好孩子要誠實的教學設計

時間：2021-07-04 13:25:18 教學設計我要投稿

好孩子要誠實的教學設計

　　教學目標：

好孩子要誠實的教學設計

　　1、指導學生學唱《好孩子要誠實》，對學生進行道德品質教育。

　　2、指導學生用優(yōu)美純真的聲音唱好這首歌。

　　教學重點：

　　有感情地唱好這首歌。

　　教學難點：

　　最后一樂句的“喵喵”及“妙妙”的節(jié)奏不能拖沓。

　　教學用具：

　　多媒體課件? 電子琴

　　課時安排：

　　一課時

　　教學過程：

　　1、組織教學

　　1? 2 ?3? 4 | 5? -? |ｉ 5? 0 |ｉ 5? 0 | 5? 4? 3? 2 | 1? -? ||

　　同學? 們?? 好，您好您好? 張老? 師您好。

　　2、故事導入

　　孩子們，我們來共同欣賞一則故事《狼來了》。

　　這個故事告訴我們誠實是一種美德，今天，我們來學習一首有關誠實的歌曲《好孩子要誠實》。

　　3、新授

　　1、初聽歌曲，感受歌曲的情緒。

　　2、按節(jié)奏朗讀歌詞。

　　3、復聽歌曲。

　　4、隨琴逐句學唱歌曲。

　　最后一樂句的“喵喵”及“妙妙”的節(jié)奏要短促、干脆，不能拖沓。

　　5、感受音的'高低走向，把1、2樂句配上手勢，表現(xiàn)旋律的上行和下行。第一樂句“喵喵叫”旋律采用上行，描述了小貓一聲比一聲叫得響；第二樂句“打碎了”是下行，描述花瓶掉下碎了。

　　6、跟伴奏有感情地演唱歌曲。

　　4、拓展

　　1、品讀美如詩歌的歌詞。

　　2、同學們人人都要向歌曲中的小朋友學習，做一個誠實的好孩子。

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