新課程背景下教師專業(yè)發(fā)展道路淺談?wù)撐?/h1>

時間：2021-02-03 15:08:26 論文 我要投稿

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新課程背景下教師專業(yè)發(fā)展道路淺談?wù)撐?/p>

　　摘要：在新課程的探索之路上，我們以小課題引路，走以校本教研促教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵式發(fā)展之路，課題研究豐富了我們的工作方式，改變了我們的思維角度，讓我們的科研管理找到了興奮點。經(jīng)過幾年來的深入探索和實踐，我校的課題研究真正發(fā)揮了作用，帶動了整個學校的工作，促進了學校和教師的共同發(fā)展，真正成為了育人強校之本。

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