語(yǔ)文《站起來(lái)》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)
語(yǔ)文《站起來(lái)》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)技能
1. 學(xué)會(huì)本課生字、新詞。
2.正確、流利地朗讀課文，初步了解課文內(nèi)容。
過(guò)程與方法
了解課文講了什么故事？感受男孩的男子漢氣概。
情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)
學(xué)習(xí)男孩在失敗面前一次次站起來(lái)的勇氣和毅力。
教學(xué)重點(diǎn)：
掌握生字的音、形、義
教學(xué)難點(diǎn)：
掌握生字的音、形、義；了解課文內(nèi)容
教具：
課文朗讀帶、生字卡
教學(xué)方法：
朗讀教學(xué)法
教學(xué)流程：
一、談話(huà)導(dǎo)入
人的一生會(huì)遇到許多困難，也會(huì)摔許多跤，我們?cè)撛趺崔k呢？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)課文《站起來(lái)》。板書(shū)課題。
學(xué)生齊讀課題，師問(wèn)：讀了課題，你認(rèn)為課文會(huì)寫(xiě)什么？
二、初讀課文，整體感知
1．學(xué)生自由朗讀課文，要求把生字讀正確，把語(yǔ)句讀通順、讀連貫。
2．學(xué)生找出文章中的生字詞，并反復(fù)讀字詞。
3．學(xué)生選取自由喜歡的段落朗讀，師指導(dǎo)。
三、檢查初讀情況
1．指名學(xué)生分段讀課文。
2．指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生字。
出示生字卡，學(xué)生拼讀生字
重點(diǎn)指導(dǎo)生字的讀音：惱概訓(xùn)吼羞
學(xué)生自由發(fā)言說(shuō)說(shuō)自己記憶生字的小竅門(mén)。
指導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě)生字，并給生字組詞。
3．指導(dǎo)學(xué)生理解生詞
出示生詞卡，學(xué)生朗讀
結(jié)合課文語(yǔ)句理解詞意：
苦惱 氣概 毫無(wú)懼色 羞愧 毅力
四、鞏固練讀
1．聽(tīng)課文錄音朗讀
2．學(xué)生分角色讀課文。
3．說(shuō)說(shuō)自己在讀時(shí)有哪些感受？
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