回顧﹒拓展三教案

　　學(xué)習(xí)目標

　�、賹W(xué)習(xí)用列表格的方式做單元小結(jié)。

　�、谕扑]好書《森林報》，培養(yǎng)學(xué)生讀課外書的興趣。

　　課前準備

　　學(xué)生準備一張白紙，學(xué)習(xí)列表格。

　　教學(xué)過程

　　一、導(dǎo)入

　　本單元我們學(xué)習(xí)了一組說明性文章，你一定增長了不少知識，和同學(xué)們一起交流一下這方面的收獲吧！

　　這一單元我們主要學(xué)習(xí)了一些說明的方法，你能填寫一下這張表格嗎？（課文中涉及到的盡可能填上。）

　　說明的方法

　　課文中的例子

　　舉例子

　　用數(shù)字

　　做比較

　　打比方

　　除了課文中的，在其他的習(xí)作或課外書中的例子你還能找到嗎？

　　除了以上四種方法，你還發(fā)現(xiàn)什么好方法了嗎？/soft/試著填一填。

　　說明的方法

　　習(xí)作或課外書中的.例子

　　舉例子

　　用數(shù)字

　　做比較

　　打比方

　　除了用表格的方式小結(jié)單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容，你還有什么好的方法？向大家介紹一下。/article/

　　二、日積月累

　�、僮x讀這首小詩，不認識的字，不理解的詞查。

　�、谶@首小詩向我們展現(xiàn)了怎樣的面面？和你的同桌說說。

　�、勰氵�知道描寫四季的諺語和詩歌嗎？向大家推薦推薦。

　　三、課外書屋

　　①默讀課外書屋的介紹，明確閱讀要求。

　�、谀阆矚g《森林報》嗎？挑選你印象最深的章節(jié)介紹給同學(xué)聽。

　　③建立一個科普讀物圖書角，把自己喜歡的科普讀物與同學(xué)交流。

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