偶爾傳來(lái)幾聲夾雜著鳥(niǎo)叫的鳴笛聲和哨聲。嗯，又是嶄新的一天。
“同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)B部分的內(nèi)容……”在老師的講課聲中，我開(kāi)啟了一天的學(xué)習(xí)旅程。上完早上的四節(jié)課，我被灌輸了許多知識(shí)，感到很充實(shí)，卻也有幾分疲倦。怎么辦？去陽(yáng)臺(tái)找“朋友們”玩吧。
多肉葉子冒出了嫩芽，展示著旺盛的生命力；綠蘿長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條從花架上垂下來(lái)，形成一道綠色的屏障，為陽(yáng)臺(tái)增添幾分神秘感。在窗臺(tái)上灑幾粒米，兩三只家養(yǎng)的鴿子“咕咕”地叫著，飛來(lái)啄食。與這些“朋友”玩，雖無(wú)法交流，卻能使我身心放松。這大概就是所謂的.“一切盡在不言中”了吧。
“好了，同學(xué)們，今天的課就上到這里�！彪S著最后一節(jié)課的老師宣布下課，一天的課程便落下了帷幕。接下來(lái)干什么呢？當(dāng)然是寫(xiě)作業(yè)。我順利地完成前幾道題，做到最后一題時(shí)，卻卡殼了。嗯……老師在課上似乎講過(guò)這個(gè)問(wèn)題。翻翻書(shū)，查查筆記，我的大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)：可不可以先算總面積？可是數(shù)據(jù)不夠啊……這個(gè)思路似乎也不行……咦，這個(gè)公式看起來(lái)可以用……好像有點(diǎn)意思……在紙上演算一遍……對(duì)了！難題迎刃而解，我寫(xiě)下答案，自豪感涌上心頭。
晚上，我會(huì)和爸爸一起研究物理題，探究解題的不同思路，從不同角度解決問(wèn)題�！跋麥纭彼凶鳂I(yè)后，便和爸爸一起看部紀(jì)錄片，積累課外知識(shí)的同時(shí)，聽(tīng)他講講自己上初中時(shí)的學(xué)習(xí)方法、思考方式和“輝煌事跡”。
我的一天就是這樣平凡且普通。只愿在回憶這平凡的一天天時(shí)，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥。
我的一天六年級(jí)學(xué)生作文600字 39
太陽(yáng)像火爐一樣烤著大地，把天上的云也燒沒(méi)了。風(fēng)吹在臉上熱乎乎的，炎炎的盛夏來(lái)了。各種各樣的瓜果飄香，小草拼命的往上、往高處生長(zhǎng)。
我閑坐著看書(shū)，不一會(huì)兒，小水珠爬到了我的臉上，可以不要水洗臉了……天真的好熱呀！
忽然，聽(tīng)見(jiàn)“汪汪”的叫聲，連忙跑了出去，一只小黑狗在垃圾桶里悲哀的叫著，正不停的往上爬，我沒(méi)有多想就伸手去抱，小狗碰到我的手心就朝外跳，根本不管高低。
終于，小狗出了垃圾桶，不停的沖我搖尾巴，好像在說(shuō)：“謝謝你”。
我好喜歡眼前的小黑球，給它起名叫：“跳跳”，我不停的叫著，跳跳，跳跳.，...... 小黑狗好像聽(tīng)懂了我的意思，伸出前爪和我玩，我用手抓住不停的`上下?lián)u晃。開(kāi)心極了。
一轉(zhuǎn)身，不知道腳下踩了什么，低頭一看，原來(lái)是個(gè)錢(qián)包。打開(kāi)一看，全是錢(qián)...... 這下我可發(fā)財(cái)了，可以把喜歡的玩具全買回家了。我興奮地想著，立刻就想把這個(gè)消息告訴好朋友俞力濤。小黑狗還 在不停的搖著尾巴，大概是餓了，我想給它去買好吃的東西。
忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：好孩子，撿到的東西要交給警察叔叔。
這不是老師常常跟我說(shuō)的話嗎？好學(xué)生應(yīng)該聽(tīng)老師的話，于是我把錢(qián)包交到了村委辦公室，因?yàn)槲以谀抢锟吹竭^(guò)戴五角星帽子的叔叔。沒(méi)想到一屋子的人在開(kāi)會(huì)，看到我不停的夸獎(jiǎng)：好孩子，好學(xué)生，有出息......
我心里美美的往家跑，跳跳跟在身后緊緊的追著。天好熱呀，不一會(huì)兒，汗水就像小雨滴一樣落下來(lái)。一回家就看到我愛(ài)吃的蛋炒飯。這次，我不再貪心，把好吃的分享給我的新朋友-----跳跳。
我閑坐著看書(shū)，直到晚霞紅的像五星紅旗......
