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初中文言文理解練習題目及答案:曾子曰

時間:2021-06-09 19:18:47 文言文 我要投稿

初中文言文理解練習題目及答案:曾子曰

  閱讀下面甲、乙兩段文字,完成7~8題。

初中文言文理解練習題目及答案:曾子曰

  (甲)曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信子?傳不習乎?”(節(jié)選自《論語十則》)

  (乙)子墨子起,再拜,曰:“請說之。吾從北方聞子為梯,將以攻宋。宋何罪之有?荊國有余于地而不足于民,殺所不足而爭所有余,不可謂智。宋無罪而攻之,不可謂仁。知而不爭,不可謂忠。爭而不得,不可謂強。義不殺少而殺眾,不可謂知類!

  公輸盤服。(節(jié)選自《墨子·公輸》)

  7.《論語》雖是語錄體,但每則都有一個中心,各句聯(lián)系緊密。請把甲文中畫線句子翻譯成意思連貫的一段話,注意其中前兩句與第三句之間的內在聯(lián)系。(3分)

  8.甲文體現(xiàn)了儒家重視“修身”,乙文反映出墨家主張“兼愛”“非攻”。請你先簡要解釋“兼愛”或“非攻”的意思,然后簡答:重視“修身”和主張“兼愛”“非攻”對建設和諧社會有什么現(xiàn)實意義?(4分)

 。1)

 。2)

  [答案] 7、替別人辦事是不是盡心竭力呢?跟朋友往來是不是誠實呢?“忠“與“信”是老師諄諄教誨、反復傳授的修身之道,我是不是經常對照它來做呢? 8、解釋兼愛:卻“兼相愛”。也就是“愛他人”,博愛之意。非攻:不發(fā)動戰(zhàn)爭,不攻伐侵略。簡答:示例:既要重視個人道德修養(yǎng),又要關愛他人(或不侵害他人)。只有內外兼修,才能提高全民道德水準,才能消除對立,和睦共處。這兩者對建設和諧社會都有積極意義。

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