夕陽的作文優(yōu)秀(15篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的夕陽的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

夕陽的作文1

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有，一杯酒……”是啊，友情是酒，一壇醇香的陳年佳釀，任時(shí)光匆匆，酒香撲鼻。每當(dāng)我聽到這首歌，想起這話，就想起那件事，那個(gè)人，那就是我曾經(jīng)的同學(xué)楊怡。

　　我們是同時(shí)進(jìn)入學(xué)校的，第一眼，我就發(fā)現(xiàn)她與其人不同。她有一頭爽朗的短發(fā)，從她的面容中，我看出了她的大氣與大方，與眾不同。不知從何時(shí)起，我們便成了親密的朋友，有福同享，有難同當(dāng)。

　　可是，有一天，我看見她手中的布娃娃，十分可愛，想拿來玩玩，便說： “你手里的`布娃娃可以借我玩嗎？”她頓了一下，說不可以。“為什么？我們不是最好的朋友嗎？”“我……”她支支吾吾的。我看著她，不由分說地奪走了她的布娃娃，她抓著娃娃不放。我們相持不下，娃娃撕破了。她呆住了，我躲在一旁，看著她的眼淚奪眶而出，像斷了線的珠子一樣往下流。夕陽照著他的臉龐、淚珠，我真想說聲：對(duì)不起，可我……

　　一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，可她就要離開了。同學(xué)們都送她禮物，我在一旁看著，自己卻被冷落，不住地落淚。她見了，擠出人群，來到我身旁，幫我擦擦眼淚，對(duì)我說：“下午葡萄架下見，好嗎？”

　　又是一個(gè)黃昏，微風(fēng)拂動(dòng)著，樹葉“沙沙”做響。我如約而至，來到葡萄架下，看見她早已坐在涼亭等待，見我來了，起身相迎，拉著我坐在木椅上，很久，我們無語……她從包里拿出一個(gè)布娃娃。我驚呆了，這不是被我撕壞的布娃娃嗎？現(xiàn)在竟然完好無損的出現(xiàn)在我們面前。她說：“這是我爸媽出國前送給我的，你可別怪我當(dāng)初太小氣�，F(xiàn)在，我把它縫好了轉(zhuǎn)送給你。它代表著我，每當(dāng)你想我時(shí)可以看一看，當(dāng)你委屈時(shí)也可以看一看，它的笑容會(huì)驅(qū)散你所有的煩惱�！闭f著，她勉強(qiáng)笑了笑，而我的臉卻越發(fā)發(fā)燙，她竟然安慰我！她又拿出相機(jī)，說：“我們來張合影吧，給青春畫張笑臉，為歲月點(diǎn)綴花朵。笑一笑，又不是永遠(yuǎn)不能見面。再說了，你總不想我看著這張照片時(shí)笑不出來啊，應(yīng)該讓這段友誼有一個(gè)美好的回憶！”‘咔嚓’一聲，照片出來了，絢麗的夕陽照在我們的秀發(fā)上，臉龐上，映照在我們燦爛的笑容上。我們要為這段友情畫上一個(gè)完美的句號(hào)。不，這段友情還沒有結(jié)束，它會(huì)長存與天地間。

　　直到現(xiàn)在，那張照片還一直存放在我的相冊(cè)里，腦海里，那一天永遠(yuǎn)烙在了我的心里。

夕陽的作文2

　　我愛夕陽，愛它紅彤彤的面頰，夕陽下沉，總是伴著幾聲清脆的雁鳴；我愛夕陽，愛它羞澀的面頰，夕陽下沉，周圍總是伴著幾朵淡紅的浮云；我愛夕陽，愛它唯美意境，為周邊的景物，鍍上了橘紅色的光輝。冬天的夕陽更美，幾絲飄零中，還透著幾分溫暖，伴隨著連綿的山脈，悄悄遮住了自己美麗的面頰。

　　黃昏時(shí)光，我總是喜歡一個(gè)人站在高處，望著漸漸西沉的太陽在白天耗盡了自己的熱量，失去了正午時(shí)的威嚴(yán)，不再那般咄咄逼人，使人不敢仰視它燦爛的一面，現(xiàn)在，它溫柔了許多，金色的臉上泛著紅暈，不一會(huì)兒，就被紅色的面紗所包圍，散發(fā)出淡淡的紅光，把周圍的云朵渲染成片片粉紅色的.棉花糖，似乎伸手可及，把天空裝扮的異常美光。太陽下沉了一點(diǎn)，臉更紅了，仿佛一個(gè)醉漢在云層中歪歪扭扭地躺下，顯出的是無限的浪漫，又如一個(gè)調(diào)皮的孩童躺在云層中歪歪扭扭地躺著，顯出的是無限的散漫，又如一個(gè)調(diào)皮的孩童躲在云中與我們捉迷藏。

