關(guān)于期末教學(xué)工作總結(jié)范文
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編收集整理的關(guān)于期末教學(xué)工作總結(jié)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時間過得真快，本學(xué)期最終一個月也要結(jié)束了，6月是孩子們在學(xué)前班的最終一個月，這個月的結(jié)束代表這個學(xué)期的結(jié)束，更代表孩子們學(xué)前訓(xùn)練生涯的結(jié)束，從而他們的綜合素養(yǎng)準(zhǔn)備了自己能否成為一名真正的學(xué)校生。自己也將送走在xx學(xué)校的第一屆同學(xué)！
想到這里，腦海里不禁消失出這一年來和孩子們發(fā)生的點點滴滴。下面來談一下這一個月來自己在教學(xué)上的一些感受，最多的應(yīng)當(dāng)是反思與總結(jié)這一年來的東西。結(jié)合孩子們剛剛?cè)雽W(xué)的一些表現(xiàn)，以及這一年來的成長經(jīng)受，并依據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進展指南》的標(biāo)準(zhǔn)來衡量，大部分孩子都能達到國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)然跟據(jù)每個孩子自身狀況不同，給每個孩子制定的學(xué)習(xí)目標(biāo)也是不同的，在五大領(lǐng)域當(dāng)中，每個孩子的進展?fàn)顩r是不同的，所以老師會有針對性地進行方案制定，并在孩子欠缺或特別優(yōu)秀的方面一方面去進行有意的訓(xùn)練，每個孩子在這一年里都學(xué)習(xí)到了很多自己需要的東西以及需要提高的東西！
下面舉一個例子來談?wù)勎业囊恍└惺埽簠莤x是學(xué)前班的一位小男生，剛?cè)雽W(xué)時有些大方，不太自信，相處久了就會發(fā)覺孩子的一些性格特點，所以為了讓孩子完全融入并主動打開自己的心扉樹立自己的自信，我與欣欣老師聯(lián)合賜予他 相應(yīng)的心理示意與實際行為指導(dǎo)，慢慢的這孩子自信念直立起來，課堂上對自己信念滿滿，每次回答問題特別主動，學(xué)習(xí)勁頭特別足，書寫特規(guī)范，各種玩�；顒又斜憩F(xiàn)的欲望特猛烈，慢慢的她身上散發(fā)出一股正能量，也帶動起他的同桌參預(yù)進來。所以，我覺得只要我們試著觀看并走進孩子的內(nèi)心，并依據(jù)發(fā)覺去制定實施方案，當(dāng)你一步步走來后，可能會在某一天就有了豁然開朗的那一刻！
【期末教學(xué)工作總結(jié)】相關(guān)文章：
期末教學(xué)的工作總結(jié)05-09
期末教學(xué)的工作總結(jié)05-09
學(xué)校期末教學(xué)的工作總結(jié)05-04
小學(xué)英語期末教學(xué)的工作總結(jié)06-19
期末教學(xué)工作總結(jié)06-01
期末教學(xué)工作總結(jié)06-01
教師期末教學(xué)工作總結(jié),教師期末教學(xué)工作總結(jié)10-26
英語期末教學(xué)工作總結(jié)10-08