【精選】氣憤的作文400字三篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的氣憤的作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
氣憤的作文400字 篇1
為什么呢？原因是這樣的，大家在午休時，應有兩個同學負責檢查地面衛(wèi)生，把掉在地上的紙片兒撿起來，輕輕地用拖把把地面拖干凈�？墒墙裉熘等盏膬蓚�人很不負責任，既不撿紙片，又不拖地，還追逐打鬧，并不時發(fā)出尖叫聲，弄得教室里的同學不能好好的午休和寫作業(yè)。這時，有幾個同學出于好心站起來勸阻他們。我想：他們一定會聽她們的勸阻，把地面打掃干凈的。可是出乎我的預料，他們不但不聽，反而打鬧得更兇：在教室里追逐叫喊，對勸阻的同學做鬼臉，還放肆地說：“關你屁事�！�
正當大家在指責他們的時候，值日老師帶著幾個同學檢查午休來了，老師走進教室，很生氣地說：“大家聽一聽，你們教室的聲音有多大，大家說一說，是哪個同學在追逐打鬧的？哪個同學？”這時，教室里鴉雀無聲，你看我，我看你，老師又說了：“說呀！是誰？”這時不知那位同學站起來用手指著說：“是他們---朱力和仲任�！崩蠋熥叩街炝椭偃瓮瑢W面前，說：“是你們嗎？如果是你們做的就承認錯誤，認了錯還是好孩子，看仲任還是中隊長呢，要帶頭做榜樣。”仲任同學不好意思的站起來紅著臉對老師說：“我錯了�！边@時朱力同學也低著頭說：“我不對。”老師也說：“知錯就改還是好孩子�！薄安贿^，今天的午休只能打九點五分了�！�
老師說完，同學們聽了都長長地嘆了口氣，我也翻著眼睛，鼓著嘴兒，用很生氣的樣子看著他們，心里想：班級的榮譽都被你們破壞了，咋辦？
氣憤的作文400字 篇2
在學校，我們有時候會突然發(fā)現筆、本、書等東西不翼而飛，過一段時間又會回來。這些小東西就像長了腳似的，總和我們玩捉迷藏。怎么會長腳？不，是背后有一雙“黑黑”的手。
今天，齊悅含的籃球又飛”了就是找不到。經過老師的明察，“犯罪”嫌疑人找到了�？墒沁@個人就是死不認罪，還掉下一顆委屈的淚水。
如果真是你拿的球，你就應該直接說“老師，是我拿的！”這樣人能認識到自己的錯誤，大家會原諒你的。死扛著可不是好辦法，就是找一片山，扛一座山還能扛多長時間。俗話說：“躲的了初一，躲不了十五�！笨傆新渚W的時候。那時你就更難了。
同學的球互相玩玩也行，玩了就一定要把球放到原位，東扔扔，西扔扔，最后什么都找不到。不光球的主人著急，你也捏了一把汗。
《弟子規(guī)》中有一句話說：“用人物，須明求；倘不問，即為偷；借人物，及時還；人借物，有勿慳�！蔽乙欢ㄒ龅降茏拥囊�(guī)定：借物要問，借物要還。決不把不是自己的東西悄悄拿走、弄丟。
氣憤的作文400字 篇3
有種人是讓我特別反感的，那就是不——愛國的人。
我指的不愛國并不是說他們出賣了國家之類的事，而是說他們那些微不足道的'小事表““現出來的不愛國。
舉個例子來說吧，現在有許多的年輕人不熱愛中國的傳統(tǒng)節(jié)日，而更喜歡去過洋節(jié)。
這讓我十分地難以理解，我想假如一個中國人，卻不知道中國的傳統(tǒng)文化，那還怎能算得上是一個真正的中國人呢。也許你會說不要緊，反正那些節(jié)日都是我們的，別人是奪不去的，可是你是否想過你的后代在你們的誤導下，變的根本不知道自己祖國的文化了，根本不知道端午節(jié)是些什么了。那可多么可怕，所以我希望大家能夠意識到一個國家的傳統(tǒng)文化的重要性。
再比如吧，一些人老是抱怨自己為什么生在中國，而不是美國那樣的發(fā)達國家。
我認為中國雖然還有很多還沒有來得及完善的地方，可是也不用這么說這個把你養(yǎng)育長大的地方吧，有一句話說得好子不“”嫌母丑，如果你真的到了厭惡自己祖國時，你就不是人了，只是一個會直立行走的生畜罷了。要知道，這個國家并不是一個人的，而是好幾十億個人的，在大家一起為這個祖國獻出自己的一份歷史，你卻指責中國的不好，吵著要去其他國家，你難道心中就沒有一絲慚愧嗎？
這樣的人讓我感到氣憤，希望大家能夠以身作則，讓我們的祖國變得更美好。
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