《認(rèn)識時(shí)間》的導(dǎo)學(xué)案
《認(rèn)識時(shí)間》的導(dǎo)學(xué)案
教學(xué)內(nèi)容：
教科書第81頁例1及第82頁“做一做”的第1題。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、能正確讀、寫幾時(shí)幾分。
2、知道1時(shí)=60分。
教具準(zhǔn)備：
鐘表實(shí)物，鐘表圖片。
導(dǎo)學(xué)過程：
一、激趣定標(biāo)
1、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入。
師舉著袋子里的鐘表讓學(xué)生猜一猜，這是什么聲音？學(xué)生猜出是鬧鐘。
師：有了鬧鐘我們就可以知道什么？（生：時(shí)間）
師：同學(xué)們真棒！說對了。那么我們每個(gè)人都有自己的生活規(guī)律，你們能說說自己的一些作息時(shí)間嗎？
生自由匯報(bào)。
師用小黑板給學(xué)生展示學(xué)校的一些作息時(shí)間。接著貼出上課情景圖。說：這個(gè)時(shí)刻我們要開始上課了，你能從鐘面上正確讀出幾時(shí)幾分嗎？這就是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，板書課題：認(rèn)識時(shí)間（一）。
2、展示教學(xué)目標(biāo)。
生齊讀并理解教學(xué)目標(biāo)。
二、自學(xué)互動
（一）認(rèn)識鐘面。（每組發(fā)一張鐘面圖片）
1、通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們知道鐘面上都有些什么？（生小組合作仔細(xì)觀察鐘面圖片，互相說一說。）
2、師生互動改錯(cuò)。
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