中公教育教務崗位職責
在不斷進步的時代，越來越多人會接觸到崗位職責，制定崗位職責可以有效地防止因職務重疊而發(fā)生的工作扯皮現(xiàn)象。那么你真正懂得怎么制定崗位職責嗎？以下是小編為大家整理的'中公教育教務崗位職責，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
為了明確人員崗位分工，保證部門工作順利開展，提高部門工作水平和效率，特制定以下人員崗位職責，望部門各員工嚴格遵循。本部門崗位設置為兩個層次：教務主任、教務人員（班主任）。
一、教務主任崗位職責：
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�。ǘ└鶕�(jù)職業(yè)技能培訓項目開展計劃，安排工作計劃，并負責實施。
（三）對部門下屬員工（教務人員/班主任）進行工作安排、檢查、監(jiān)督、和管理。
�。ㄋ模╅_發(fā)師資資源，進行師資管理。
�。ㄎ澹⿲Ω髋嘤栱椖繉嵤┻^程進行全面協(xié)調(diào)和監(jiān)控。
�。┒ㄆ跈z查教師上課、教案、班級考試成績情況，了解師生反應，幫助和指導教師改進教學方法，提高教學質(zhì)量。
（七）定期或不定期召開部門工作會議，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。
�。ò耍┴撠熆紕展ぷ鳎饕菆罂脊ぷ�。
�。ň牛┴撠熃虅諝w檔資料的統(tǒng)一管理。
�。ㄊ┴撠煵块T工作的匯報、總結(jié)。
�。ㄊ唬┴撠煵块T業(yè)績測算、統(tǒng)計及員工業(yè)績考評。
二、教務人員（班主任）崗位職責：
�。ㄒ唬┕ぷ鲗虅罩魅呜撠�，處理教務日常工作和培訓班帶班工作。
（二）熟練制作和正確使用各種教務表格進行教務管理工作（詳見《教務管理制度》附件）。
（三）熟練掌握各項目工種的基本情況，如收費標準、教材使用、課程跨度、課程安排、報考條件、考試情況等。
�。ㄋ模└鶕�(jù)招生、師資、考期安排情況，確定項目工種的開課日期。
�。ㄎ澹╅_課前三到五天提醒授課教師開課時間；開課前三天提醒學員開課時間。
�。╅_課前根據(jù)開班人數(shù)分裝好教材等所有需發(fā)放的資料。
�。ㄆ撸╅_課當天，引導學員簽到，核對學員信息，發(fā)放教材資料，接待授課教師，發(fā)表開班講話。
�。ò耍┲谱鳌l(fā)放學員證（蓋公章）。
�。ň牛┥险n前15分鐘開教室門，開空調(diào)，連接好電腦、麥克風、投影儀等設備，準備好支裝水、白板筆、板擦等用品。
�。ㄊ⿲θ鼻谳^多，未能正常上課的學員，及時跟進，了解情況，積極引導。
�。ㄊ唬⿲σ笸速M的學員，按照《培訓退費管理制度》處理，并向上級匯報。
�。ㄊ┻M課堂聽課，次數(shù)不低于全部課次的三分之一，實地了解教師授課和學員學習狀況，與師生溝通，發(fā)現(xiàn)并解決問題。
（十三）課程結(jié)束前，做好授課教師《課酬結(jié)算表》，通知財務部準備課酬，并于最后一次課結(jié)束后發(fā)放給授課教師。
�。ㄊ└鶕�(jù)項目工種的考期安排，指導學員報考。在條件允許的情況下，可組織學員集體報考。
�。ㄊ模┙M織集體報考的，需前往考核鑒定部門統(tǒng)一領(lǐng)取準考證，發(fā)放給報考學員。
�。ㄊ澹┙M織集體報考的，考試結(jié)束后，需前往考核鑒定部門統(tǒng)一領(lǐng)取合格證書，發(fā)放給成績合格學員。及時通知未合格學員參加補考事宜。
�。ㄊ┳C書領(lǐng)取后五個工作日內(nèi)，按規(guī)范將班級教務資料整理歸檔。歸檔完畢，統(tǒng)一上交給教務主任（詳見《教務管理制度》附件）。
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