神奇的雞蛋作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的神奇的雞蛋作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　4月17日雖是一個平常日子，可這一天老師讓我們到校時一人帶一顆生雞蛋，這讓我感覺有點不尋常。起初我也不知道這是要干什

　　么，但是“師命不可違”，帶吧，便挑了一個挺光滑的雞蛋，裝進(jìn)了一個塑料袋里。

　　在路上，我小心翼翼的地護著蛋，生怕掉在地下給摔破了。幸好這蛋一路上都安然無恙。到了學(xué)校，同學(xué)們正七嘴八舌的圍在一起討論呢！我想，他們應(yīng)該是在討論拿雞蛋是要做什么“稀奇古怪”的事吧�！笆遣皇亲鰧嶒�?zāi)�？”我在心中默默想到�?/p>

　　快下早讀時，老師帶我們?nèi)ヤ洸ナ疑险n，這讓我更加好奇。不一會兒，教室里學(xué)生坐得滿滿的，后面的凳子上也坐滿了聽課的老師。真是坐無虛席�。∥倚南耄航裉煲欢ㄊ且晃弧案呤帧眮斫o我們上課，好幸運�。�

　　“叮鈴鈴……�！币魂嚽宕鄲偠�的上課的音樂聲響起。一位胖胖的老師面帶微笑著徑直走上講臺，作了自我介紹后（原來是晉中高等師范學(xué)院的白老師，還是副教授呢�。�，便告訴大家今天要做一個《有趣的科學(xué)實驗》，這個實驗的名稱——立雞蛋。然后從一審、二定、三寫三個方面進(jìn)行輔導(dǎo)。之后，讓我們自己先嘗試立雞蛋，要求是不能借助任何外力。

　　居然和我想的一樣。老師的話剛說完，我就手忙腳亂地打開了塑料袋，由于我包的比較復(fù)雜，打開后，塑料袋也被我“折磨”的不成樣了。我兩手捏住雞蛋，小心翼翼地立在了桌上，可是我手一松開，雞蛋就倒下了。我本以為這豎雞蛋，是個多簡單的事，結(jié)果卻是這般“凄慘”我又試了好幾次，而結(jié)果卻是外甥打燈籠——照舊（舅）。我覺得這實在是太難啦，正當(dāng)我想放棄時，忽然聽到“我立起來了！”我聞聲而望，是李庚煊。他成功啦，他的雞蛋真的神奇地立起來了！

　　大家一陣騷動，我不禁陷入了沉思：為什么他就可以成功，而我卻不行呢？在我感到好奇時，白老師對同學(xué)說：見證奇跡的時刻到了。說完，她便給同學(xué)們演示，我發(fā)現(xiàn)白老師把雞蛋握在手里來回?fù)u動后，再靜靜地專心地讓雞蛋的一頭著地，結(jié)果好幾次也沒有成功。白老師無奈之余，告訴大家，立雞蛋時：心要靜，手要穩(wěn)，蛋要平。讓我們大家自己動手去做。

　　于是，我嘗試了幾次都失敗了。但我沒有放棄，因為記得有篇文章上這么說，只要堅持不懈，事情就能成功。我何不再試幾次呢？想著，我就開始動手了。

　　這一次，我不再像前幾次那樣魯莽了。我靜下心，平下氣，小心地把雞蛋來回?fù)u動了一會，平心靜氣地將雞蛋的一頭立在桌子上，用手指不停的穩(wěn)住它，尋找那個平衡點，心里想著白老師說的立蛋三個技巧：心要靜、手要穩(wěn)，蛋要平。我一次次地嘗試著，跌倒、立起、跌倒、立起、跌倒，再立起……終于，我松開手，那雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地立在了桌子上，好神奇��！那時，我的腦海里已經(jīng)沒有任何詞匯可以形容我內(nèi)心的心情，是激動，還是欣喜若狂？那會，我真恨不得在全世界都炫耀一番。

　　后來，因為外界原因，蛋倒啦，但我又把它立了起來！通過立雞蛋這件事，我明白了一個道理：只有心平氣和、有耐心并且堅持不懈地去做一件事，才會成功，才會獲得成功的喜悅！

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