　　太陽又下沉了一些，只露出四分之三的臉，紅紅的，如一個(gè)羞答答的小姑娘，用面紗遮住了自己下半邊臉，迷人的眼睛輕輕地閃動(dòng)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，生怕錯(cuò)過這片刻迷人的光景。不知不覺，太陽又落下了不少，紅紅的面頰顯出了淡淡的紫色，只剩下半圓形軀體在云中扭動(dòng)，在天際輕舞，好像一頂半圓形的帽子扣在云層上，鮮艷的色彩像火焰般雀躍，染紅了半邊天。

　　天空似乎不愿久等，迅速吞沒這太陽火焰般的身軀。太陽更小了，微弱的光芒在告訴我們它并不想離去�？墒巧咸斓陌才耪l能違抗呢？太陽漸漸消失了，最終只剩下一片燦爛的紅霞在天邊。晚風(fēng)吹來片片落葉，此刻的美麗，有誰不能去觀賞呢？

　　紅霞也姍姍離去，只留下的是一片燦爛的星空。夕陽無限好，只是近黃昏。夕陽固然美麗，但是在它片刻奪目之后，帶來的卻是沉重的夜色。對(duì)于夕陽，人們大多是以悲傷的情懷，去對(duì)它發(fā)出內(nèi)心的感嘆。

　　但是，我知道此時(shí)的太陽已經(jīng)在地球的另一邊，又為那里的人們帶來一個(gè)更加美麗、充滿希望的黎明，以此來昭示它公平的恩惠，并留下了足夠的光陰，讓我們養(yǎng)精蓄銳，以更充沛的精力迎接嶄新的一天的來臨，重新沐浴它的恩澤。

夕陽的作文3

　　夕陽悄然遮掩起半邊臉。

　　沿著簡爸外的古道，尋覓著從來不曾感到卻已擁有的幸福，毫無頭緒……雜夾著青草味的空氣，壇釀著淡淡的甜，輕柔的拋風(fēng)拂面而來;楊柳俏皮地用秀美的長發(fā)給湖面撓岸。忍俊不禁的湖水終于笑開了顏。細(xì)細(xì)聆聽大自然的呼喚，停下急促的腳步駐足觀賞，沉浸在“半江瑟瑟半江紅”的詩意中。

　　郁郁蔥蔥的樹木映襯出天的藍(lán)，云的白。不禁感慨，天空也在寂寶嗎?笑笑，搖著頭吟誦：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天……”競相開放的花兒柔媚地扭動(dòng)著感性的身軀，含苞待放的花骨朵也不甘示弱，盡情地吹吸著大地萬物的靈氣……一切都籠罩在那輪夕陽下，余暉似乎覆蓋了整個(gè)村莊的熱情。

　　“夕陽無限好，只是近黃昏。”從古到今。多少英雄豪杰，多少文人學(xué)者，都發(fā)此由衷的`感慨。那為何不在黎明的第一道曙光到來之際，就好好地珍惜它呢?這難道就是人們想要的黃昏的獨(dú)特之美嗎?答案當(dāng)然是否定的。聽!大自然說：“人類——珍惜時(shí)間吧，不要等到后悔莫及，要知道。老了的心不會(huì)因?yàn)槟愕目嗫喟�求而�?fù)蘇。”

　　偶爾停下來吧，聽聽大自然給我們的啟示，將會(huì)受益匪淺。

夕陽的作文4

　　天邊，泛起了陣陣紅暈，晨風(fēng)伴著第一縷陽光走進(jìn)了千家萬戶，映人心扉。陽光既不刺眼，也不昏暗，他以最溫暖，最爛漫，放射出一縷縷希望之光，告示著人們新的一天已經(jīng)到來。早晨起床，不妨看看太陽。那白里透紅，紅里透桔，像一塊火紅的巖石，又像一團(tuán)燃燒的火焰，總讓人心曠神怡，賞心悅目的觀賞著那片炫麗的天空。

　　上午，陽光已不是那樣通紅，那樣和煦。也許他更像一盞擁有強(qiáng)大功能的照明燈，用自己旺盛的光芒點(diǎn)亮整片天空，展示著天上的“錦繡河山”。

　　下午，太陽已經(jīng)偏西。學(xué)校里，馬路邊，山坡上，窗戶前，那縷金光無處不在。放學(xué)的孩子們一個(gè)個(gè)放下書包，追逐歡笑。偏西的太陽把金光撒在他們頭上，肩上，背上，仿佛是在督促他們要珍惜時(shí)光，快快回家做功課。

