難忘我的謝老師作文400字

　　老師，是學(xué)生的第二家長。我有一位謝老師，我要感謝她，因為她激起了我對數(shù)學(xué)的熱情。

　　記得我三年級初時，數(shù)學(xué)成績還不怎么樣，這時，一個新的老師走進了我們的教室。她面容清秀，長的不是很高，一開始我還不怎么喜歡她，可是，她全新的教課方法，打破了三（4）“數(shù)學(xué)墊底”（年級倒數(shù)第一）的格局。每天雖然只有一節(jié)數(shù)學(xué)課，而且作業(yè)很少，可是這些所謂的“不合理”卻讓我們意外的考了全年級第一，而且均分比第二高出不少。這些激起了我們對數(shù)學(xué)的熱情，不知不覺的改變了對謝老師的看法。

　　記得有一次早自休，我們班一個差生又沒做作業(yè)。這已經(jīng)不是第一次了。謝老師一怒之下拖她去辦公室。這時，英語老師板著臉進來了。謝老師希望能讓這個差生去她辦公室。英語老師執(zhí)意不肯，還笑謝老師無能。我們那時侯是敢怒不敢言，大家都知道早自休、中自休和晚自習(xí)從開學(xué)起謝老師沒要過一節(jié)呢。謝老師氣得沒話說，走了。其實我們暗地里都不喜歡英語老師呢。

　　謝老師常常會給一些好同學(xué)吃些零食或送些文具，“禮輕情誼重”，我們班我敢說即使是成績差一點的，也很喜歡她。老師特殊的教課方法，我直到中預(yù)還可以用。我們以前小學(xué)的幾個同學(xué)，現(xiàn)在成績個個頂刮刮。

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