我的一天六年級(jí)學(xué)生作文600字 40
就因?yàn)槲矣袀�(gè)奇葩的閨蜜——小茅子。于是我也理所當(dāng)然地?fù)碛辛艘粋�(gè)讓人刻骨難忘的一天。
小茅子是個(gè)機(jī)靈可愛(ài)但是又喜歡搞惡作劇的女孩！每當(dāng)我和我的朋友在一起開(kāi)心聊天時(shí)，她總會(huì)輕悄悄地跑到我身后，冷不丁地拍我一下，沒(méi)錯(cuò)，就是這樣……往往我會(huì)被嚇得跳起來(lái)！
還有更過(guò)分的呢！這一天，我和小茅跟團(tuán)去福建平潭島玩。進(jìn)酒店、拿房卡、乘電梯等，一陣忙亂后，我突然發(fā)現(xiàn)小茅不見(jiàn)了！她如果不在，我立即變得緊張起來(lái)！我怕她冷不防突然在哪兒出現(xiàn)！我怕我會(huì)被嚇暈過(guò)去！
到了五樓，電梯門(mén)緩緩的打開(kāi)了，電梯正對(duì)著黑洞洞的樓道！樓道前面有盞燈但是是壞的！我僵在電梯里……電梯的.門(mén)又緩緩地關(guān)上了！我急忙按下電梯門(mén)又開(kāi)了，樓道里一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。這時(shí)面前的燈亮了，樓道里還傳來(lái)了一絲絲詭異的聲音，我用力的抓了抓行李箱，眼睛直直的盯著樓道！這時(shí)樓道的門(mén)后閃過(guò)一個(gè)身影，用手機(jī)“啪”的一下打了個(gè)閃光燈照在我身上，嚇得我急忙后退，卻被行李箱絆住了摔倒在了地上！
這時(shí)我聽(tīng)到了一聲熟悉又恐怖的聲音：“小李子我來(lái)了”我定睛一看，天！這不是小茅子嗎？她左手拿著手機(jī)右手一副要抓我的樣子！臉上掛著一絲勝利的笑容，大叫一聲“抓到你啦！”
原來(lái)她在人多的時(shí)間悄悄地從樓梯上樓了，然后利用人們上下電梯的時(shí)間比我先上了樓，做好準(zhǔn)備來(lái)嚇我……
瞧！我這一天過(guò)得那個(gè)凄慘��！又驚又嚇的一天！如果你有一位這樣不靠譜的閨蜜，不知道你的小心臟是不是還能有我這么強(qiáng)大呢？
我的一天六年級(jí)學(xué)生作文600字 41
每當(dāng)我走進(jìn)熱鬧的校園時(shí)，都會(huì)看見(jiàn)許多又囧又有趣的事。這一次，記錄我最忙碌又充實(shí)的一天校園生活。
早上有序的校門(mén)口見(jiàn)聞
早晨的校門(mén)口，非常有序。同學(xué)們有的背著書(shū)包，有的拖著拉桿書(shū)包。不過(guò)大家都自覺(jué)地沿著通道一一測(cè)體溫。有的`同學(xué)看到老師，會(huì)大方地向老師問(wèn)好，而這一天我看見(jiàn)一位膽子較小的同學(xué)小聲地打招呼：“老……老師好……”沒(méi)想到，老師一把把他摟在懷里，這可把同學(xué)嚇了一大跳，老師表?yè)P(yáng)他說(shuō)：“真乖!”“真棒!”
正午時(shí)分的熱鬧校園
“親愛(ài)的同學(xué)們，下課時(shí)間到了……”廣播里，播放的下課鈴幾秒后便停止了。不過(guò)，我是紀(jì)律委員，我還得管理排隊(duì)秩序啊!
學(xué)校逐漸喧鬧起來(lái)，食堂的大卡車把食物運(yùn)進(jìn)了學(xué)校。不過(guò)，我還發(fā)現(xiàn)另一個(gè)有趣的事，就是學(xué)校里有“新華書(shū)店”標(biāo)志的水壺越來(lái)越多，看來(lái)我們學(xué)校也可以成為“新華書(shū)店”駐站點(diǎn)啦。
吃完午飯，太陽(yáng)還不肯走，它非要把人們烤焦。不過(guò)對(duì)于那些撐傘的，太陽(yáng)就不敢來(lái)招惹他們了。在斑馬線上，午托班的隊(duì)伍一條接一條，讓學(xué)校附近變得喧鬧起來(lái)。
放學(xué)后的值日工作忙
中午放學(xué)后，一轉(zhuǎn)眼到了下午。可是放學(xué)時(shí)間，我們卻拖堂了半個(gè)小時(shí)!我還要值日，我得啥時(shí)候才能回家啊。整理音樂(lè)課本……我這時(shí)的負(fù)擔(dān)較重，要不是我的好閨蜜今天也是值日生，我可要被亂糟糟的教室給壓垮了。
當(dāng)然也有不愉快的事發(fā)生，我在擦黑板時(shí)，有同學(xué)往水盆里搗亂似的灑了一些粉筆灰，結(jié)果越擦越臟，我只好告訴了老師……
我的這一天，真是比普通人辛苦五倍，但我感覺(jué)也不錯(cuò)，很忙碌也很充實(shí)呀!