　　“夕陽無限好，只是近黃昏。”傍晚，火紅的'祥云隨風(fēng)飄飛，漫天浮游，為即將西去的落日鋪設(shè)出一架架絢爛的橋梁。小河面，微波蕩漾；田野里，輕風(fēng)送爽。落山的夕陽用余輝在祖國西面寫下了今日最后的篇章。晚霞映紅了我們的臉龐，翹首遙望，不禁有感而發(fā)：

　　奮斗的道路也許很長很長，那成功的輝煌不就像夕陽那樣如此短暫嗎？

夕陽的作文5

　　傍晚，我全家去湖邊看夕陽。

　　天空中的太陽像一個(gè)玉盤，發(fā)出并不耀眼的光芒，它斜照在水面上，那半個(gè)湖面浮光越金，仿佛無數(shù)小精靈在盡情的.舞蹈；湖邊婀娜多姿的垂柳更加翠綠，似千萬把利劍。我不由地吟誦起一首詩：“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅�！边@時(shí)天邊的云朵色彩繽紛，變化無窮：紫檀色的母雞、金色的小豬、紅色的獅子……讓人目不暇接。

　　過了一會(huì)兒，太陽收斂起萬丈光芒失去了中午的威嚴(yán)，變成了通紅通紅的，像喝醉了酒似的。它似乎和我們捉迷藏，將身子躲進(jìn)山背后，慢慢往下墜。漸漸的，太陽只剩下半邊臉盤，他微笑著對(duì)我們說：“明天見！”說完就倏地鉆進(jìn)了山巒這時(shí)，天空火一般紅。不一會(huì)兒，夜幕降臨，遠(yuǎn)處的山變得莊嚴(yán)肅穆，樹變得模糊了，天空中，啟明星出現(xiàn)了，我們才戀戀不舍地踏上了歸途。

夕陽的作文6

　　從很小的時(shí)候開始，我就愛看家鄉(xiāng)的夕照——那壯麗的畫面，就是一副美妙的畫卷。

　　日薄西山，我曾一次次長久地佇立著。一片片彩綢似的'晚霞游蕩在空中，仿佛畫家揮動(dòng)手中的筆，將天空染紅。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，這絢麗的彩綢將我引到一個(gè)奇幻的世界，讓我不禁想起來了織女，莫非是她耐不住寂寞，駕著云在空中玩耍？如果不是，那又會(huì)是什么呢？

　　走在小路上，看著夕陽傾瀉下來的余暉將人的身影拉得老長。不覺間，天際的紅暈又開始變化了，像一只昂首高鳴的雄雞，像一只機(jī)靈活潑的兔子，像一匹奔馬……姿態(tài)各異，變幻莫測(cè)。

　　呆望著那片落霞在天地交割的地方，心中的那片云彩，也漸漸飄遠(yuǎn)，像風(fēng)箏一樣，牽引著我的思緒，隨“風(fēng)”飄蕩。

　　夕陽慢慢殘退下去了。少頃便隱入了群山的懷抱。我想：群山的懷抱一定很溫暖，很寬廣。不然，為什么，太陽總要落到那一邊呢？

　　天色隨著夕陽的墜落漸漸暗淡下來，此刻的天空變得極其寂靜，沒有一絲星光，大概是無盡空闊的夜空嚇住他們了吧�；蛘撸�是月亮媽媽在向他們交代什么吧。

　　夜幕終于降臨了。星光現(xiàn)了，月兒也開始露出半邊臉，那天河里的燈火和人間的點(diǎn)點(diǎn)燈光輝映著，烘托出一個(gè)恬靜的夜。

夕陽的作文7

　　還有人說早晨的陽光是最美麗，最有活力的，它象征著希望。也許這只是您的想法的一部分，但我想知道您是否發(fā)現(xiàn)日落更美麗？

　　懸掛在西邊的夕陽和余輝構(gòu)成了天空中最耀眼的畫作，如此美妙，世界上有多少畫家可以畫出這種獨(dú)特的自然美景？誰愿意破壞這幅畫？有時(shí)候，只有幾只小鳥輕輕地經(jīng)過，因?yàn)樗鼈兩岵坏闷茐倪@幅精美的`畫作，但是它們似乎無意間為這幅畫增添了許多色彩和生命。

　　我眼前的余輝是如此耀眼，仿佛夕陽將把所有剩余的美麗帶給世界。金色的余輝映照在每個(gè)人的笑容上，看起來真可愛……我被這幅奇妙的畫迷住了。

　　只是“夕陽無限好，但傍晚卻充滿”。夕陽慢慢地向西漸漸消失，余輝逐漸消失了……這不由自主地產(chǎn)生了“珍惜時(shí)間”的概念，是的！一天24小時(shí)過去了。這一天我們學(xué)到了什么？比昨天好一點(diǎn)嗎？

