共讀邀請函范文

　　帶著一位教師和一個孩子的母親的角色，我走進了《如何說孩子才會聽 怎么聽孩子才肯說》，不得不說這是一本實在實用又實效的書。作為一名已有十七年教齡的“老教師”，自我感覺還是挺了解孩子的`，但走進此書，卻發(fā)現好多容易疏忽的誤區(qū)，也學到了很多實用的溝通技巧，原來有時換一種方式很多溝通難題就迎刃而解了，有了它我可以少走很多彎路。

　　書中圍繞“如何說”、“怎么聽”這兩個中心點，作者從六個方面進行了探討和實踐：

　　1、幫助孩子面對他們的感受；

　　2、鼓勵孩子與我們合作；

　　3、代替懲罰的方法；

　　4、鼓勵孩子自立；

　　5、恰當地贊賞孩子；

　　6、讓孩子從角色中釋放。光看每一章的標題就能感覺到這些真是我們所需要的。強烈推薦家長朋友們一同走進此書，一塊學習“如何說孩子才會聽，怎么聽孩子才肯說”。捧起書來，每天讀一點，相信你會和我一樣越讀越覺得語言是如此的微妙，同樣的意思經過不同的表達卻可以有完全不同的效果；越讀越覺得溝通是那么重要，很多問題都是因為溝通不到位而產生的后遺癥；越讀越覺得態(tài)度和方法一樣重要，你的態(tài)度就是孩子的動力和希望。

　　期待大伙兒的攜手共進！

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