我的一天六年級(jí)學(xué)生作文600字 42
這是一個(gè)值得紀(jì)念的一天。因?yàn)檫@一天，我和跳樓機(jī)結(jié)了緣！
這天我和家人們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)，最早映入眼簾的就是跳樓機(jī)！我以前一見(jiàn)它就腿軟，從來(lái)不敢玩！但是今天不知為什么，我想去挑戰(zhàn)一下自己！自從下了這個(gè)決心，我就處在忐忑不安之中，又是想，但又是不敢，但這次我決定睹一把了。
到了檢票口排著很長(zhǎng)的隊(duì)，幾乎都是成年人。我心里更加地緊張，手中握著的卡都快冒汗了，一步一步就要接近那比考試都要恐怖的跳樓機(jī)面前，只剩下激動(dòng)的心和顫抖的手了。無(wú)時(shí)不刻地，我都在心里默念，我可以的，我可以做到的。
到我了，真的到我了！當(dāng)我抬頭往上看的時(shí)候，那個(gè)高度真的嚇到我了，我的腿一下子就軟了，但是錢(qián)給了是不可能退的，我終于鼓起了勇氣來(lái)到了跳樓機(jī)上。
只聽(tīng)叮鈴鈴，開(kāi)始了，跳樓機(jī)緩緩上升，我的心臟跳動(dòng)也越來(lái)越快，隨著跳樓機(jī)的速度越來(lái)越快，我也看不見(jiàn)底了，我更加的惶恐，心臟不停跳動(dòng)，到了頂上了，突然停了下來(lái)，只見(jiàn)321，哇，一下子飛了下去，心臟都像飛出去了似的`，整個(gè)人都像沒(méi)了魂一樣，就這樣，我在云里霧里要死要活地熬著，等到我從出口緩緩地出來(lái)時(shí)，我突然活過(guò)來(lái)了，雖然是嚇的半死不活，但是我挑戰(zhàn)自己成功了。
這一天太值得紀(jì)念，因?yàn)樵谶@一天，我首次挑戰(zhàn)自己成功！雖然是有些的痛苦，但我有戰(zhàn)斗的勇力，這一天的經(jīng)歷！說(shuō)明了我不懦弱！說(shuō)明了這一天的挑戰(zhàn)沒(méi)有白費(fèi)，還證明了"世上無(wú)難事，只要肯登攀"，只要我勇敢那么一點(diǎn)，我就一定能行的。
我的一天六年級(jí)學(xué)生作文600字 43
我的一天是豐富多彩的，有快樂(lè)、悲傷，還有失望。它們就像一只只小船，在我的腦海里游蕩。然而，我最忘不了的，卻是那看似平常的一天。
那一天，陽(yáng)光明媚，天氣特別好，太陽(yáng)公公起了個(gè)大早，肯定是怕上班遲到了吧！我和爸爸一早便打起精神，準(zhǔn)備一起到小山壩玩。到了上午九點(diǎn)，我和爸爸便相互使了個(gè)眼色，興奮地“離家出走”了。
到了小山壩，我便被它的美麗景色所吸引了。你看，前面那座高大挺拔的山峰在云霧中若隱若現(xiàn)，好像一面遺失的鏡子。近處，一叢叢一人半高的蘆葦桿密密麻麻的，活像一片蘆葦?shù)暮Ｑ蟆Ｒ魂囷L(fēng)吹來(lái)，蘆葦像一排排波浪，涌了起來(lái)，好看極了！
就在這時(shí)，爸爸讓我過(guò)去，說(shuō)他發(fā)現(xiàn)了什么？原來(lái)是一只蝴蝶。爸爸提議把蝴蝶做成標(biāo)本，我說(shuō)：“好吧，我們多捉幾只做標(biāo)本�！庇谑牵矣趾桶职珠_(kāi)始了“捕蝶行動(dòng)”。我剛開(kāi)始的時(shí)候，是追著蝴蝶跑，可是效率并不高。于是我想除了一種更為省事的辦法，那就是潛伏在蝴蝶經(jīng)常出沒(méi)的'地方——花叢旁。這辦法果然省事，我一口氣竟捉了三只。這可把我樂(lè)壞了！我一轉(zhuǎn)身，爸爸竟捉了五只，我連忙又埋下頭，繼續(xù)捉，好一會(huì)兒過(guò)去了，我捉了六只，爸爸捉了九只，爸爸還是贏了！之后，我們又忙著制作標(biāo)本，做完之后，我好好地欣賞了一下，可真好看�。�
很快到中午了，太陽(yáng)公公躲進(jìn)了云層，想必是回家吃午飯去了吧！我們的肚子也在催著我們?cè)摶丶伊�，于是，我和爸爸戀戀不舍地往回走，一路上留下一串串歡聲笑語(yǔ)。這平凡的一天，也是我最快樂(lè)的一天！
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