二年級(jí)小學(xué)美術(shù)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2023-02-28 07:22:54 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

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　　課題：畫(huà)刺猬

二年級(jí)小學(xué)美術(shù)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1通過(guò)訓(xùn)練使同學(xué)掌握概括基本形的方法。

　　2運(yùn)用學(xué)習(xí)的方法并添加特征練習(xí)畫(huà)刺猬。

　　3培養(yǎng)同學(xué)發(fā)明性思維，添加適當(dāng)?shù)谋尘啊?/p>

　　教學(xué)重點(diǎn)：折線的節(jié)奏

　　教學(xué)難點(diǎn)：添加背景

　　教學(xué)過(guò)程：

　　談話導(dǎo)入

　　有一種小動(dòng)物，它長(zhǎng)得很奇怪，渾身是刺，膽子卻很小，你一靠近它，它就團(tuán)成一團(tuán)，人們確很喜歡它，你們知道它是什么嗎？對(duì)了它就是可愛(ài)的小刺猬，這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)畫(huà)小刺猬（板書(shū)課題：畫(huà)刺猬）。

　　步驟方法

　　刺猬的身體可以概括成半圓形。

　　它身上的刺可用折線來(lái)概括。

　　在圖畫(huà)紙上確定位置。

　　先畫(huà)半原形。

　　然后畫(huà)折線，注意折線的節(jié)奏。（可做單獨(dú)的畫(huà)線訓(xùn)練）

　　涂色并添加背靜（注意與主體的和諧）。

　　實(shí)踐操作

　　在同學(xué)實(shí)踐操作的過(guò)程中為同學(xué)提供圖片資料，巡回指導(dǎo)，因材施教，注意發(fā)揮同學(xué)的個(gè)性，多鼓勵(lì)多褒揚(yáng)，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。

　　課堂小結(jié)

　　談收獲、談體會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

　　課題：折紙與剪貼-孔雀

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1通過(guò)訓(xùn)練使同學(xué)掌握概括基本形的方法。

　　2學(xué)習(xí)折紙的基本方法并剪貼羽毛進(jìn)行裝飾。

　　3培養(yǎng)同學(xué)動(dòng)手動(dòng)腦的好習(xí)慣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：折紙的方法

　　教學(xué)難點(diǎn)：添加羽毛裝飾

　　教學(xué)過(guò)程：

　　談話導(dǎo)入

　　同學(xué)們！你們一定都見(jiàn)過(guò)美麗的孔雀吧。它有美麗的羽毛，尤其是它的尾巴，當(dāng)孔雀開(kāi)屏的時(shí)候，那五光十色的羽毛更是美麗動(dòng)人。這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)用折紙的方法表示孔雀（板書(shū)課題：折紙與剪貼-孔雀）

　　方法技巧

　　將彩色手工紙裁成正方形，折成扇子形，然后將尖的一端向上翻折，這樣頭與尾就折出來(lái)了，然后用彩色紙剪貼羽毛。（演示方法、步驟）

　　折紙方法：

　　將正方形的對(duì)角重合對(duì)折。

　　將正方形相鄰的兩條邊與對(duì)稱軸重合。

　　再一次重合。

　　翻折尖部。

　　再一次翻折尖部。

　　實(shí)踐操作

　　在同學(xué)實(shí)踐操作的過(guò)程中為同學(xué)提供范樣資料，巡回指導(dǎo)，因材施教，注意發(fā)揮同學(xué)的個(gè)性，多鼓勵(lì)多褒揚(yáng)，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。

　　課堂小結(jié)

　　談收獲、談體會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)