湘教版小學二年級語文上學期第六單元測試卷及答案
第六單元提升練習
一、給詞語選擇正確的讀音,畫上“ ”。
1.我們一起跳皮筋(jīn jīng),捉迷藏(cánɡ zànɡ),放風箏(zēng zhēng), 大家都稱贊(zàn zhàn)我玩兒得好。
2.大家都覺得這件事很新鮮(xiān xian)。
二、讀拼音,寫詞語
三、形近字組詞。
四、寫出帶有下面偏旁的字并組詞。
門( )( ) 人( )( )
( )( ) ( )( )
五、選詞填空。
信用 信任 信服
1.做人要講 。
2.媽媽的話使王華 了。
3.我 我的好朋友王麗。
學問 問題 提問
4.老師 我們的時候,他總是不舉手。
5.伯父是一個有 的人。
6.這個 已經(jīng)被我們解決了。
六、把下面的句子重新排一排。
( )下課了,我們來到操場上。
( )上課了,我們認真聽講。
( )勞逸結合,是為了更好地學習。
( )我喜歡這樣的學習生活。
七、閱讀短文,回答問題。
“丁零零……”是誰拉響了下課鈴?靜悄悄的校園里,立刻有了歡快的身影。有的在做操,有的在看書,有的在玩捉迷藏,還有的在拍皮球。
小明在拍皮球,小紅在旁邊幫忙數(shù)著,“1、2、3……”不知不覺就數(shù)到100了,“小明真的是太棒了!”小紅鼓著掌說。一串串歡聲笑語,充滿了校園的每一個角落。
一棵棵大樹,一朵朵鮮花,一棵棵小草也被這歡樂感染了,也在隨風起舞,就連一只只小鳥也唱起了歡樂的歌。
1.照樣子,寫詞語。
丁零零(ABB式)
2.讀短文,在括號里填上恰當?shù)牧吭~。
( )大樹 ( )鮮花
( )小草 ( )小鳥
3.下課了,同學們都在做什么?在短文中用“ ”畫出來。
4.畫橫線的句子說明了小鳥 的心情。
八、看圖寫話。
仔細看圖,并發(fā)揮想象,把你看到的和想到的寫下來。
第六單元提升練習
一、jīn zhēn zàn xian
二、休息 爐灶 玩�！◆[市 花燈 信息 觀眾 獎品
三、放學 紡織 沙子 很少 休息 木頭 城市 毛巾
四、問(問路) 聞(新聞) 休(休息) 信(信任)
五、1.信用 2. 信服 3. 信任 4 提問 5. 學問
6. 問題
六、2 3 4
七、1. 示例:叮當當 嘩啦啦 淅瀝瀝
2.一棵棵 一朵朵 一棵棵 一只只
3.有的在做操,有的在看書,有的在玩捉迷藏,還有的在拍皮球。
4.高興
八、提示:把自己看到的和想到的寫下來。
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