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書(shū)法夢(mèng)我的夢(mèng)作文500字
午后的一陽(yáng)一光暖暖的，鳥(niǎo)兒在大樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱著，跳著，藍(lán)天劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，靜靜的，靜靜的。我倚靠在窗前，享受著一陽(yáng)一光，緩緩地閉上了眼睛，回憶起多年前那段追逐夢(mèng)想的時(shí)光。
7歲那年，在表姐家中看到她寫(xiě)的一幅幅書(shū)法時(shí)，我不禁被中國(guó)書(shū)法那獨(dú)特的魅力所震撼，心中萌生了一個(gè)“一定要學(xué)好書(shū)法”的理想。我央求著一媽一一媽一為我報(bào)了書(shū)法班，從此便踏上了學(xué)一習(xí)一書(shū)法的旅程。
在學(xué)一習(xí)一書(shū)法的道路上，一開(kāi)始我熱血澎湃，老師先讓我們用鉛筆練一習(xí)一筆鋒，我很快就取得了很大的進(jìn)步，一路上所向披一靡一，直到遇上了那頭攔路虎——鉤
遇到這頭攔路虎后，我諸事不順，不是“沒(méi)有力度”，就是“鋒不直”，不是“頭沒(méi)有略頓”，就是“沒(méi)有果斷將鉤提上去”······
“起筆略頓，行筆至出鉤處，順勢(shì)鉤處······”，老師在課堂上反復(fù)地說(shuō)道�？粗鴷�(shū)法班上的同學(xué)個(gè)個(gè)都寫(xiě)得那么流暢，那么美觀(guān)，我不禁懊惱起自己來(lái):為什么別人都寫(xiě)得那么好，就我寫(xiě)不好，為什么我那么笨，為什么······?
看著滿(mǎn)地一揉一得那么皺的紙一團(tuán)一，看著這越練越差的字，漸漸地，豆大般的汗珠布滿(mǎn)了我的額頭，正一粒一粒歡快地掉落下來(lái)，我的手因不斷練字而酸痛地抖了起來(lái)，到最后，宣紙上的，究竟是畫(huà)還 是字都分不出來(lái)了，我越來(lái)越焦躁，越來(lái)越不安，這是一只一溫一暖的大手撫一摸過(guò)我的頭，老師那一溫一和的嗓音響起：“不要著急，要把心靜下來(lái)，才能練出好書(shū)法，慢慢來(lái)，別著急�！崩蠋熌且粶匾缓偷脑�(huà)語(yǔ)令我如沐春風(fēng)。后來(lái)，我想了很多，想到了最初被書(shū)法魅力震撼到的我，想到了最初對(duì)書(shū)法熱一愛(ài)一的我，想到了······。我的心又回到了當(dāng)初，又重新充滿(mǎn)了自信，已不再畏懼“鉤”這頭兇猛的攔路虎了。
很快地，我進(jìn)入了狀態(tài)，‘豎鉤'這條虎尾被我拿下了；再接再厲，我又“刺穿”了“斜鉤”這條虎腿；到最后，連“臥鉤”這一“虎頭”也被我砍下了，我終于學(xué)會(huì)了“鉤”！相信接下去的我一定會(huì)越來(lái)越好！
在這條追逐書(shū)法夢(mèng)想的道路上，我收獲頗多，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，又受到了老師的敦敦教導(dǎo)，更懂得在困難面前要心平氣和，才能打敗困難。
愿我在書(shū)法夢(mèng)這條道路上越行越遠(yuǎn)！
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