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部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元知識(shí)點(diǎn)歸納
漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，很多人都經(jīng)常追著老師們要知識(shí)點(diǎn)吧，知識(shí)點(diǎn)也可以理解為考試時(shí)會(huì)涉及到的知識(shí)，也就是大綱的分支。還在苦惱沒(méi)有知識(shí)點(diǎn)總結(jié)嗎？下面是小編整理的部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元知識(shí)點(diǎn)歸納，希望能夠幫助到大家。
第一單元
一、難讀的字
長(zhǎng)喙(huì)玻璃框(kuànɡ)鏡匣(xiá)嗜好(shì)榨油（zhà）
半畝(mǔ)茅亭(tínɡ)愛(ài)慕(mù)糕餅(bǐnɡ)葉蔓(màn)
眼瞼(jiǎn)眸子(móu)
二、難寫(xiě)的字
匣：被包部分是“甲”，不要寫(xiě)成“田”。
鶴：左邊是“隺”，不要寫(xiě)成“隹”。
澆：右邊是“堯”，上面不要多寫(xiě)一點(diǎn)。
慕：下面是“^”，不要寫(xiě)成“小”。
纏：右邊不是“厘”，不要少寫(xiě)一點(diǎn)。
三、形近字組詞
宜(適宜)宣(宣傳)嫌(嫌棄)謙(謙虛)
框(畫(huà)框)眶(眼眶)澆(澆水)燒(發(fā)燒)
吩(吩咐)紛(紛亂)慕(愛(ài)慕)幕(銀幕)
浸(沉浸)侵(侵犯)撿(撿起)檢(檢查)
杭(杭州)抗(反抗)豪(文豪)毫(絲毫)
享(享受)亨(亨通)咂(咂嘴)砸(砸碎)
四、多音字組詞
散sǎn(散文詩(shī))
sàn(分散)
便pián(便宜)
biàn(方便)
挨āi(挨近)
ái(挨打)
籠lónɡ(鳥(niǎo)籠)
lǒnɡ(籠罩)
五、重點(diǎn)詞語(yǔ)
精巧 色素 配合 身段 生硬 尋�！〕Ｒ�(jiàn) 忘卻
悠然 黃昏 恩惠 播種 澆水 收獲 食品 吩咐
成熟 體面 桂花 臺(tái)風(fēng) 糕餅 至少 完整 茶葉
木蘭花美中不足
六、近義詞
精巧——精美尋常——平常
忘卻——忘記恩惠——恩澤
愛(ài)慕——羨慕完整——完好
七、反義詞
忘卻——牢記尋常——特別
安穩(wěn)——危急成熟——幼稚
完整——?dú)埲泵乐胁蛔恪?/p>
八、詞語(yǔ)搭配
(精巧)的詩(shī)(優(yōu)美)的歌(細(xì)膩)的絨毛(美好)的境界
(使勁)地?fù)u(仔細(xì))地尋找(開(kāi)辟)空地睡得(好熟)
(搖落)桂花(放開(kāi))膽子
九、課文重點(diǎn)理解：
1.《白鷺》通過(guò)對(duì)白鷺的描寫(xiě)，突出了白鷺的平凡而美好、樸素而高潔的特點(diǎn)，贊頌了白鷺的美。
2.《落花生》采用了借物喻人的寫(xiě)法，贊美了花生不圖名利，默默奉獻(xiàn)的品格，說(shuō)明做人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。
3.《桂花雨》表現(xiàn)了兒時(shí)生活的樂(lè)趣，字里行間充滿了對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)童年生活的無(wú)比懷念。
4.《珍珠鳥(niǎo)》一文寫(xiě)出了珍珠鳥(niǎo)由怕人到信賴人的變化過(guò)程，讓我們深刻地體會(huì)到：無(wú)論是人與鳥(niǎo)，人與人之間，都需要真誠(chéng)的信賴。信賴，是創(chuàng)造美好境界的基礎(chǔ)。
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