年級：七年級 課型：精讀課 課時：2課時 執(zhí)筆：韓云生
審核：備課組 時間：2012-2-19 學(xué)生班級： 姓名：
教學(xué)目標(biāo)：
1．體會本文作者在文中所蘊(yùn)含的依戀、思念老師的深厚感情，培養(yǎng)尊敬、
熱愛老師的良好品德。 2．學(xué)習(xí)本文圍繞中心選取材料的寫法。
3．學(xué)習(xí)本文線索的運(yùn)用。 4．揣摩文章的語句。
教學(xué)重點(diǎn)：（1）學(xué)習(xí)本文線索，理清文章思路。
（2）學(xué)習(xí)本文圍繞中心選取材料的寫法。
教學(xué)難點(diǎn)：理解、揣摩語句，體會思想感情。
教學(xué)方法：讀 議 展 點(diǎn) 練
第一課時
一、課前預(yù)習(xí)
1．查工具書，辨析下列各組字的形、音、義。
即（ ）立即 既（ ）既然 孤（ ）孤單 �。� ）弧形
卷（ ）卷曲 券（ ）證券 蜜（ ）蜜蜂 密（ ）秘密
戀（ ）熱戀 念（ ）思念 焚（ ）焚香 夢（ ）夢想
2．查工具書，解釋下列詞語：
（l）溫柔：
（2）心情如水：
（3）依戀：
（4）糾紛：
（5）熱戀：
3．你了解作家魏巍嗎？
二、整體感知，理清思路
第一部分：
第二部分：
第三部分：
三、合作探究
1．第二部分記敘了有關(guān)蔡老師的哪七件事？哪幾件詳寫？哪幾件略寫？這樣評略安排有什么好處？
2．這七件事是如何貫串起來的？
3．這七件事的次序可以不可以打亂？為什么？
4．課文三個部分回憶、依戀、思念之間各有什么聯(lián)系？三個部分綜合起來，表達(dá)了作者什么思想感情？
拓展學(xué)習(xí)，仿寫訓(xùn)練。
回憶留給你印象深刻的老師的某個舉動、某件事情，請用100字描寫出來。
教（學(xué)）后感：
韓云生
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