肖培東
很高興因?yàn)橐婷竦恼n，我能再一次與羅蘭相遇。
大學(xué)畢業(yè)的那一年，我讀著《羅蘭小語》在求職路上輾轉(zhuǎn)奔波，干凈清新的文字平淡中帶著感動(dòng)，如涓涓細(xì)流滋潤(rùn)著我焦慮的心田。“與其怨天尤人，徒增苦惱，就不如因勢(shì)利導(dǎo)，遷就環(huán)境，由既有的條件中，盡自己的力量和智慧去發(fā)掘樂趣。”記著這般清新雋永的話語，我很快在那陌生遙遠(yuǎn)的土地上站立起來，找到了語文教學(xué)的樂趣。
《秋頌》里的秋天，明朗而閑適，帶著羅蘭個(gè)人獨(dú)特的風(fēng)格，讀著讀著，我們就會(huì)進(jìn)入那個(gè)純凈高遠(yuǎn)的世界，忘卻籠罩我們身心的無限霧霾和俗塵�！扒锾斓娘L(fēng)不帶一點(diǎn)修飾，是最純凈的風(fēng)。”羅蘭的文字卻是很自然地帶著她的修飾，又純凈地讓你看不到有何刻意，“秋就是如此的一塵不染”，其文又何嘗不是這樣？她用淡淡而詩意的語言描畫了一幅秋景圖，又處處顯現(xiàn)著人的品格和她的人生態(tài)度�！暗�、悠悠然，悄悄遠(yuǎn)離塵間，對(duì)俗世悲歡擾攘，不再有動(dòng)于衷�！薄八麚碛幸磺校瑓s并不想擁有任何�！痹娀恼Z言與句式，濃情的點(diǎn)染和描繪，是其外在的美；而態(tài)度的曠達(dá)與淡然，思緒的透澈與灑脫，則是其內(nèi)在的美。作者不僅僅是頌秋，更是歌頌這些“具有秋之美”的人。感性和理性的糅合，讓我們無限神往著清淡脫俗的秋天和灑脫自然的人生境界。讀到最后，我也只愿做一個(gè)閑閑的、遠(yuǎn)遠(yuǎn)的、可望而不可即的，秋。
“那是由極深的認(rèn)知與感悟所形成的一種透澈與灑脫�！绷_蘭用她充滿哲理味的句子告訴我們?nèi)俊?/p>
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