關(guān)于初中語文基礎(chǔ)知識之無家別的注釋
《無家別》反映出對統(tǒng)治者的殘暴、腐朽，進行了有力的鞭撻。全詩情景交融，感人至深。
注釋
⑴天寶后：指安史之亂以后。開篇是以追敘寫起，追溯無家的原因，引出下文。廬：即居住的房屋。但，只有，極為概括也極為沉痛地傳達出安祿山亂后的悲慘景象：什么都沒有，唯有一片蒿藜（也就是野草）。
�、瀑v子：這位無家者的自謂。陣�。褐膏挸侵�?dāng) ?/p>
⑶日瘦：日光淡薄，杜甫的自創(chuàng)語。
�、扰姨洌簩ξ野l(fā)怒且啼叫。寫鄉(xiāng)村的久已荒蕪，野獸猖獗出沒。
⑸這句以宿鳥自比，言人皆戀故土，所以即便是困守窮棲，依舊在所不辭。
⑹這句是說他又要被征去打仗。
⑺攜：即離。無所攜，是說家里沒有可以告別的'人。
�、踢@兩句是以能夠服役于本州而自幸。終轉(zhuǎn)迷：終究是前途迷茫，生死兇吉難料。
⑼齊：齊同。這兩句更進一層，是自傷語。是說家鄉(xiāng)已經(jīng)一無所有，在本州當(dāng)兵和在外縣當(dāng)兵都是一樣。
�、螐奶鞂毷哪臧驳撋阶鱽y到這一年正是五年。委溝溪：指母親葬在山谷里。
�、蟽伤崴唬菏钦f母子兩個人都飲恨。酸嘶，失聲痛哭。
�、姓衾瑁褐竸趧尤嗣�。蒸，眾。黎，黑。
總結(jié)：塑造出一個有血有肉的人物形象，反映出當(dāng)時戰(zhàn)區(qū)人民的共同遭遇，對統(tǒng)治者的殘暴、腐朽，進行了有力的鞭撻。
【初中語文基礎(chǔ)知識之無家別的注釋】相關(guān)文章：
初中語文基礎(chǔ)知識之無家別注釋05-29
初中語文基礎(chǔ)知識的口技注釋總結(jié)05-28
王維送別的注釋11-03
初中語文《葬花吟》注釋05-29
《無家別》原文及注釋05-07
初中語文基礎(chǔ)知識總結(jié)03-22
初中語文拼音基礎(chǔ)知識05-06
初中語文基礎(chǔ)知識成語06-13
初中語文《驅(qū)車上東門》注釋05-29