“你真沒用，才考了這么一點(diǎn)分.”

“這道題你做錯(cuò)了”

“你的字寫的難看極了”

。。。。。。。

每每聽到這些，你的心情又是如何啊？

我相信一定很不爽。

可是我們的孩子受到的評價(jià)不就是這些嗎？

我們的眼睛總是聚焦于孩子的缺點(diǎn)與不足，每每與他們的閃光點(diǎn)視而不見。孩子們和我們一樣是人而不是神。是人就有自己的個(gè)性。是人就有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。倘若之盯著孩子的缺點(diǎn)，孩子覺得在父母和老師的眼里自己一無是處，不管自己如何的努力都“咸魚翻不了身”長此以往，自卑壓抑由此而生，干脆去做一條師長眼中的“咸魚”了。一無是處占據(jù)的領(lǐng)地不斷地?cái)U(kuò)大，閃光點(diǎn)就像躺在河床的魚兒奄奄一息。孩子的自卑一天天“黑云壓城城欲摧”，心中有話不和父母說。于是沉默寡言，心事重重。

當(dāng)你看到自己的孩子怯生生的拿著試卷讓你簽字的時(shí)候，當(dāng)你總是數(shù)落自己的孩子沒用的時(shí)候，你可知道，他們的心里在滴血。

只是你看不見，因?yàn)槟銢]有用心--愛心。

請用全面視角去看我們的孩子吧。唐代的李白曾今寫過“天生我材必有用”，也許他的外語很差，但是他的數(shù)理化數(shù)一數(shù)二：也許他連作文也不會寫，但是只要他聽到美妙的音樂就興高采烈：也許他一看到數(shù)學(xué)公式就頭疼，但是他的畫栩栩如生，充滿靈氣。甚至他更本不愛學(xué)習(xí)，不喜歡學(xué)校，但不知你看到?jīng)]有：他常常在家里做好了飯菜等父母回來。。。。。。。。

這時(shí)候你驚訝的發(fā)現(xiàn)，你的孩子是天底下最棒的。

“不錯(cuò)，這次考試雖說沒有及格，但比上次進(jìn)步了不少”

“除了這道題，別的題都做對了，你真棒，。。。。。。。”

“只要你認(rèn)真，一定會把字些的很整齊”

你看見了嗎？孩子眼中閃過一絲亮光。 

孫義坤