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小小魚苗學(xué)問多作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的小小魚苗學(xué)問多作文，歡迎大家分享。
小小魚苗學(xué)問多作文1
小時(shí)候，我不懂小魚兒是怎樣被魚媽媽生下來的呢？魚媽媽一次又能生幾條魚兒？魚兒又是否需要我們幫助繁殖呢？我又應(yīng)該怎樣幫助它？今天這個(gè)問題將被一一揭曉。
我與同伴一起來到田家湖——這里是專門幫助魚兒繁殖的地方。我們打聽了一下，就直接向人工取卵（精）的屋子，我們似乎慢了一步，精子已經(jīng)準(zhǔn)備完畢，我們來時(shí)正在取卵子，喔！原來卵子就是我們吃的魚籽啊！工作人員對(duì)我們說：“取卵時(shí)卵不能沾水，如果沾了水，卵子就會(huì)馬上死亡，取完卵后把精子和卵子倒在一起，加入生水再用羽毛輕輕攪拌，這樣，就成了受精卵，卵受精后，再把它倒入孵化桶內(nèi)，孵化桶中的水會(huì)把每顆受精孵分開，這樣成功率要高一些……”
��！多神奇啊，多有趣��！那可愛的小魚就這樣從受精卵中出來了！我已經(jīng)迫不及待地要看看剛孵化出的小魚兒了！如我所愿，工作人員又把我?guī)肓朔趸◆~的屋子，這屋子里有二十多個(gè)藍(lán)色大桶，都孵化著受精卵，工作人員從一個(gè)桶中隨意弄了一盆水，我認(rèn)真一看，��！這里竟有數(shù)不清的'小魚！他又告訴我：“這里有10萬多條小生命呢！說實(shí)話，聽到這個(gè)數(shù)字我很吃驚，這盆中的小魚兒都這樣的小，大約只有1？5毫米，而這個(gè)盆中竟有如此多的小生命，它們多可愛啊！”
小小魚苗學(xué)問多作文2
小時(shí)候，我不懂小魚兒是怎樣被魚媽媽生下來的呢？魚媽媽一次又能生幾條魚兒？魚兒又是否需要我們幫助繁殖呢？我又應(yīng)該怎樣幫助它？今天這個(gè)問題將被一一揭曉。
我與同伴一起來到田家湖——這里是專門幫助魚兒繁殖的地方。我們打聽了一下，就直接向人工取卵（精）的屋子，我們似乎慢了一步，精子已經(jīng)準(zhǔn)備完畢，我們來時(shí)正在取卵子，喔！原來卵子就是我們吃的'魚籽��！工作人員對(duì)我們說：“取卵時(shí)卵不能沾水，如果沾了水，卵子就會(huì)馬上死亡，取完卵后把精子和卵子倒在一起，加入生水再用羽毛輕輕攪拌，這樣，就成了受精卵，卵受精后，再把它倒入孵化桶內(nèi)，孵化桶中的水會(huì)把每顆受精孵分開，這樣成功率要高一些……”�。《嗌衿姘�，多有趣��！那可愛的小魚就這樣從受精卵中出來了！我已經(jīng)迫不及待地要看看剛孵化出的小魚兒了！如我所愿，工作人員又把我?guī)肓朔趸◆~的屋子，這屋子里有二十多個(gè)藍(lán)色大桶，都孵化著受精卵，工作人員從一個(gè)桶中隨意弄了一盆水，我認(rèn)真一看，�。�
這里竟有數(shù)不清的小魚！他又告訴我：“這里有10萬多條小生命呢！說實(shí)話，聽到這個(gè)數(shù)字我很吃驚，這盆中的小魚兒都這樣的小，大約只有1？5毫米，而這個(gè)盆中竟有如此多的小生命，它們多可愛��！”
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