西城實驗小學怎么樣
教授學童識字的“小學”，古代也叫“蒙學”，包括教育階段及教育場所兩種含義。教育內(nèi)容主要是識字、寫字和封建道德教育。以下是小編為大家整理的西城實驗小學怎么樣相關(guān)內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫助大家！
辦學特色
立足學校實際，著眼于21世紀社會主義現(xiàn)代化建設(shè)對人才的需要，在深入開展課程教材改革實驗的過程中，學校提出了“主動探究——誘思導學——綜合滲透——合作發(fā)展”的課堂教學新模式；提出了以“加強基礎(chǔ)、發(fā)展個性、鼓勵創(chuàng)新、完善人格”為原則，促進學生“人文與科技、道德與身心、學識與能力”的和諧發(fā)展的育人模式；從而培養(yǎng)學生主動學習，獨立思考，積極實踐，勇于創(chuàng)新的精神，造就高質(zhì)量的優(yōu)秀學生群體。
辦學思路
學校提出了“以人為本，激發(fā)活力、評價導向”為特色的服務(wù)型學校管理思路，并完善教師培訓工作，造就“學習型、科研型、服務(wù)型”的教師隊伍，形成一個凝心聚力、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一運作的“整合、整分式”的`管理模式。學校確定了“全員育人、全程育人、全景育人、教書育人、管理育人、服務(wù)育人”六育人的工作要求和管理機制。從而不斷提高學校的教育質(zhì)量，不斷提高學校整體辦學水平。強化優(yōu)勢，提高質(zhì)量，樹立形象，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，以形成自己的辦學特色。
課改工作
近幾年在市、區(qū)領(lǐng)導的關(guān)懷指導下，學校各項工作都取得了突飛猛進的發(fā)展。2005年4月在學校召開了“北京市初中語文課改現(xiàn)場會”，會上所安排的研究課得到與會各級領(lǐng)導和老師的好評。目前學校初中年級各項成績位于西城區(qū)各初中校前列，高中年級各項成績也位于同類校前列。
中招成績
近年來，學校所招收的初中學科實驗班的統(tǒng)測成績均位于西城區(qū)各校成績的前三名。在北京市中考招生中100%的學生被高一級學校錄取，其中有1/3以上的學生被市、區(qū)重點學校錄取，有80%以上的學生被普通高中錄取。特別是在2002年北京市中考中，該校翟羽京和崔媛兩名學生并列成為西城區(qū)中考狀元。在全國高考招生中100%的學生被各類大學錄取。
學校榮譽
全校師生扎實努力的奮斗，學校工作取得了令人滿意的進步。學校曾被評為北京市課程教材改革實驗先進校、市級首都文明單位、市級健康促進學校、市級綠色學校、市級德育工作先進集體、市級田徑傳統(tǒng)項目學校、市級百所好家長學校、市級心理教育實驗校、市級貫徹落實學校體育工作條例優(yōu)秀學校、市級百所課間操優(yōu)秀校、市級敬老文明模范學校和區(qū)級全面育人辦有特色學校、區(qū)級教學管理達標校、區(qū)級科普教育基地、區(qū)級科技、藝術(shù)示范校、區(qū)級文明單位、區(qū)級青少年教育綜合治理先進校、區(qū)級校園環(huán)境整治工作先進單位。
師資隊伍
學校有一支團結(jié)進取、勇于開拓的領(lǐng)導班子，更有一支優(yōu)秀的教師隊伍提升著學校的辦學質(zhì)量。目前，學校專任教師中100%達到合格學歷，其中3%為碩士研究生學歷，另有70%的教師研究生課程班結(jié)業(yè)或正在進行研究生課程班學習。學校有北京市骨干教師3人、區(qū)級學科帶頭人4人、區(qū)兼職教研員及區(qū)備課組成員8人。教師們在長期教學實踐中形成了“嚴、實、活、新”的教學風格。
設(shè)施設(shè)備
學校有良好的教學環(huán)境和現(xiàn)代化教學設(shè)施設(shè)備，除標準教室外還有多媒體電化教室、語音教室、計算機教室、音樂教室、電子琴學習室、理化生實驗室，其中238平米的形體教室、美術(shù)教室、50間鋼琴房為一般中學所少有。所有課改年級都為多媒體教室，所有教室都與校園閉路電視系統(tǒng)連通，光纖網(wǎng)引入校園，所有辦公室及計算機教室的微機都可直接上網(wǎng)。全塑膠人造草皮的田徑運動場，可進行足球、排球、籃球、田徑等多項活動，并將擴建一座高中教學樓，這一切為學生的全面與個性發(fā)展提供了可靠的物質(zhì)保證。
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