三年級數(shù)學(xué)《兩步計(jì)算應(yīng)用題練習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容：練習(xí)二十一第4-8題。
教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識從一個(gè)數(shù)里連續(xù)減去兩部分的兩步計(jì)算應(yīng)用題與有關(guān)應(yīng)用題之間的聯(lián)系，學(xué)會解答這類應(yīng)用題。
教學(xué)重、難點(diǎn)：認(rèn)識分析法思路的特點(diǎn)，學(xué)會用分析法思路分析兩步計(jì)算應(yīng)用題。
教具準(zhǔn)備：小黑板
教學(xué)過程：
一、基本練習(xí)
1、食堂原有350千克大米，第一天吃了100千克，第二天吃了130千克，還剩多少千克？
2、（1）學(xué)生讀題說說已知條件和問題。
�。�2）學(xué)生用兩種方法解答
�。�3）訂正時(shí)，學(xué)生討論：兩種方法各是先算什么？再算什么？
二、變式練習(xí)
1、第97頁第4題
�。�1）學(xué)生齊讀
（2）學(xué)生列式解答
�。�3）思考：第（2）小題中第二天看的.與第一天同樣多是什么意思？
（4）集體訂正時(shí)，同桌互相交流每道題先算什么？再算什么？
�。�5）這3道題比較一下：它們有什么相同的地方和不同的地方？
2、（1）同學(xué)們要栽54棵樹、已經(jīng)栽了37棵，還剩多少棵沒栽？
�。�2）同學(xué)們要栽54棵樹，第一天栽了18棵，第二天栽19棵，還剩多少棵？
（3）同學(xué)們要栽54棵樹，已經(jīng)栽了2天，每天栽18棵，還剩多少棵？
⒈學(xué)生獨(dú)立讀題，并列式解答
⒉同桌互相說說先算什么，再算什么？
�、潮容^3題，有什么相同的地方和不同的地方？
3、第97頁第5題
學(xué)生列式解答，集體討論時(shí)，說說先算什么？再算什么？
4、第98頁第6題
（1）學(xué)生讀題，比較兩題有什么相同的地方和不同的地方？
（2）學(xué)生列式解答
�。�3）分別說一說先算什么？再算什么？在計(jì)算時(shí)有什么區(qū)別？
三、作業(yè)：
第98頁（7）、（8）。
【三年級數(shù)學(xué)《兩步計(jì)算應(yīng)用題練習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
《兩步計(jì)算的應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計(jì)06-24
兩步計(jì)算應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì)07-13
《兩步計(jì)算的應(yīng)用題的練習(xí)》的教案07-03
《兩步計(jì)算的應(yīng)用題》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)07-09
《兩步計(jì)算解決實(shí)際問題練習(xí)》數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)06-20
三年級數(shù)學(xué)《兩步計(jì)算應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計(jì)10-05
三年級數(shù)學(xué)《兩步計(jì)算應(yīng)用題》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)10-04