　　日落是一天的盡頭，所有美麗事物的盡頭，但它也是明天的開始。日落永遠(yuǎn)是最美麗的！

夕陽的作文8

　　在我記憶的沙灘上，有許多五彩的貝殼，但有一顆貝殼讓我珍愛有加。那是一件讓我難忘的事，每每想起，總會(huì)有一股暖流漾在心頭。

　　碧空如洗，清風(fēng)醉人，鳥兒啁啁，花朵飄香，這是一個(gè)美麗初春的午后。我踏著歡快的步子，來到了科技廣場(chǎng)。哈哈，這里可真熱鬧!瞧，這邊的小妹妹在放風(fēng)箏，那邊的小弟弟在玩滑板，人們有的在欣賞風(fēng)景，有的在拍照留念，還有的在學(xué)跳街舞……到處洋溢著歡聲笑語。我東瞧瞧，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，玩得不亦樂乎，不知不覺，夕陽的余輝灑滿了大地，我得回家了，可是公交車還會(huì)有嗎?

　　我飛奔到公交站牌前，等啊等，終于，最后一班車來了，心中的一塊石頭總算落了地。我跳上車，找了個(gè)座位坐了下來。車子開動(dòng)了，我終于可以歇歇了。不一會(huì)兒，售票員來售票，我把手往兜里一伸，準(zhǔn)備交錢了事。咦，兜里是空的，錢呢?我心中一慌，趕緊再翻別的兜，沒有，沒有，還是沒有!這時(shí)一個(gè)不祥的念頭躥上心頭：錢丟了!售票員也覺察到了我的`不安，眼神中流露出不滿與輕蔑的神色，仿佛在說：“沒錢還想坐車?”乘客們都朝我這邊看，眼光堪比白熾燈。我十分著急，臉一下子紅得像熟透了的番茄，心里也涼了半截，怎么辦啊?眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，難道要我走回家嗎?天就要黑了，爸爸媽媽一定急壞了，真是的，我的錢怎么就不見了呢?就在我萬分焦急的時(shí)候，一個(gè)眉清目秀的大姐姐走過來，輕聲對(duì)我說：“小朋友，你是不是沒帶錢?”我紅著臉點(diǎn)點(diǎn)頭，她向售票員說：“我?guī)退�付車費(fèi)吧�！蔽乙幌伦哟糇×�，時(shí)間仿佛停止了，售票員也愣了愣，但立刻同意了。大姐姐幫我付了錢，回頭朝我一笑，說：“小弟弟，下次可別再忘記帶錢了!”就下車了。而我，卻愣在那里，半張的嘴始終沒有說出“謝謝”這兩個(gè)字，只記得她白凈的瓜子臉上的那抹微笑，經(jīng)夕陽的映照，顯得格外美麗。

　　幾年過去了，我依然清楚地記得，那天，夕陽的金色光芒灑在她離去的背影上，籠罩出一種耀眼的光輝。那一刻，我下定了決心，我也要像她一樣，做一個(gè)樂于助人的人，把她送給我的這份溫暖和美好傳遞出去!

夕陽的作文9

　　期待著，冬的嚴(yán)寒已經(jīng)慢慢逝去，春的腳步走近了。我因冬日的寒冷一直未到海邊去，現(xiàn)在不禁想看看那久違的大海。

　　到海邊的時(shí)候，太陽已經(jīng)偏西了。陣陣海風(fēng)吹來，溫暖中帶著一絲絲清爽。聞到它，心里頓時(shí)感到無比舒暢，小浪涌向我腳底的沙灘，卷著細(xì)碎的浪花，輕輕地?fù)崦�著岸邊的沙石。平靜的海面上微波蕩漾，浩瀚無邊。此時(shí)，我已經(jīng)被這歡快博大的景色迷住了。

　　“孩子，鞋濕了”，不知何時(shí)漲潮了。洶涌的海浪在那水天相接的地方奔騰著，一個(gè)接著一個(gè)向岸邊撲來，拍打著岸邊的巖石，發(fā)出一陣陣轟鳴，炸開了千萬朵銀花，迸出一團(tuán)團(tuán)如煙似霧的水沫。

　　我連忙跑到一邊，回頭看了看這位提醒我的人，感謝地笑了笑。這是一位年過六旬的老人，顯得和藹可親，他正微笑地看著我，問：“小姑娘，是什么讓你這么著迷？”“這湛藍(lán)的大海呀！”我不假思索地說�！罢克{(lán)的大海？不，應(yīng)該說是金黃的大海吧�！蔽以尞惖鼗剡^頭來看看大海。啊，真是的！不知什么時(shí)候，海水已經(jīng)被太陽的余暉染成金黃色，閃閃發(fā)光。

