關(guān)于小學(xué)五年級《按一定順序?qū)憽返慕虒W(xué)設(shè)計

　　教學(xué)目標

　　學(xué)習(xí)按一定順序?qū)懙谋磉_方式；了解幾種基本的表達順序。

　　課時安排

　　1課時。

　　教學(xué)過程

　　一、師生共同回憶本單元四深的共同點。

　　《田忌賽馬》先講了田忌與齊威王賽馬，輸了第一局，接著講在孫演的幫助下，田忌調(diào)整了馬的出場順序，最后贏了第二局�！蛾套邮钩�》記敘了晏子出使楚國時，楚王三次想羞辱他，都被他—一挫敗，維護了齊國的尊嚴�！冻啾谥畱�(zhàn)》先交代了戰(zhàn)役的起因，接著寫了雙方所做的戰(zhàn)斗準備，最后寫了戰(zhàn)役的過程和結(jié)果�！都街械牡氐缿�(zhàn)》先講了地道戰(zhàn)產(chǎn)生的時間、原因及作用，接著介紹了地道的式樣和特點，最后講了地道戰(zhàn)是我國抗日戰(zhàn)爭史上驚人的奇跡。

　　二、自學(xué)讀寫例話，交流討論。

　　1．默讀自學(xué)，思考：為什么寫文章要按照一定的順序來寫，按一定成序?qū)懹心男┲饕�方法�?/p>

　　2．小組交流。

　　3．全班交流。

　　可引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系其他組的課文，談?wù)剶⑹龅捻樞颉?/p>

　　三、小結(jié)。

　　再讀課文的時候，了解敘述的`順序，能夠幫助我們進一步理清課文的內(nèi)容。在作文的時候，按一定的順序?qū)�，可以敘述得更清楚，能夠給人留下清晰的印象。

　　四、提供一篇閱讀文章，讓學(xué)生說說是按怎樣的順序?qū)懙摹?/strong>