《媒體連著我和你》課件
媒體是指傳播信息的媒介。它是指人借助用來傳遞信息與獲取信息的 工具、 渠道、載體、 中介物或技術(shù)手段。下面是小編為你帶來的 《媒體連著我和你》課件，歡迎閱讀。
一、 教學(xué)目標(biāo)：
�。�、 體會電視、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代媒體與人們的關(guān)系，學(xué)習(xí)利用媒體平安、有效地獲取信息。遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，努力增強對各種信息的區(qū)分能力和在信息海洋中自我掌握的能力。
�。�、 提升在現(xiàn)代社會中的批判思維能力和價值判斷能力。增強健康閑暇的身手和閑暇道德觀。
二、 教學(xué)準(zhǔn)備：
同學(xué)了解看電視、看廣告、利用網(wǎng)絡(luò)的大致情況。要求同學(xué)作一次調(diào)查，調(diào)查本班同學(xué)每周平均看電視的時間是多少。
三、教學(xué)時數(shù)：
�。痴n時。
四、活動過程：
１、生活中的電視
（１）同學(xué)看文中插圖，說說這樣的`情景你是一般最先從什么地方看到？你從電視中還獲得了什么？你最近關(guān)注的熱點問題。
�。ǎ玻┯懻摚耗阆矚g看哪些電視節(jié)目？說說你喜歡它們的原因。你認(rèn)為適合四年級小同學(xué)看的節(jié)目有哪些？
�。ǎ常┲谱饕粋�“收視指南”。制定一個節(jié)目計劃。
�。病� 沙發(fā)里的“土豆”
�。ǎ保┛床鍒D，回答問題：假如你和家長同時想看不同的節(jié)目，你會怎么樣？
（２）看了“小資料”，你同意“電視是最有吸引力的家庭成員”這種觀點嗎？為什么？
�。ǎ常﹨R報課前調(diào)查同學(xué)的看電視情況。這些事實說明了什么？有人稱過度看電視者為“沙發(fā)里的土豆”。為什么這樣稱謂他們？你還知道哪些不良的收視行為？不良的收視行為會導(dǎo)致怎樣的后果？
�。ǎ矗┛戳宋闹小靶」适隆�，你認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣合理布置看電視的時間？
３、 認(rèn)識廣告
�。ǎ保┛磮D回答問題：你使用的物品中，有哪些做過廣告？你認(rèn)為有必要做這么多廣告嗎？你是怎么看待廣告的？
�。ǎ玻⿹Q位考慮：假如你是商品生產(chǎn)者，你會怎樣做廣告？你認(rèn)為做廣告應(yīng)該注意哪些問題？
�。ǎ常┠阒肋�有哪些廣告？廣告有哪些作用？你最欣賞怎樣的廣告？
�。ǎ矗� 設(shè)計一個廣告，評一評。
４、網(wǎng)絡(luò)改變生活
�。ǎ保� 談?wù)勀阆矚g上網(wǎng)嗎？為什么？看了盧毓民的事跡，你對此有何感想？
（２） 討論問題：我們小同學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)做些什么？家長是怎么看待小同學(xué)上網(wǎng)的？集體朗讀“全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約”知道該怎樣上網(wǎng)。
�。ǎ常� 你遭遇過電腦病毒、垃圾郵件嗎？當(dāng)時心情怎樣？我們小同學(xué)應(yīng)該怎樣合理利用網(wǎng)絡(luò)？
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