　　“大海被太陽染成了金黃色，太陽真了不起！雖然太陽不久就會(huì)沉到大海的那邊去了，但它還是放射著自己的光芒，雖然己經(jīng)不再那樣光輝燦爛，但它還是把大海映得金碧輝煌。太陽就這樣把自己的光奉獻(xiàn)給大海，難道它不偉大嗎？你看，這大海在陽光的映照下不是更加富有生機(jī)了嗎？”老人語重心長地說。

　　我抬頭望著那紅彤彤的太陽，陽光不再那樣耀眼，它就像一位和藹的老人，展開那寬廣的胸懷，你可以看到它的心底深處，毫無掩飾。海面上翻滾著洶涌的波濤，海浪拍打著岸邊的'礁石，海似乎感到了太陽對(duì)自己的指引和教導(dǎo)，不停地?fù)]動(dòng)著自己的手臂，雖然動(dòng)作有時(shí)候像個(gè)幼稚的小孩，但太陽賦予它的光輝和燦爛，使它慢慢地走向成熟。太陽漸漸地一點(diǎn)一點(diǎn)失去自己的光，但它還是竭誠地放射著，把光全給了大海，是那樣無私，當(dāng)它慢慢地沉下去的時(shí)候，海長大了。

　　看著這海，耳邊回響著老人的話語，我心潮起伏。太陽把自己的光給了大海，這難道不正像把自己的青春都獻(xiàn)給教育事業(yè)的老師嗎？是的，正是在他們的指引和教導(dǎo)下，我們才從迷戀湛藍(lán)的單純中走向了金黃的成熟，從而發(fā)現(xiàn)這個(gè)富有生機(jī)、富有詩情畫意的世界。我們長大了，成熟了，而皺紋卻無情地爬上了他們的額頭，但他們還是把自己的光和熱獻(xiàn)給我們，難道他們不像太陽那樣偉大嗎？

　　我喜歡這湛藍(lán)的大海，但我更喜歡像太陽這樣無私奉獻(xiàn)的人——我們的老師。

　　啊，那夕陽的海！

夕陽的作文10

　　傍晚。

　　此時(shí)的陽光已有了暖意，照在身上使人感到舒服。我慢慢品味著陽光帶來的溫暖，可思緒卻飄回了小學(xué)二年級(jí)的時(shí)光。

　　并不是所有溫暖都令人感到舒服。

　　那一年冬天，我是一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生。一場(chǎng)突如其來的眩暈打破了原本平靜的作息。

　　晚自習(xí)讀英語時(shí)，我忍著頭暈與大家一起讀，但不知怎的，書上原本干凈整潔的英文字母變成了一個(gè)個(gè)張牙舞爪的小怪物。身體也有著某名的寒冷�？垂芪覀兊纳�活老師好像看出了什么端倪，走到我這里，摸了摸我的額頭，對(duì)我說：“要不要叫你家長來啊？好像有點(diǎn)燒�！蔽乙宦�，立刻搖了搖頭——我才不要回家。此時(shí)的學(xué)校已經(jīng)被我認(rèn)定為半個(gè)家，在這里，我有我自己的衣柜和小床。我還不信了，這燒必須在學(xué)校退！

　　懷著我命由我不由天的想法一路渾渾噩噩來到了宿舍，在宿舍里，我吃力的將大衣脫掉——現(xiàn)在我整個(gè)身子頭滾燙滾燙的，宛如一個(gè)大火球。

　　常人都說腳是穴位最多的地方，于是我打了一盆熱水來泡腳，直到整盆水都快涼了，我才費(fèi)勁的`把它端起來倒了。接下來的洗臉?biāo)⒀罒o不例外的全都是由熱水進(jìn)行。熱——仿佛它在此時(shí)主導(dǎo)了我的一切。好不容易熬到了熄燈時(shí)間，全宿舍都安靜下來，我睜開滾燙的眼睛，將一層層大衣搭在被子上，之后才抱著我的玩偶進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　半夜，我想將被子上的衣服扯掉一些——此時(shí)的我早已是大汗淋漓，恨不得爬起來去吹空調(diào)。無奈于身子實(shí)在是太難受。算了，明天再說吧。我迷迷糊糊的又一次入夢(mèng)。

　　第二天一早，我的癥狀并沒有絲毫好轉(zhuǎn)的跡象。早飯也因?yàn)殡y受的緣故草草得喝了一些粥，一碗熱粥下肚，使原本發(fā)燒的我緩解了一些痛苦。

　　休息對(duì)發(fā)燒好像并沒有什么影響，于是我從運(yùn)動(dòng)這一方面入手。上課間操時(shí)，我望著龐大的操場(chǎng)，頓時(shí)心升懼意，不管了，為了健康——拼了。平時(shí)不喜歡鍛煉的我對(duì)鍛煉似乎更加排斥了。直到我認(rèn)為自己快暈時(shí)，終于停下了。

