學習字母RST的教學設計

　　活動目標：

　　1、通過游戲活動，引導幼兒的'學習字母rst的正確讀音，初步了解單詞ra it star tea的含義，發(fā)音基本準確.

　　2、鼓勵幼兒大膽表演歌曲what would you like?

　　3、培養(yǎng)幼兒對英語活動的興趣。

　　活動準備：

　　r、s、t 字母卡，ra it star tea的圖片 cd

　　活動過程：

　　一、 問候

　　t：good morning,everybody

　　二、 新授

　　1、 出示字母圖片讓幼兒猜

　　t：look,what is it?guess

　　2、幼兒猜出或猜不出后，就完整出示卡片，并教會幼兒正確讀音。

　　t：ok ,it’s r

　　游戲：將字母卡rst依序貼在白板上，老師帶讀數次，再調換字母卡的順序觀察幼兒是否能認識正確的字母。

　　3、教會正確讀音后可以配合動作加深幼兒記憶

　　ok,let’s do together

　�。ㄈ绱祟愅�，教授rst）

　　4、情景表演(老師帶兔子、星星的圖片出現)

　　t：o ,who is coming? ra it star 教會幼兒正確讀音

　　t：o ,look at 老師，what’s in his hands? tea教會幼兒正確讀音（引導小朋友做拿起杯子假裝喝一口。

　　5、游戲 i am home (聽音樂隨便叫某個幼兒的名字，由老師做暗號，聽到暗號后停下來做動作r r （發(fā)音）ra it) 如此類推

　　t：ok ,now let’s play together

　　(時間長就直接到good bye)

　　三、 復習歌曲

　　what would you like?

　　ok ,now listen to the radio

　　四、good bye

【學習字母RST的教學設計】相關文章：

小班英語教案:學習字母RST07-28

小班英語公開課教案《小班學習字母RST》08-24

字母教學設計02-09

字母教學設計09-05

字母aoe的教學設計02-02

英語字母dtnl的教學設計06-19

《數和字母的運算》的教學設計12-22

字母教學設計15篇02-09

字母教學設計(15篇)02-09