陶藝 小學(xué)生作文600字

　　聽說今天吳老師要帶我們?nèi)プ鎏账嚒Ｒ宦牭竭@個(gè)消息，全班頓時(shí)炸開鍋：有的一下子從座位上跳起；有的高興的抱起了同桌；還有的已經(jīng)背起書包準(zhǔn)備出發(fā)了。我也迫不及待的站在門口排好了隊(duì)。

　　我們乘著觀光電梯來到了泥娃娃做陶藝。一進(jìn)店，撲入眼簾的是那一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的成品。接著是做陶藝的工具。

　　我拿起一張小板凳把陶泥放在轉(zhuǎn)盤上，便開始了一場人與陶泥的大作戰(zhàn)。我挽起袖子，雙手捧著陶泥，抬起一只腳就往那控制板上踩�！斑谶谶凇卑∧寝D(zhuǎn)盤上的陶泥便開始轉(zhuǎn)圈。我瞪大雙眼，目不轉(zhuǎn)睛地望著那鉛筆筒般大小的陶泥，生怕錯(cuò)過陶泥成品的一剎那�？墒�，不一會(huì)兒我那大大的眼睛又瞇起來。幾十分鐘后，懶惰的我干脆直接閉上了眼睛�？墒牵瑧卸韬芸旖o我?guī)�來了一個(gè)殘酷的'懲罰——陶泥已經(jīng)彎的不成樣子了！機(jī)智的我立刻去跟老師換了一個(gè)新的陶泥。已經(jīng)失敗過一次的我不敢在陶泥身上胡作非為了。我去請老師幫我打一個(gè)基礎(chǔ)。

　　第二次人與陶泥的大戰(zhàn)就要一觸即發(fā)了！老師捧著陶泥把它越拉越高，猶如一座小雷峰塔。老師還沒讓小雷峰塔看看外面的世界就又把它按了下去。只見他一手拖著陶泥另一只手則在中間按了一個(gè)小洞。30分鐘過去了，那一坨方塊形的陶泥轉(zhuǎn)眼就變成了一個(gè)典型的花盆。老師停下了轉(zhuǎn)盤，把花盆移到了一塊小木板上。幾十分鐘以后，陶泥曬干了。我十分小心地端著它，回了家。

　　這次陶泥真是讓我大開眼界。