　　隨著自己每天的休息和鍛煉，身體在沒吃藥的情況下日益好轉(zhuǎn)，發(fā)燒從周一開始，到周四停止，這之間我好像了解到了許多。

　　我望著火紅的夕陽，體會(huì)著夕陽帶來的溫暖。

夕陽的作文11

　　白沙河，一條美麗又柔情的河，早在七月就已成為當(dāng)?shù)鼐用癯藳龅暮萌ヌ帯．?dāng)落山的太陽發(fā)出血一般的紅時(shí)，河面上就會(huì)出現(xiàn)一條條耀眼的光波，如搖籃里的嬰兒，安詳?shù)碾S著水波蕩漾，又如雨后天晴的彩虹，從河的這頭延伸到河的那頭，當(dāng)太陽耗盡最后一絲笑容時(shí)，天際早已被夕陽染紅，向河面上灑滿金色的鱗片，桃紅色的云彩倒影在水面上，從橋上望去，煞是好看。

　　河岸上的游人們來來往往，老人們背著手，踱來踱去，有的人挑一塊平整的石頭慢慢坐下，拿起手中的竹扇，再樂呵呵的呷幾口茶，小孩子們呢，則是淘氣的跳來跳去，膽兒小的呢就會(huì)在剛浸過腳掌的淺水里滔著水，膽兒大的就三五成群“撲咚”的跳進(jìn)水里，但掙扎不了幾下就會(huì)咳了嗽，喘著粗氣，跌跌撞撞的奔向河岸，而那岸上的小孩，只能急的抓耳撓腮，卻不能違背父母的圣旨，屁巔屁巔的跑進(jìn)水里手舞足蹈，在那舒適水中蹦蹦跳跳，當(dāng)然也會(huì)不時(shí)傳來小孩被大人捉弄的哭喊和驚嚇聲，這時(shí)，岸上的人便會(huì)哈哈大笑，大多數(shù)的小孩便也不理會(huì)，又繼續(xù)在樂園里陶醉了。河里大多是男孩子，女孩兒很少，不是因?yàn)樘�冷，而是不敢或是害羞，多半的女孩子起初是在河上面的吊橋上觀望，對(duì)著那誘人的河水只能在心底里暢游，而下面水里的人這時(shí)便會(huì)大肆的賣弄自己的'技藝，以便換求一聲聲驚叫和贊嘆。當(dāng)上面的人實(shí)在忍不住時(shí)，便也顧不得害羞，脫掉外裝，穿上早就挑選好的泳衣，拿著嶄新的游泳圈便匆匆地下水，開始的時(shí)候一般不敢離岸太遠(yuǎn)，只讓水和自己的胸膛一樣高，時(shí)間一久，便會(huì)自動(dòng)的投入隊(duì)伍中去。惡作劇也是常有事，因此時(shí)常會(huì)有人哭鼻子，而那犯了錯(cuò)的人便會(huì)魚一般的鉆入水中，只留半個(gè)小腦袋和兩只小眼珠子魚兒般望來望去。

　　當(dāng)游到吊橋下面時(shí)，一股沁人心脾的清涼便傳進(jìn)你身體的每個(gè)角落，令人倍感痛快。當(dāng)往下游時(shí)，就會(huì)有一條水速極快的支流，那雪白的水花便會(huì)拼命的擊打人的身體，與人的皮膚發(fā)生親密的接觸，那水花拍打的甚是歡快，甚是節(jié)奏，似乎想沖擊掉一切的煩惱，而那煩惱就會(huì)隨著那一朵朵白瓣在夕陽照耀下消失。順勢(shì)下游，水流會(huì)逐漸平緩，周圍的水逐漸變得溫暖起來，水是那么的細(xì)膩，那么的柔情，輕輕撫摸著你，如果你把耳朵輕輕貼近水面，任由水花親吻著你，那嘩嘩的聲音，又如一位癡情的女子輕輕的俯在你的耳邊，訴說著他那滿腹的愁腸，令你也不得和她分享那夕陽下的心事……

夕陽的作文12

　　就像夕陽西墜的燦爛，那不經(jīng)意的溫柔，即使消縱即逝，可那短短的幾分光芒已滲透了血液。就像她的關(guān)懷，像這夕陽印落的腳印。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干“。她是默默奉獻(xiàn)的靈魂，用自己的所有譜寫一個(gè)個(gè)莘莘學(xué)子的生命篇章。她”披星戴月”的身影，靜靜工作在堆滿作業(yè)本的書桌上。她自信地站在講臺(tái)上講述這知識(shí)與他的為人之道。

　　唱一首贊歌，獻(xiàn)給您，敬愛的數(shù)學(xué)老師————周老師。

　　生命的燭光，斟酌著您忙碌的身影，總不知疲憊的您奔跑在課間的行道�！贝畲睢钡哪_步聲是您的聲音，慢慢的靠近了，那聲音越加明顯。這聲響，周而復(fù)始卻讓從不讓人厭倦。時(shí)而我總?cè)滩蛔》糯箅p耳，聆聽那個(gè)腳步下的生命的律動(dòng)，辛勤工作的心靈————-聽-您的腳步聲讓我溫暖。

　　‘都上課幾分鐘了，還這么鬧哄哄的，你這個(gè)英才二六班真是……”您早早的站在講臺(tái)上，望“一江而瀉的吵鬧聲”你不禁皺起了眉頭，額頭30＇下垂，撇過雙眼開始訓(xùn)話，“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”頓時(shí)一瀉不止的吵鬧聲瞬間拉了閘門——-銷聲匿跡“好，現(xiàn)在我們開始上課……”，您的眉頭松懈了警戒，如一江春水漸漸泛開，泛動(dòng)了臉上的微笑神經(jīng)，您的嘴角不自覺的上揚(yáng)45＇。這專屬的開場(chǎng)白，舉手投足間不覺透漏著絲絲天真與不屑�！�———-聽您的真性情讓我溫暖。

　　日暮的溫暖在蔚藍(lán)的天空蔓延，盡管月亮的光輝覆蓋了夕陽的余輝。

　　有這么一段日子，我們唱了一場(chǎng)傷人的戲。那慈祥的夕陽也因此收斂了往日的溫暖，可那怪不了誰，要怪的只是我們自己。

　　“抄作業(yè)”是那段時(shí)間的代名詞，同學(xué)們的.懶情讓數(shù)學(xué)作業(yè)本失去了作用，作業(yè)如同往日的上繳，日子一天一天的流走，您的笑容也從此消失了。課堂上不再有那時(shí)的輕松心情，您的雙眼的與光變得犀利，數(shù)學(xué)課，仿佛是一場(chǎng)貓抓老鼠的游戲。

　　每當(dāng)您翻開同學(xué)的作業(yè)本，我不知道您的雙手是否顫抖，可我知道您沒有在掩飾自己的憤怒。這憤怒仿佛母親對(duì)兒女的教育，沉沉的�？墒钱�(dāng)憤怒的音符慢慢落下，那一顆抽搐的心，又一次發(fā)出了關(guān)懷的訊號(hào)，一分職業(yè)的精神，一份母親的慈愛。

　　再次回首聽您那顆關(guān)愛的心，我的心沉靜了。

　　那種感覺又是溫暖……

　　她是夕陽的女兒，她把她的心臟化成無盡的光源。無私地照耀著我們的心靈。讓我們懂得許多許多。

　　想到這里，我又一次陷入了溫暖的港灣。

夕陽的作文13

　　眼下正直傍晚，太陽的光芒正在慢慢消退，不過遺憾之余又有了些興奮。因?yàn)�，一樣遠(yuǎn)在天邊的美景—夕陽，正慢慢在爬上天空。夕陽是如火一般的紅色，仿佛天上的神仙點(diǎn)亮的火把，給天空帶來一片火紅，又仿佛仙女種的一片紅花海。

　　夕陽代表了什么？是一天的結(jié)束，是夜晚到來的.預(yù)報(bào)。沒一會(huì)兒，夕陽就慢慢地變談，明顯“火力不足”了，但依舊光彩照人�？晌也唤麨檫@美景感到惋惜，深深地惋惜，因?yàn)檫@里是城市，高樓大廈成群結(jié)隊(duì)，夕陽原本優(yōu)美壯觀的紅光將被大樓無情地?fù)踝×耍�那秀麗的紅光就無法直射我的眼想，直穿我的心靈。想象一下，躺在鄉(xiāng)間的原野上，那里沒有任何的障礙物，夕陽可以在那里盡情的揮灑它醇厚的火紅，把天地?zé)�成一片火海，而我就可以看到夕陽變化多端的一面�？此�用奪奪逼人的氣勢(shì)占領(lǐng)天空，隨后越變?cè)郊t，然后華麗麗的消失。

　　可惜，想象只是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)，我們永遠(yuǎn)不可能看到夕陽的真面目，不識(shí)夕陽真面目，只因身在城市中。

夕陽的作文14

　　星期天的下午，大約五點(diǎn)多鐘，我和媽媽到我們單元的最高層去看夕陽。

　　我和媽媽登上了七樓，極目眺望，看到夕陽已經(jīng)懸在半空中了，就像玉盤一樣。它照在人的臉上，人們仿佛鍍上了一層金，它照在水面上，河水就金光閃閃，像一顆顆神奇的小星星在閃閃發(fā)光；它照在綠樹上，綠樹就涂上了一層油，顯得更加翠綠了。

　　我抬起頭來，去看夕陽，陽光好象千萬把利劍，直刺入我的.眼里，我的眼淚都流出來了。

　　夕陽旁的云霞色彩變化極多，一會(huì)兒粉紅色，一會(huì)兒金黃色，一會(huì)兒半紫半紅，只要你一眨眼，它又變成了紫檀色，真是色彩繽紛，變幻無窮。

　　過了一會(huì)兒，夕陽突然失去了耀眼的光芒，它通紅通紅的，上面好象壓了塊千斤重的鋼筋逐漸下墜了。忽然，太陽的下部陷入了天邊的烏云里，把烏云染成了紫檀色。我知道太陽快要下山了，便目不轉(zhuǎn)睛地望著它。一眨眼太陽只剩下了小半邊的紅臉盤，它微笑地對(duì)我們說：“小朋友，明天見！”說完，便搖著頭地鉆進(jìn)了云層里，再也看不見了。頓時(shí)，天邊紅彤彤的，好象哪著了火。這時(shí)，不僅天邊紅彤彤的，就連我和媽媽也被染成了紅色。

　　�。∵@真是少有的奇觀！

夕陽的作文15

　　閑倚窗前看新晴。華胥微夢(mèng)，醒時(shí)尚分明。肋生彩鳳雙飛翼，胸懷翔天一片心。笑催屋內(nèi)酣睡客，落日熔金，和風(fēng)吹又停。莫要神思飄不定，辜負(fù)了、錦繡云屏！

　　——《蝶戀花》

　　聽講時(shí)的抬頭、執(zhí)筆時(shí)的垂首，眼角向夕陽飄去一縷目光，憶起夕陽下的美麗，心中輕到一聲：“夕陽，你好！”

　　六年級(jí)的升學(xué)考試，自信而又緊張的踏入考場(chǎng)，如釋重負(fù)的交上答卷。年級(jí)前三名，免費(fèi)就讀重慶一中！

　　等待成績的日子是漫長的，心里七上八下，竟比考試時(shí)更緊張。每天傍晚，對(duì)著夕陽禱告著：考上，考上。那樣絢爛美麗的東西，定會(huì)帶給我好運(yùn)吧。

　　放榜時(shí)，真當(dāng)是“欣喜若狂”，看著通知書上那幾乎決定了我三年命運(yùn)的一角排名——年級(jí)第二！深呼吸，雙手按著心口，咚咚的心跳，感覺都快讓別人聽見了。

　　奈何，僅僅3小時(shí)，校長的電話輕而易舉的碾碎了我的笑容。加分，呵，不過沒有別人加得多。這樣一來，落到第五了呢�？偹阒�道了，從高處落下的苦楚，眼里澀澀的。趁著眼淚還未落下，趕忙避了出去。

　　又是夕陽，“夕陽無限好，只是近黃昏”。

　　“我真傻啊，向掙扎于地平線的東西禱告。自己都護(hù)不了，竟還奢望它可以保佑我？”

　　“李子，說什么呢。夕陽的西沉，不過是短暫的休憩，它一直醞釀著下一次的升起。還記得貝多芬的《命運(yùn)》嗎？第一樂章里的那個(gè)休止符，你記得自己是怎么評(píng)價(jià)它的嗎？”是小黃，對(duì)了，她本是第三的.，現(xiàn)在卻也是第七了。原來，我心里的話，竟不知不覺的脫口了。

　　“嗯，我說過貝多芬的音樂我聽不懂，但唯獨(dú)這個(gè)，我知道，它是智者的沉默，是偉大的韜光養(yǎng)晦。沉寂會(huì)比前進(jìn)具有更強(qiáng)大的爆發(fā)力……”猛地抬頭，原來，是這樣。

　　“我一直記得李子你說的話呢。夕陽的沉寂，是為了日出的壯麗。而我們這次的失敗，不也是比前進(jìn)具有更強(qiáng)大的爆發(fā)力的沉寂嗎？”她回過頭來沖著我笑，夕陽的光輝里，她就像來自天際的向?qū)�，融進(jìn)了陽光。

　　“嗯，我會(huì)記住的——夕陽的沉寂�！�

　　回憶到此而止，夕陽卻依舊日復(fù)一日的提醒我——沉寂會(huì)比前進(jìn)具有更強(qiáng)大的爆發(fā)力！

　　夕陽，謝謝你。夕陽，你好！

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